Основен > Хематом

Дешифриране на показателите на електроенцефалограмата (ЕЕГ) на мозъка

Използвайки метода на електроенцефалография (съкращение ЕЕГ), заедно с компютърна или магнитно-резонансна томография (КТ, ЯМР) се изследва активността на мозъка, състоянието на неговите анатомични структури. Процедурата играе огромна роля при идентифицирането на различни аномалии чрез изучаване на електрическата активност на мозъка..

ЕЕГ е автоматичен запис на електрическата активност на невроните в структурите на мозъка, извършван с помощта на електроди върху специална хартия. Електродите са прикрепени към различни части на главата и записват мозъчната активност. По този начин ЕЕГ се записва под формата на фонова крива на функционалността на структурите на мисловния център при човек на всяка възраст..

Извършва се диагностична процедура за различни лезии на централната нервна система, например, дизартрия, невроинфекция, енцефалит, менингит. Резултатите ни позволяват да оценим динамиката на патологията и да изясним конкретното място на увреждане.

ЕЕГ се извършва в съответствие със стандартен протокол, който проследява активността в състояние на сън и бодърстване, със специални тестове за реакция на активиране.

За възрастни пациенти диагностиката се извършва в неврологични клиники, отделения на градски и областни болници и психиатричен диспансер. За да сте уверени в анализа, препоръчително е да се свържете с опитен специалист, работещ в отделението по неврология.

За деца под 14-годишна възраст ЕЕГ се извършва изключително в специализирани клиники от педиатри. Психиатричните болници не лекуват малки деца.

Какво показват резултатите от ЕЕГ?

Електроенцефалограма показва функционалното състояние на структурите на мозъка по време на умствено, физическо натоварване, по време на сън и бодърстване. Това е абсолютно безопасен и прост метод, безболезнен, не изисква сериозна намеса..

Днес ЕЕГ се използва широко в практиката на невролозите при диагностика на съдови, дегенеративни, възпалителни лезии на мозъка, епилепсия. Също така методът ви позволява да определите местоположението на тумори, травматични наранявания, кисти.

ЕЕГ с ефект на звука или светлината върху пациента помага да се изразят истинските зрителни и слухови увреждания от истерични. Методът се използва за динамично наблюдение на пациенти в отделения за интензивно лечение, в кома.

Норма и нарушения при деца

  1. ЕЕГ за деца под 1 година се извършва в присъствието на майката. Детето е оставено в звукоизолирана и светлоизолирана стая, където е поставено на диван. Диагностиката отнема около 20 минути.
  2. Бебето се навлажнява с вода или гел и след това се поставя капачка, под която се поставят електродите. На ушите се поставят два неактивни електрода.
  3. Елементите са свързани със специални скоби с проводници, подходящи за енцефалографа. Поради ниската сила на тока процедурата е напълно безопасна, дори и за бебета..
  4. Преди да започне наблюдението, главата на детето е разположена прави, така че да няма наклон напред. Това може да доведе до артефакти и да има изкривени резултати..
  5. За кърмачета ЕЕГ се прави по време на сън след хранене. Важно е да оставите момчето или момичето да се напълнят непосредствено преди процедурата, за да заспи. Сместа се дава директно в болницата след общ медицински преглед.
  6. При бебета на възраст под 3 години енцефалограмата се отстранява само в състояние на сън. По-големите деца може да са будни. За да запазите детето спокойно, подарете играчка или книга.

Важна част от диагнозата са тестове с отваряне и затваряне на очите, хипервентилация (дълбоко и рядко дишане) с ЕЕГ, стискане и отпускане на пръстите, което позволява дезорганизиране на ритъма. Всички тестове се провеждат като игра.

След получаване на ЕЕГ атлас, лекарите диагностицират възпаление на мембраните и структурите на мозъка, латентна епилепсия, тумори, дисфункции, стрес, преумора.

Степента на забавяне във физическото, умственото, умственото, речевото развитие се извършва с помощта на фотостимулация (мигане на крушка със затворени очи).

ЕЕГ стойности при възрастни

За възрастни процедурата се провежда при спазване на следните условия:

  • дръжте главата си неподвижна по време на манипулация, елиминирайте всички дразнещи фактори;
  • не приемайте успокоителни и други лекарства, които оказват влияние върху работата на полукълбите преди поставяне на диагнозата (Nerviplex-N).

Преди манипулацията лекарят провежда разговор с пациента, настройвайки го по положителен начин, успокоява и вдъхва оптимизъм. След това към главата са прикрепени специални електроди, свързани към устройството, те четат показанията.

Прегледът отнема само няколко минути и е напълно безболезнен.

При спазване на горните правила, дори незначителни промени в биоелектрическата активност на мозъка се определят с помощта на ЕЕГ, което показва наличието на тумори или появата на патологии.

Електроенцефалограмни ритми

Електроенцефалограмата на мозъка показва правилни ритми от определен тип. Тяхната синхронност се осигурява от работата на таламуса, който е отговорен за функционалността на всички структури на централната нервна система..

ЕЕГ съдържа алфа, бета, делта, тетра ритми. Те имат различни характеристики и показват определена степен на мозъчна активност..

Алфа ритъм

Честотата на този ритъм варира в диапазона 8-14 Hz (при деца от 9-10 години и при възрастни). Проявява се при почти всеки здрав човек. Липсата на алфа ритъм показва нарушение на симетрията на полукълбите..

Най-голямата амплитуда е типична в спокойно състояние, когато човек е в тъмна стая със затворени очи. Частично блокиран по време на умствена или визуална дейност.

Честота в диапазона от 8-14 Hz показва липсата на патологии. Следните показатели показват нарушения:

  • алфа активността се записва във фронталния лоб;
  • асиметрията на полукълба надвишава 35%;
  • нарушена е синусоидалността на вълните;
  • има честотно разпръскване;
  • полиморфна графика с ниска амплитуда по-малка от 25 μV или висока (повече от 95 μV).

Нарушенията на алфа ритъма показват вероятната асиметрия на полукълбите (асиметрия) поради патологични образувания (инфаркт, инсулт). Високата честота показва различни мозъчни увреждания или травматични мозъчни наранявания.

При дете отклоненията на алфа вълните от нормата са признаци на умствена изостаналост. При деменция алфа активността може да отсъства.


Обикновено полиморфната активност е в рамките на 25 - 95 μV.

Бета активност

Бета-ритъм се наблюдава в граничния диапазон от 13-30 Hz и се променя, когато пациентът е активен. При нормални условия той се изразява във фронталния лоб, има амплитуда 3-5 μV.

Високите колебания дават основание за диагностициране на мозъчно сътресение, появата на къси вретена - енцефалит и развиващ се възпалителен процес.

При децата патологичният бета ритъм се проявява при индекс 15-16 Hz и амплитуда 40-50 μV. Това сигнализира за голяма вероятност от забавяне на развитието. Бета активността може да доминира поради приема на различни лекарства.

Тета ритъм и делта ритъм

Делта вълните се появяват в дълбок сън и кома. Те са регистрирани в областите на мозъчната кора, граничещи с тумора. Рядко се наблюдава при деца на възраст 4-6 години.

Тета ритмите варират от 4-8 Hz, произвеждат се от хипокампуса и се откриват по време на сън. С постоянно увеличаване на амплитудата (над 45 μV), те говорят за дисфункция на мозъка.

Ако тета активността се увеличи във всички отдели, може да се спори за тежки патологии на централната нервна система. Големи колебания сигнализират за наличие на тумор. Високите нива на тета и делта вълни в тилната област показват инхибиране в детството и забавяне на развитието, а също така показват нарушения на кръвообращението.

BEA - Мозъчна биоелектрическа активност

Резултатите от ЕЕГ могат да бъдат синхронизирани в сложен алгоритъм - BEA. Обикновено биоелектрическата активност на мозъка трябва да бъде синхронна, ритмична, без огнища на пароксизми. В резултат на това специалистът посочва точно какви нарушения са били установени и на базата на това се прави заключение на ЕЕГ.

Различни промени в биоелектрическата активност имат ЕЕГ интерпретация:

  • относително ритмичен BEA - може да показва наличие на мигрена и главоболие;
  • дифузната активност е вариант на нормата, при условие че няма други отклонения. В комбинация с патологични генерализации и пароксизми, това показва епилепсия или склонност към припадъци;
  • намалена BEA - може да сигнализира за депресия.

Други показатели в заключенията

Как да се научите сами да тълкувате експертни мнения? Декодирането на ЕЕГ показателите е представено в таблицата:

ИндексОписание
Дисфункция на средните структури на мозъкаУмерено увреждане на невронната активност, характерно за здрави хора. Показва дисфункции след стрес и др. Изисква симптоматично лечение.
Междусферична асиметрияФункционално увреждане, което не винаги е показателно за патология. Необходимо е да се организира допълнителен преглед от невролог.
Дифузна дезорганизация на алфа ритъмаНеорганизираният тип активира диенцефално-стволовите структури на мозъка. Вариант на нормата, при условие че няма оплаквания от пациента.
Фокусът на патологичната дейностУвеличаване на активността на тестовата зона, сигнализиращо за появата на епилепсия или за припадъци.
Дразнене на мозъчните структуриСвързва се с нарушения на кръвообращението с различна етиология (травма, повишено вътречерепно налягане, атеросклероза и др.).
ПароксизмиТе говорят за намаляване на инхибирането и увеличаване на възбудата, често придружено от мигрена и главоболие. Възможна склонност към епилепсия.
Намаляване на прага на припадъчна активностКосвен признак на разположение на гърчове. Това се посочва и от пароксизмалната активност на мозъка, повишената синхронизация, патологичната активност на средните структури, промените в електрическите потенциали.
Епилептиформна активностЕпилептична активност и повишена предразположеност към гърчове.
Повишен тонус на синхронизиращите структури и умерена дисритмияТе не принадлежат към сериозни разстройства и патологии. Изисквайте симптоматично лечение.
Признаци на неврофизиологична незрялостДецата говорят за забавено психомоторно развитие, физиология, лишения.
Остатъчно-органични лезии с повишена дезорганизация на фона на тестове, пароксизми във всички части на мозъкаТези лоши признаци придружават тежко главоболие, липса на внимание и хиперактивно разстройство при дете, повишено вътречерепно налягане.
Нарушена мозъчна дейностВъзниква след травма, проявяваща се със загуба на съзнание и световъртеж.
Органични структурни промени при децаПоследица от инфекции, например цитомегаловирус или токсоплазмоза, или лишаване от кислород по време на раждане. Изискват сложна диагностика и терапия.
Регулаторни промениФиксирани са с хипертония.
Наличието на активни зауствания във всякакви отделиВ отговор на физическа активност се развиват зрителни, слухови и загуба на съзнание. Необходимо е да се ограничат натоварванията. При туморите се появява бавна вълна тета и делта активност.
Десинхронен тип, хиперсинхронен ритъм, плоска ЕЕГ криваПлоската версия е типична за мозъчно-съдови заболявания. Степента на смущение зависи от това колко силен ще бъде хиперсинхронизираният или десинхронизиран ритъм.
Забавете алфа ритъмаМоже да придружава болестта на Паркинсон, болестта на Алцхаймер, постинфарктната деменция, група заболявания, при които мозъкът може да демиелинизира.

Онлайн медицинските консултации помагат на хората да разберат как могат да бъдат дешифрирани определени клинично значими показатели.

Причини за нарушения

Електрическите импулси осигуряват бързо предаване на сигнали между невроните в мозъка. Нарушаването на проводимата функция влияе върху здравословното състояние. Всички промени се записват върху биоелектрическата активност по време на ЕЕГ.

Има няколко причини за нарушения на BEA:

  • травма и мозъчно сътресение - интензивността на промените зависи от тежестта. Умерените дифузни промени са придружени от лек дискомфорт и изискват симптоматична терапия. При тежки наранявания е характерно тежко увреждане на импулсната проводимост;
  • възпаление, включващо веществото на мозъка и цереброспиналната течност. Нарушения на BEA се наблюдават след прекаран менингит или енцефалит;
  • съдови увреждания от атеросклероза. В началния етап нарушенията са умерени. Тъй като тъканите отмират поради липса на кръвоснабдяване, влошаването на нервната проводимост напредва;
  • радиация, интоксикация. При рентгенологично увреждане възникват общи нарушения на BEA. Признаците на токсичност са необратими, изискват лечение и засягат способността на пациента да изпълнява ежедневни задачи;
  • съпътстващи нарушения. Често се свързва с тежки увреждания на хипоталамуса и хипофизната жлеза.

ЕЕГ помага да се разкрие естеството на вариабилността на BEA и да се предпише компетентно лечение, което помага за активиране на биопотенциала.

Пароксизмална активност

Това е записан индикатор, показващ рязко увеличаване на амплитудата на ЕЕГ вълната, с определен фокус на поява. Смята се, че това явление е свързано само с епилепсия. Всъщност пароксизмът е характерен за различни патологии, включително придобита деменция, невроза и т.н..

При децата пароксизмите могат да бъдат вариант на нормата, ако няма патологични промени в структурите на мозъка.

При пароксизмална активност алфа ритъмът се нарушава главно. Двустранно-синхронни светкавици и вибрации се проявяват в дължината и честотата на всяка вълна в състояние на покой, сън, бодърстване, тревожност, умствена дейност.

Пароксизмите изглеждат така: преобладават остри пристъпи, които се редуват с бавни вълни, а с повишена активност възникват така наречените остри вълни (скок) - много върхове, които следват един след друг.

ЕЕГ пароксизмът изисква допълнителен преглед от терапевт, невролог, психотерапевт, миограма и други диагностични процедури. Лечението се състои в отстраняване на причините и последиците.

При наранявания на главата увреждането се елиминира, възстановява се кръвообращението и се провежда симптоматична терапия.При епилепсия се търси какво я е причинило (тумор и др.). Ако заболяването е вродено, броят на припадъците, болката и негативните ефекти върху психиката са сведени до минимум.

Ако пароксизмите са резултат от проблеми с налягането, сърдечно-съдовата система се лекува.

Дисритмия на фонова активност

Показва неправилни честоти на електрически мозъчни процеси. Това се дължи на следните причини:

  1. Епилепсия с различна етиология, есенциална хипертония. Налице е асиметрия в двете полукълба с неправилна честота и амплитуда.
  2. Хипертония - ритъмът може да намалее.
  3. Олигофрения - възходяща алфа вълнова активност.
  4. Тумор или киста. Налице е асиметрия между лявото и дясното полукълбо до 30%.
  5. Нарушения на кръвообращението. Намалява честотата и активността в зависимост от тежестта на патологията.

За оценка на аритмията показанието за ЕЕГ са такива заболявания като вегетативно-съдова дистония, свързана с възрастта или вродена деменция и черепно-мозъчна травма. Също така, процедурата се провежда с повишено налягане, гадене, повръщане при хора..

Дразнещи промени в егото

Тази форма на нарушения се наблюдава главно при тумори с киста. Характеризира се с общи церебрални ЕЕГ промени под формата на дифузен кортикален ритъм с преобладаване на бета колебания.

Също така могат да възникнат иритативни промени поради патологии като:

  • менингит;
  • енцефалит;
  • атеросклероза.

Какво е дезорганизация на кортикалния ритъм

Те се появяват в резултат на наранявания на главата и сътресения, които могат да провокират сериозни проблеми. В тези случаи енцефалограмата показва промените, настъпващи в мозъка и подкортекса..

Благосъстоянието на пациента зависи от наличието на усложнения и тяхната тежест. Когато недостатъчно организиран кортикален ритъм доминира в лека форма, това не засяга благосъстоянието на пациента, въпреки че може да причини известен дискомфорт.

Общо забавяне на кортикалния ритъм какво е това

Добавено след 1 минута 5 секунди:

Напълно те измъчих с въпроси и дори не ти благодаря! Много благодаря.

Добавено след 36 секунди:

Напълно ви измъчих с въпроси и дори не ви благодаря! Много благодаря.да се върна в началото Олег Корен
Любим консултант

На сайта от 29.01.09
Публикации: 10058

Публикувано: сряда 25 декември 2013 г. 19:02
I_Olka
Да, този фактор също може да има значение
Късмет!
да се върна в началото Январинка
Студент

На сайта от 03.11.13
Мнения: 2554
В дневниците: 1
Местоположение: Барнаул, CRPC на Молодежная

Публикувано: петък, 17 януари 2014 г. 1:57 ч
Олег Леонидович с изминалите празници за вас. Реших да се регистрирам тук! От две седмици имаме бронхит, сега се възстановяваме и в същото време имаме малък напредък, започнахме да стоим 10-15 минути на опората, почти уверено ходи зад подмишниците, но не за дълго според настроението. Той седи периодично на свити колене, знам, че човек не може да седи така, но се случва, ако нещо трябва да бъде прегледано на висока маса, той се изправи и застане на колене за още една секунда. Вярно, той практически спря да маха и да говори ням-ням! С какво може да се свърже? И все пак, синът ми започна да точи зъбите си (горните венци са много подути, чакаме зъбите), това се случи с нас и това се дължи на близкия вид на зъбите, зъбите излязоха и за известно време Коля спря да скърца със зъби, това може да е вариант на нормата?
Сега прави пирамида от три кубчета, нанизва пръстени на пръчка, достатъчни за 3-4 пръстена, след това сглобената пирамида се разглобява в един момент, появяват се любими книги, слуша, когато четете рими, от 4-5 играчки той може да даде тази, която поискате снимки не винаги показват това, което питате, въпреки че той знае, че е по-забавен от обръщането на страници в книга.

Добавено след 1 ден 8 часа 48 минути 42 секунди:

ЕЕГ декодиране при деца и възрастни

Какво показва ЕЕГ на мозъка, какви ритми и вълни се намират на енцефалограмата при нормални условия и при заболявания, как се дешифрират ЕЕГ показателите, кой лекар е най-добре да се консултира със заключението на електроенцефалограмата?

ЕЕГ ви позволява да записвате биоелектрическата активност на различни части на мозъка, да фиксирате резултатите, получени на хартия или на компютърен екран. В резултат се получава графична крива под формата на ритми с различна височина, амплитуда, продължителност, сред които могат да се появят патологични елементи. Анализът на получените резултати.

ЕЕГ ритми

На електроенцефалограмата могат да се разграничат четири основни ритъма на ЕЕГ на мозъка - алфа, бета, делта и тета.

  1. Алфа ритъмът (или алфа вълните) е основният компонент на енцефалограмата на здрав възрастен (регистриран при 85-90% от хората). Такива вълни обикновено имат честота от 8 до 13 херца (трептения в секунда) и са преобладаващи в будно състояние (когато пациентът лежи тихо със затворени очи). Максималната алфа активност се определя в тилната и теменната области.
  2. Бета ритъмът, подобно на алфа вълните, се отнася до нормалните прояви на човешката функционална дейност. В този случай честотата на трептене е 14-35 в секунда и те се записват главно над челните дялове на мозъка. Бета ЕЕГ ритъм се появява при дразнене на сетивните органи (докосване, светлина, звукова стимулация), движения, умствена дейност.
  3. Делта ритъмът (честота 0,5-3 Hz) при декодиране на ЕЕГ се открива нормално при дете от първата година от живота, като понякога се запазва частично до седемгодишна възраст. По-късно делта вълните се записват главно по време на сън..
  4. Тета ритъмът на енцефалограмата (честота от 4 до 7 трептения в секунда) обикновено се появява при деца на възраст от 1 до 6 години, като постепенно се замества, докато растат до алфа ритъма. Активността на тета също се отбелязва по време на сън, включително при възрастни.

Какво показва ЕЕГ при деца и възрастни

При новородени и малки деца при декодиране на ЕЕГ преобладават бавни вълни на електроенцефалограмата (делта и тета ритъм). Въпреки това, до годината на живота алфа ритъмът става все по-активен и към 8-9 годишна възраст става преобладаващ. Напълно ЕЕГ картина, характерна за възрастен, се формира до 16-18-годишна възраст и остава относително стабилна до около 50-годишна възраст. С напредване на възрастта на тялото доминирането на алфа ритъма става по-слабо изразено и към 60-70-годишна възраст обикновено (както в детството) бавните делта и тета вълни се записват на ЕЕГ.

Дешифриране на показателите на енцефалограмата

Сега за това как се декодира ЕЕГ на мозъка. Анализира енцефалограмата и издава заключение на невролог (неврофизиолог), като взема предвид възрастта на пациента, оплакванията, клиничната картина на съществуващите нарушения и други фактори.

  1. Разкрит е основният, преобладаващ ритъм на енцефалограмата (при повечето здрави възрастни и юноши това е алфа ритъм).
  2. Изследва се симетрията на електрическите потенциали на нервните клетки, записани от лявото и дясното полукълбо на мозъка.
  3. Патологичните ритми, присъстващи на ЕЕГ, се анализират, например делта и тета ритъм при възрастни в будно състояние.
  4. Проверява се редовността на биоелектричната активност, амплитудата на ритмите
  5. Пароксизмалната активност се разкрива на електроенцефалограмата, наличието на остри вълни, върхове, шипове
  6. При липса на патологични промени във фоновата енцефалограма се извършват функционални тестове (фотостимулация, хипервентилация и др.), Повторна регистрация на електрическите потенциали на мозъка и декодиране на ЕЕГ.

Какво показва електроенцефалограмата при епилепсия

  • Регистрацията на ЕЕГ по време на епилептичен припадък позволява записване на високоамплитудна пароксизмална активност под формата на пикови вълни и остри вълни
  • Извън атака конвулсивната готовност на мозъка може да не се прояви, поради което се използват различни тестове за провокиране на епилептична активност. Често доказателство за пароксизмална активност е наличието на високоволтови тета и делта вълни
  • За дългосрочен запис на мозъчната енцефалограма можете да използвате ЕЕГ мониторинг или видео-ЕЕГ мониторинг (регистрация на електроенцефалограма и видеозапис на поведението на пациента за 3-8 часа, понякога през целия ден) с последващо декодиране.

ЕЕГ декодиране за други неврологични разстройства

  • Най-честият признак на органични мозъчни заболявания - тумори, черепно-мозъчна травма, съдови нарушения, е наличието на межсферична асиметрия, забавяне на честотата на електроенцефалограмния ритъм, както и появата на признаци на пароксизмална активност в определени части на мозъка
  • За диагностициране на нарушения на съня и свързани проблеми (хъркане, безсъние, синдром на обструктивна сънна апнея) често е необходима полисомнография (ЕЕГ, ЕКГ, нервно-мускулна проводимост, насищане на кръвта с кислород, тежест на хъркането, дишане, движения на краката, ръцете, очите... )
  • Анализът на енцефалограмата в динамика се използва широко в случай на последици от родови травми при дете, със забавяне на умственото, двигателното и речевото развитие при децата. В този случай декодирането се основава на изучаването на различни косвени признаци (забавяне на образуването на алфа ритъм с ниска амплитуда и дезорганизация, преобладаване на бавни вълни в будно състояние на възраст 5-7 години и по-големи, изместване на фокуса на активността към предните части на мозъка и др.).

Кой лекар трябва да се консултира със заключение за ЕЕГ??

ЕЕГ декодирането помага при диагностицирането на много заболявания, но за да се постави правилна диагноза, най-важното е внимателният преглед на пациента от невролог (епилептолог), анализ на съществуващите оплаквания, клинична картина, ЯМР, КТ и други изследвания. Заключението за ЕЕГ има смисъл само като се вземат предвид горните изследвания и индивидуалните характеристики (съществуващи проблеми) на този конкретен човек.

В същото време уговорката за консултация с епилептолог с резултатите от ЕЕГ ще бъде най-добрият избор, тъй като този специалист е по-добре запознат с декодирането на енцефалограмата и ще може да прави разлика между промените. възникващи при епилепсия от други подобни нарушения (VSD, прост синкоп, сърдечни заболявания и др.).

Ако е необходимо да се предписват антиконвулсанти и да се коригира приемът им с течение на времето, епилептологът също ще може да избере най-добрата комбинация от ефективни лекарства за този конкретен пациент, като вземе предвид възрастта, общото здравословно състояние и наличието на съпътстващи заболявания. Ако във вашия град няма такъв специалист, моля, консултирайте се с детски или възрастен невролог.

Забавяне на кортикалния ритъм какво е това

Дешифриране на показателите на електроенцефалограмата (ЕЕГ) на мозъка

Използвайки метода на електроенцефалография (съкращение ЕЕГ), заедно с компютърна или магнитно-резонансна томография (КТ, ЯМР) се изследва активността на мозъка, състоянието на неговите анатомични структури. Процедурата играе огромна роля при идентифицирането на различни аномалии чрез изучаване на електрическата активност на мозъка..

ЕЕГ е автоматичен запис на електрическата активност на невроните в структурите на мозъка, извършван с помощта на електроди върху специална хартия. Електродите са прикрепени към различни части на главата и записват мозъчната активност. По този начин ЕЕГ се записва под формата на фонова крива на функционалността на структурите на мисловния център при човек на всяка възраст..

Извършва се диагностична процедура за различни лезии на централната нервна система, например, дизартрия, невроинфекция, енцефалит, менингит. Резултатите ни позволяват да оценим динамиката на патологията и да изясним конкретното място на увреждане.

ЕЕГ се извършва в съответствие със стандартен протокол, който проследява активността в състояние на сън и бодърстване, със специални тестове за реакция на активиране.

За възрастни пациенти диагностиката се извършва в неврологични клиники, отделения на градски и областни болници и психиатричен диспансер. За да сте уверени в анализа, препоръчително е да се свържете с опитен специалист, работещ в отделението по неврология.

За деца под 14-годишна възраст ЕЕГ се извършва изключително в специализирани клиники от педиатри. Психиатричните болници не лекуват малки деца.

Какво показват резултатите от ЕЕГ?

Електроенцефалограма показва функционалното състояние на структурите на мозъка по време на умствено, физическо натоварване, по време на сън и бодърстване. Това е абсолютно безопасен и прост метод, безболезнен, не изисква сериозна намеса..

Днес ЕЕГ се използва широко в практиката на невролозите при диагностика на съдови, дегенеративни, възпалителни лезии на мозъка, епилепсия. Също така методът ви позволява да определите местоположението на тумори, травматични наранявания, кисти.

ЕЕГ с ефект на звука или светлината върху пациента помага да се изразят истинските зрителни и слухови увреждания от истерични. Методът се използва за динамично наблюдение на пациенти в отделения за интензивно лечение, в кома.

Норма и нарушения при деца

  1. ЕЕГ за деца под 1 година се извършва в присъствието на майката. Детето е оставено в звукоизолирана и светлоизолирана стая, където е поставено на диван. Диагностиката отнема около 20 минути.
  2. Бебето се навлажнява с вода или гел и след това се поставя капачка, под която се поставят електродите. На ушите се поставят два неактивни електрода.
  3. Елементите са свързани със специални скоби с проводници, подходящи за енцефалографа. Поради ниската сила на тока процедурата е напълно безопасна, дори и за бебета..
  4. Преди да започне наблюдението, главата на детето е разположена прави, така че да няма наклон напред. Това може да доведе до артефакти и да има изкривени резултати..
  5. За кърмачета ЕЕГ се прави по време на сън след хранене. Важно е да оставите момчето или момичето да се напълнят непосредствено преди процедурата, за да заспи. Сместа се дава директно в болницата след общ медицински преглед.
  6. При бебета на възраст под 3 години енцефалограмата се отстранява само в състояние на сън. По-големите деца може да са будни. За да запазите детето спокойно, подарете играчка или книга.

Важна част от диагнозата са тестове с отваряне и затваряне на очите, хипервентилация (дълбоко и рядко дишане) с ЕЕГ, стискане и отпускане на пръстите, което позволява дезорганизиране на ритъма. Всички тестове се провеждат като игра.

След получаване на ЕЕГ атлас, лекарите диагностицират възпаление на мембраните и структурите на мозъка, латентна епилепсия, тумори, дисфункции, стрес, преумора.

Степента на забавяне във физическото, умственото, умственото, речевото развитие се извършва с помощта на фотостимулация (мигане на крушка със затворени очи).

ЕЕГ стойности при възрастни

За възрастни процедурата се провежда при спазване на следните условия:

  • дръжте главата си неподвижна по време на манипулация, елиминирайте всички дразнещи фактори;
  • не приемайте успокоителни и други лекарства, които оказват влияние върху работата на полукълбите преди поставяне на диагнозата (Nerviplex-N).

Преди манипулацията лекарят провежда разговор с пациента, настройвайки го по положителен начин, успокоява и вдъхва оптимизъм. След това към главата са прикрепени специални електроди, свързани към устройството, те четат показанията.

Прегледът отнема само няколко минути и е напълно безболезнен.

При спазване на горните правила, дори незначителни промени в биоелектрическата активност на мозъка се определят с помощта на ЕЕГ, което показва наличието на тумори или появата на патологии.

Електроенцефалограмни ритми

Електроенцефалограмата на мозъка показва правилни ритми от определен тип. Тяхната синхронност се осигурява от работата на таламуса, който е отговорен за функционалността на всички структури на централната нервна система..

ЕЕГ съдържа алфа, бета, делта, тетра ритми. Те имат различни характеристики и показват определена степен на мозъчна активност..

Алфа ритъм

Честотата на този ритъм варира в диапазона 8-14 Hz (при деца от 9-10 години и при възрастни). Проявява се при почти всеки здрав човек. Липсата на алфа ритъм показва нарушение на симетрията на полукълбите..

Най-голямата амплитуда е типична в спокойно състояние, когато човек е в тъмна стая със затворени очи. Частично блокиран по време на умствена или визуална дейност.

Честота в диапазона от 8-14 Hz показва липсата на патологии. Следните показатели показват нарушения:

  • алфа активността се записва във фронталния лоб;
  • асиметрията на полукълба надвишава 35%;
  • нарушена е синусоидалността на вълните;
  • има честотно разпръскване;
  • полиморфна графика с ниска амплитуда по-малка от 25 μV или висока (повече от 95 μV).

Нарушенията на алфа ритъма показват вероятната асиметрия на полукълбите (асиметрия) поради патологични образувания (инфаркт, инсулт). Високата честота показва различни мозъчни увреждания или травматични мозъчни наранявания.

При дете отклоненията на алфа вълните от нормата са признаци на умствена изостаналост. При деменция алфа активността може да отсъства.

Обикновено полиморфната активност е в рамките на 25 - 95 μV.

Бета активност

Бета-ритъм се наблюдава в граничния диапазон от 13-30 Hz и се променя, когато пациентът е активен. При нормални условия той се изразява във фронталния лоб, има амплитуда 3-5 μV.

Високите колебания дават основание за диагностициране на мозъчно сътресение, появата на къси вретена - енцефалит и развиващ се възпалителен процес.

При децата патологичният бета ритъм се проявява при индекс 15-16 Hz и амплитуда 40-50 μV. Това сигнализира за голяма вероятност от забавяне на развитието. Бета активността може да доминира поради приема на различни лекарства.

Тета ритъм и делта ритъм

Делта вълните се появяват в дълбок сън и кома. Те са регистрирани в областите на мозъчната кора, граничещи с тумора. Рядко се наблюдава при деца на възраст 4-6 години.

Тета ритмите варират от 4-8 Hz, произвеждат се от хипокампуса и се откриват по време на сън. С постоянно увеличаване на амплитудата (над 45 μV), те говорят за дисфункция на мозъка.

Ако тета активността се увеличи във всички отдели, може да се спори за тежки патологии на централната нервна система. Големи колебания сигнализират за наличие на тумор. Високите нива на тета и делта вълни в тилната област показват инхибиране в детството и забавяне на развитието, а също така показват нарушения на кръвообращението.

BEA - Мозъчна биоелектрическа активност

Резултатите от ЕЕГ могат да бъдат синхронизирани в сложен алгоритъм - BEA. Обикновено биоелектрическата активност на мозъка трябва да бъде синхронна, ритмична, без огнища на пароксизми. В резултат на това специалистът посочва точно какви нарушения са били установени и на базата на това се прави заключение на ЕЕГ.

Различни промени в биоелектрическата активност имат ЕЕГ интерпретация:

  • относително ритмичен BEA - може да показва наличие на мигрена и главоболие;
  • дифузната активност е вариант на нормата, при условие че няма други отклонения. В комбинация с патологични генерализации и пароксизми, това показва епилепсия или склонност към припадъци;
  • намалена BEA - може да сигнализира за депресия.

Други показатели в заключенията

Как да се научите сами да тълкувате експертни мнения? Декодирането на ЕЕГ показателите е представено в таблицата:

ИндексОписание
Дисфункция на средните структури на мозъкаУмерено увреждане на невронната активност, характерно за здрави хора. Показва дисфункции след стрес и др. Изисква симптоматично лечение.
Междусферична асиметрияФункционално увреждане, което не винаги е показателно за патология. Необходимо е да се организира допълнителен преглед от невролог.
Дифузна дезорганизация на алфа ритъмаНеорганизираният тип активира диенцефално-стволовите структури на мозъка. Вариант на нормата, при условие че няма оплаквания от пациента.
Фокусът на патологичната дейностУвеличаване на активността на тестовата зона, сигнализиращо за появата на епилепсия или за припадъци.
Дразнене на мозъчните структуриСвързва се с нарушения на кръвообращението с различна етиология (травма, повишено вътречерепно налягане, атеросклероза и др.).
ПароксизмиТе говорят за намаляване на инхибирането и увеличаване на възбудата, често придружено от мигрена и главоболие. Възможна склонност към епилепсия.
Намаляване на прага на припадъчна активностКосвен признак на разположение на гърчове. Това се посочва и от пароксизмалната активност на мозъка, повишената синхронизация, патологичната активност на средните структури, промените в електрическите потенциали.
Епилептиформна активностЕпилептична активност и повишена предразположеност към гърчове.
Повишен тонус на синхронизиращите структури и умерена дисритмияТе не принадлежат към сериозни разстройства и патологии. Изисквайте симптоматично лечение.
Признаци на неврофизиологична незрялостДецата говорят за забавено психомоторно развитие, физиология, лишения.
Остатъчно-органични лезии с повишена дезорганизация на фона на тестове, пароксизми във всички части на мозъкаТези лоши признаци придружават тежко главоболие, липса на внимание и хиперактивно разстройство при дете, повишено вътречерепно налягане.
Нарушена мозъчна дейностВъзниква след травма, проявяваща се със загуба на съзнание и световъртеж.
Органични структурни промени при децаПоследица от инфекции, например цитомегаловирус или токсоплазмоза, или лишаване от кислород по време на раждане. Изискват сложна диагностика и терапия.
Регулаторни промениФиксирани са с хипертония.
Наличието на активни зауствания във всякакви отделиВ отговор на физическа активност се развиват зрителни, слухови и загуба на съзнание. Необходимо е да се ограничат натоварванията. При туморите се появява бавна вълна тета и делта активност.
Десинхронен тип, хиперсинхронен ритъм, плоска ЕЕГ криваПлоската версия е типична за мозъчно-съдови заболявания. Степента на смущение зависи от това колко силен ще бъде хиперсинхронизираният или десинхронизиран ритъм.
Забавете алфа ритъмаМоже да придружава болестта на Паркинсон, болестта на Алцхаймер, постинфарктната деменция, група заболявания, при които мозъкът може да демиелинизира.

Онлайн медицинските консултации помагат на хората да разберат как могат да бъдат дешифрирани определени клинично значими показатели.

Причини за нарушения

Електрическите импулси осигуряват бързо предаване на сигнали между невроните в мозъка. Нарушаването на проводимата функция влияе върху здравословното състояние. Всички промени се записват върху биоелектрическата активност по време на ЕЕГ.

Има няколко причини за нарушения на BEA:

  • травма и мозъчно сътресение - интензивността на промените зависи от тежестта. Умерените дифузни промени са придружени от лек дискомфорт и изискват симптоматична терапия. При тежки наранявания е характерно тежко увреждане на импулсната проводимост;
  • възпаление, включващо веществото на мозъка и цереброспиналната течност. Нарушения на BEA се наблюдават след прекаран менингит или енцефалит;
  • съдови увреждания от атеросклероза. В началния етап нарушенията са умерени. Тъй като тъканите отмират поради липса на кръвоснабдяване, влошаването на нервната проводимост напредва;
  • радиация, интоксикация. При рентгенологично увреждане възникват общи нарушения на BEA. Признаците на токсичност са необратими, изискват лечение и засягат способността на пациента да изпълнява ежедневни задачи;
  • съпътстващи нарушения. Често се свързва с тежки увреждания на хипоталамуса и хипофизната жлеза.

ЕЕГ помага да се разкрие естеството на вариабилността на BEA и да се предпише компетентно лечение, което помага за активиране на биопотенциала.

Пароксизмална активност

Това е записан индикатор, показващ рязко увеличаване на амплитудата на ЕЕГ вълната, с определен фокус на поява. Смята се, че това явление е свързано само с епилепсия. Всъщност пароксизмът е характерен за различни патологии, включително придобита деменция, невроза и т.н..

При децата пароксизмите могат да бъдат вариант на нормата, ако няма патологични промени в структурите на мозъка. При пароксизмална активност алфа ритъмът се нарушава главно. Двустранно-синхронни светкавици и вибрации се проявяват в дължината и честотата на всяка вълна в състояние на покой, сън, бодърстване, тревожност, умствена дейност.

Пароксизмите изглеждат така: преобладават остри пристъпи, които се редуват с бавни вълни, а с повишена активност възникват така наречените остри вълни (скок) - много върхове, които следват един след друг.

ЕЕГ пароксизмът изисква допълнителен преглед от терапевт, невролог, психотерапевт, миограма и други диагностични процедури. Лечението се състои в отстраняване на причините и последиците.

При наранявания на главата увреждането се елиминира, възстановява се кръвообращението и се провежда симптоматична терапия.При епилепсия се търси какво я е причинило (тумор и др.). Ако заболяването е вродено, броят на припадъците, болката и негативните ефекти върху психиката са сведени до минимум.

Ако пароксизмите са резултат от проблеми с налягането, сърдечно-съдовата система се лекува.

Дисритмия на фонова активност

Показва неправилни честоти на електрически мозъчни процеси. Това се дължи на следните причини:

  1. Епилепсия с различна етиология, есенциална хипертония. Налице е асиметрия в двете полукълба с неправилна честота и амплитуда.
  2. Хипертония - ритъмът може да намалее.
  3. Олигофрения - възходяща алфа вълнова активност.
  4. Тумор или киста. Налице е асиметрия между лявото и дясното полукълбо до 30%.
  5. Нарушения на кръвообращението. Намалява честотата и активността в зависимост от тежестта на патологията.

За оценка на аритмията показанието за ЕЕГ са такива заболявания като вегетативно-съдова дистония, свързана с възрастта или вродена деменция и черепно-мозъчна травма. Също така, процедурата се провежда с повишено налягане, гадене, повръщане при хора..

Дразнещи промени в егото

Тази форма на нарушения се наблюдава главно при тумори с киста. Характеризира се с общи церебрални ЕЕГ промени под формата на дифузен кортикален ритъм с преобладаване на бета колебания.

Също така могат да възникнат иритативни промени поради патологии като:

  • менингит;
  • енцефалит;
  • атеросклероза.

Какво е дезорганизация на кортикалния ритъм

Те се появяват в резултат на наранявания на главата и сътресения, които могат да провокират сериозни проблеми. В тези случаи енцефалограмата показва промените, настъпващи в мозъка и подкортекса..

Благосъстоянието на пациента зависи от наличието на усложнения и тяхната тежест. Когато недостатъчно организиран кортикален ритъм доминира в лека форма, това не засяга благосъстоянието на пациента, въпреки че може да причини известен дискомфорт.

Дифузни промени в кортикалния ритъм какво е това

Ако в мозъчната кора има огнища на повишена биоелектрична активност, човек може да развие епилептични припадъци..

Съдържание:

Дифузни мозъчни лезии

- наличие на полиморфна полиритмична активност при липса на доминираща редовна биоелектрична активност;

- нарушения в нормалната организация на електроенцефалограмата, изразяващи се в асиметрия, която е с неправилен характер, едновременно с нарушения в разпределението на основните ритми на електроенцефалограмата, амплитудни отношения, съвпадения във фазата на вълните в симетрични части на мозъка;

- дифузни патологични колебания (делта, тета, алфа, които надвишават нормалните амплитудни показатели).

Диагнозата "дифузни лезии" се поставя само при наличието на тези три признака, основният от които е последният.

Често в електроенцефалограмата преобладават симптомите на диенцефалния синдром (симптомен комплекс, който се появява поради увреждане на структурите на хипоталамуса и хипофизната жлеза).

Съвет 2: Какво е дифузна гуша?

Основните симптоми на заболяването са повишен пулс, бърза умора, обща слабост на тялото, повишена нервна раздразнителност, смущения или липса на сън и др. Много хора в ранните стадии на заболяването могат да отслабнат с доста добър апетит. Дифузната гуша много често се нарича болест на Базеу, която е придружена от изпъкналост и значително увеличаване на шията. Също така, ясен признак на ендокринни нарушения е повишеното изпотяване с минимално физическо натоварване..

  • Какво е дифузна гуша
  • ако имате гуша

Съвет 3: Какво представляват дифузните промени в миокарда

Видове дифузни промени в миокарда

Миокардната дистрофия е съпътстващо заболяване (до авитаминоза, миастения гравис, миопатия, хипоксемия). В този случай е необходимо да се идентифицира и премахне основният проблем..

Причини за дифузни промени в миокарда

Терапията за миокардит се основава на идентифициране и елиминиране на фактора, причинил възпалението. След това се провежда лечение, насочено към премахване на последствията и нормализиране на работата на сърцето..

Дифузни промени в BEA на мозъка

Най-малката неизправност в работата на мозъка засяга дейността на целия организъм. Известно е, че информацията идва при него благодарение на електронни импулси. Те се доставят чрез мозъчни клетки - неврони, проникващи в костите, мускулите, кожната тъкан. Ако проводимата функция на невроните е нарушена, настъпват леки дифузни промени в биоелектрическата активност на мозъка. Такива отклонения засягат конкретни области или се случват в целия мозък..

BEA на мозъка. Какво е

Биоелектричната активност (BEA) се отнася до електрическите вибрации на мозъка. За предаване на импулси невроните имат свои собствени био вълни, които в зависимост от амплитудата се разделят на:

  • Бета вълни. Утежнява се от дразнене на сетивните органи, както и от умствена и физиологична активност.
  • Алфа ритми. Те са регистрирани дори при здрави хора. Повечето от тях са в теменната и тилната зони..
  • Тета вълни. Наблюдава се при деца под 6-годишна възраст и при възрастни по време на сън.
  • Делта ритми. Типично за бебета под една година. При възрастните те са фиксирани в съня.

Умерените промени в BEA първоначално не причиняват значителни промени в мозъчната дейност. Но балансът на системата вече е нарушен и в бъдеще тези промени със сигурност ще се появят. Пациентът може:

  • Настъпва конвулсивна активност.
  • Кръвното налягане се променя без видима причина.
  • Развитие на епилепсия с генерализирани припадъци.

Симптоми

Мозъчните аномалии в началото не са толкова очевидни, колкото други заболявания, свързани с вътрешните органи. Пациенти с тежки и умерени дифузни промени отбелязват:

  • Намалена производителност.
  • Психологически проблеми, невроза, психоза, депресия.
  • Невнимание, увреждане на паметта, речта и умствените способности.
  • Хормонални нарушения.
  • Бавност, летаргия.
  • Излагане на настинки.
  • Гадене, чести главоболия.

Тези признаци често се пренебрегват, тъй като те могат лесно да бъдат приписани на преумора или стрес. В бъдеще симптомите са по-изразени и стават по-тежки..

Причините

Експертите смятат, че дифузните промени в биоелектричната активност, засягащи структурите на мозъка, могат да причинят такива провокативни фактори като:

  • Травми, натъртвания, сътресения, мозъчна операция. Степента на увреждане зависи от тежестта на нараняването. Сериозните наранявания на главата провокират изразени промени в BEA, а малките мозъчни сътресения практически нямат ефект върху общата мозъчна дейност.
  • Възпалителни процеси, засягащи цереброспиналната течност. Леките дифузни промени от подобен характер показват менингит и енцефалит..
  • Атеросклероза в началния етап. Това причинява умерени промени. Постепенната некроза на тъканите нарушава кръвоснабдяването и невроналната пропускливост.
  • Анемия, при която на мозъчните клетки липсва кислород.
  • Радиационно или токсично отравяне. В мозъка се задействат необратими процеси. Те оказват силно влияние върху способността на пациента да функционира и изискват сериозно лечение..

Патологичните колебания с различна честота са свързани с увреждане на хипоталамо-хипофизната система. Забавената биоелектрическа зрялост се среща главно в детска възраст, а нарушена невронална проходимост се наблюдава и при възрастни. Ако патологията не се лекува, са възможни сериозни последици..

Диагностика

Леките или тежки дисбаланси на BEA могат да бъдат идентифицирани с помощта на няколко метода. За точна диагноза специалист анализира резултатите от такива изследвания:

  • Пациентски преглед, информация за наранявания, хронични заболявания, генетично предразположение, симптоматични прояви.
  • Електроенцефалограма (ЕЕГ), която ви позволява да видите причината за аномалиите. За това на главата на пациента се поставя капачка със сензори-електроди. Те улавят импулсите и ги показват на хартия като вълни..
  • ЯМР на мозъка се предписва при наличие на биоелектрическа активност. Ако е фиксирано, тогава има причина за отклонението, което може да се види при томография (тумор, киста).
  • Ангиография. Назначен на пациент със съдова атеросклероза.

Електроенцефалограма

Този тип изследвания се основават на фиксиране на електрическата активност на невроните в различни части на мозъка. Изследователската процедура се състои в записване на състоянието на пациента по време на сън или бодърстване, като се използват различни товари:

При лезии на мозъчната кора се наблюдават неврологични аномалии, тъй като тази област е отговорна за нервната дейност. Понякога една или повече зони са повредени.

  • Ако са настъпили промени в тилната част, тогава пациентът има халюцинации.
  • Увреждането на предната централна извивка провокира потрепване на крайниците.
  • При промени в задната централна извивка пациентите имат изтръпване, изтръпване на части от тялото.

Ако ЕЕГ не успее да определи на какво място се появяват припадъците, тогава промените в BEA на мозъчната кора все още ще бъдат регистрирани. Патологията ще се прояви в следните показатели:

  • Хетерогенна проходимост на невроните.
  • Неправилно асиметрични вълни.
  • Полиморфна активност.
  • Патологични биологични вълни, надвишаващи нормата.

За да се направи диагноза, е необходимо да се идентифицират отклонения във всички показатели за мониторинг. Но дори и да се регистрират дифузни промени, това не означава, че пациентът е болен. Дисбалансът на BEA може да показва депресия, стрес или пиене на много кафе или алкохол ден преди теста..

Привеждане на BEA в норма

Ако своевременно се открият дифузни промени в мозъка и се предпише компетентно лечение, тогава показателите за обща мозъчна активност могат да се върнат към нормалното. Често пациентите не обръщат внимание на симптомите на разстройството и търсят медицинска помощ късно, когато заболяването вече е в напреднал стадий. Дали възстановяването е възможно в такива случаи, никой не знае. Всичко зависи от това колко е засегната мозъчната тъкан. Може да отнеме няколко месеца или дори няколко години, за да се възстанови..

Лечението на промени в BEA се състои от лекарствена терапия или операция (в зависимост от заболяването). При съдови заболявания се препоръчва да се придържате към правилното хранене, да се борите с наднорменото тегло, да укрепвате кръвоносните съдове с хомеопатични препарати..

  • Статините понижават нивата на холестерола. Те се предписват само от опитен специалист, тъй като имат отрицателен ефект върху черния дроб.
  • Фибратите спомагат за намаляване на липидния синтез, предотвратявайки по-нататъшното развитие на атеросклероза. Тези лекарства влияят неблагоприятно на жлъчния мехур и черния дроб..
  • Никотиновата киселина понижава холестерола и подобрява антиатерогенните свойства.

Възможни усложнения

При изразени дифузни изменения се появяват отоци, некроза на тъканите или възпалителни процеси. Тези пациенти имат:

  • Подуване на тъканите и метаболитни нарушения.
  • Общо влошаване на благосъстоянието.
  • Нарушена мозъчна дейност, двигателни умения, психика.
  • Децата имат забележими забавяния в развитието.
  • Еписиндром.

Предпазни мерки

Като превантивна мярка експертите препоръчват:

  • Не прекалявайте с кофеиновите напитки.
  • Откажете се от зависимостите.
  • Избягвайте прегряване и хипотермия.
  • Спортувай.
  • Избягвайте подутини и натъртвания, тъй като последиците от наранявания на главата се лекуват дълго време и не винаги успешно.

Отрицателните промени в BEA също показват наличие на новообразувания, поради което в случай на тревожни симптоми е необходима консултация с невролог. Дифузните мозъчни промени не могат да бъдат лекувани сами. Неправилно избраното лекарство или неправилно избраната доза може да доведе до инвалидност или смърт..

Цялата информация на сайта се предоставя само с информационна цел и не може да замени консултацията на лекуващия лекар.

ЕЕГ (Електроенцефалограма) - препис

Електроенцефалограма на мозъка - определение и същност на метода

1. Фотостимулация (излагане на светкавици на затворени очи).

2. Отваряне и затваряне на очите.

3. Хипервентилация (рядко и дълбоко дишане за 3 до 5 минути).

  • свиване на пръстите в юмрук;
  • тест за лишаване от сън;
  • останете на тъмно 40 минути;
  • наблюдение на целия период на нощен сън;
  • прием на лекарства;
  • извършване на психологически тестове.

Допълнителни тестове за ЕЕГ се определят от невролога, който желае да оцени определени функции на човешкия мозък.

Какво показва електроенцефалограмата?

Къде и как да го направим?

Електроенцефалограма за деца: как се извършва процедурата

Електроенцефалограмни ритми

Резултати от електроенцефалограма

1. Описание на активността и типичната принадлежност на ЕЕГ вълните (например: "Алфа ритъм се записва над двете полукълба. Средната амплитуда е 57 μV вляво и 59 μV вдясно. Доминиращата честота е 8,7 Hz. Алфа ритъмът е доминиращ в тилните отвеждания").

2. Заключение съгласно описанието на ЕЕГ и неговата интерпретация (например: "Признаци на дразнене на кората и средните линии на мозъка. Не е разкрита асиметрия между мозъчните полукълба и пароксизмалната активност").

3. Определяне на съответствието на клиничните симптоми с резултатите от ЕЕГ (например: "Обективни промени във функционалната активност на мозъка, съответстващи на проявите на епилепсия").

Декодиране на електроенцефалограмата

Алфа ритъм

  • постоянна регистрация на алфа ритъма във фронталните части на мозъка;
  • интерхемисферна асиметрия над 30%;
  • нарушение на синусоидалните вълни;
  • пароксизмален или дъгообразен ритъм;
  • нестабилна честота;
  • амплитуда по-малка от 20 μV или повече от 90 μV;
  • ритъмен индекс под 50%.

Както се доказва от честите аномалии на алфа ритъма?

Тежката интерхемисферна асиметрия може да показва наличието на мозъчен тумор, киста, инсулт, инфаркт или белег на мястото на стар кръвоизлив.

  • дезорганизация на алфа ритъма;
  • повишена синхронност и амплитуда;
  • преместване на фокуса на дейност от тила и короната;
  • слаба реакция на кратко активиране;
  • прекомерен отговор на хипервентилация.

Намаляването на амплитудата на алфа ритъма, изместването на фокуса на активността от тила и короната, слабата реакция на активиране показват наличието на психопатология.

Бета ритъм

  • пароксизмални изхвърляния;
  • ниска честота, разпространена върху изпъкналата повърхност на мозъка;
  • асиметрия между полукълбите по амплитуда (над 50%);
  • синусоидален изглед на бета ритъма;
  • амплитуда повече от 7 μV.

Какво казват нарушенията на бета ритъма на ЕЕГ??

Наличието на дифузни бета вълни с амплитуда не по-висока от kV показва сътресение.

Тета ритъм и делта ритъм

Делта вълните с висока амплитуда показват наличието на тумор.

Мозъчна биоелектрическа активност (BEA)

Относително ритмичната биоелектрическа активност с огнища на пароксизмална активност във всяка област на мозъка показва наличието на определена област в неговата тъкан, където процесите на възбуждане надвишават инхибирането. Този тип ЕЕГ може да показва наличие на мигрена и главоболие..

Други показатели

  • промяна в електрическите потенциали на мозъка според остатъчно-иритативния тип;
  • подобрена синхронизация;
  • патологична активност на средните структури на мозъка;
  • пароксизмална активност.

По принцип остатъчните промени в структурите на мозъка са последиците от наранявания от различно естество, например след травма, хипоксия, вирусна или бактериална инфекция. Остатъчни промени присъстват във всички мозъчни тъкани, поради което са дифузни. Такива промени нарушават нормалното преминаване на нервните импулси..

  • появата на бавни вълни (тета и делта);
  • двустранни синхронни нарушения;
  • епилептоидна активност.

Променя напредъка с нарастването на образованието.

Електроенцефалограма: цената на процедурата

Отзиви

В сравнение с предишния EEG запис, има забавяне на алфа ритъма и леко увеличение на индекса PA. Записват се изразени дифузни промени в биопотенциалите на gm. пароксизмален характер. Алфа ритъм със среден индекс, фрагментиран (8Hz до 80μV); зонални характеристики с тенденция към изглаждане. Няма значителна межсферична асиметрия. На този фон се регистрират редки огнища на ПА. на всички отвеждания на GM, леко се увеличава с HB тест. Няма типични форми на епикомния, няма надеждни признаци на АСК.

Реакцията към ОН и МН е дългосрочна реакция на активиране. Хипервентилация - незначително увеличава напрежението на фоновата активност във всички области. Разлято изразено дразнене на мозъчната кора. Промяна в нервните процеси към възбуда. Функционалното състояние на мозъчната кора е намалено. благодаря

Благодаря много предварително!

Заключение: Умерена дезорганизация на кортикалния ритъм.

На ЕЕГ, на фоновия запис, се записват дифузни промени в биопотенциалите на мозъка под формата на нередности в амплитудата и честотата на ритмите. Доминира активността на изядения диапазон, алфа активността е добре изразена и преобладава в теменно-тилните отвеждания. Зоналните разлики могат да бъдат проследени. Реакцията на асимилация към представените стимули не е пълна. По време на хипервентилация структурите на мозъчния ствол реагират под формата на двустранна синхронизация на високоамплитудни, двустранно синхронни вълни от обхвата на тета с акцент върху челните и теменно-тилните отвеждания. Не са идентифицирани огнища на патологична активност.

Алфа ритъм: среден индекс, модулиран в шпиндела, с амплитуда до 60 μV, с локализация в тилната област, отбелязва се асиметрия на електрода с намаляване на амплитудата вляво..

Бета ритъм: нисък индекс, представен от редки единични вълни с амплитуда до 15 μV, с локализация във фронталните области на мозъка, без признаци на междусферична асиметрия.

Тета вълни: среден индекс, представен като единични вълни и вълнови групи А до 30 μV

с преобладаваща локализация в антеро-централните отвеждания, с преобладаваща умерена амплитуда в дясната задна темпорална област.

Епи-комплекси, остри вълни: не са регистрирани.

по време на фотостимулация, асимилационната реакция се открива на честоти 23,25,27 Hz, фотопароксизмална активност не се открива.

По време на хипервентилация се наблюдава увеличаване на амплитудата на алфа ритъма, постепенно дифузно увеличаване на броя на единичните бавни вълни от тета диапазона, с признаци на амплитудна асиметрия в задните части на ГМ (A вдясно - до 60 μV, вляво - dom)

Не е установен фокус на пароксизмална активност.

Моля, дешифрирайте заключението на ЕЕГ

Повишена възбудимост на мозъчната кора на фона на умерени дифузни изменения.

На фона на ЕЕГ се доминира от нередовна алфа активност с честота 8-9 Hz с амплитуда μV. Алфа модулацията е слаба. Разликите в зоните се изглаждат. Отговорите на аферентните стимули са адекватни. Множество остри алфа вълни се записват в париетално-тилните отвеждания с честота 9-10 Hz с амплитуда до 110 μV, единични групи от двустранно синхронни остри алфа вълни се записват във фронтално-централно-париетално-тилната отвеждания с честота 10 Hz с амплитуда до 100 μV. Тета вълните са единични двустранно синхронни във фронтално-централните изводи с честота 7 kts и амплитуда до 50 μV. Две спонтанни изхвърляния на комплектите с остри бавни вълни бяха регистрирани във фронтотемпоралните отвеждания вляво. Провеждането на хипервентилация за една минута причинява увеличаване на дезорганизацията на фоновата активност, провокира единични генерализирани огнища на остро-бавни вълнови комплекси с максимална амплитуда в темпоро-централните отвеждания.

Заключение: Данните за ЕЕГ отразяват, на фона на умерени дифузни промени в BEA на мозъка, признаци на умерена дисфункция на мезодиенцефалните структури на мозъка, разкрит е кортикален фокус на епилептиформната активност в левия фронто-темпорален регион.

ЕЕГ и функционалните тестове в покой разкриват изразени промени в биоелектричната активност от общ мозъчен характер с признаци на дразнене на кортикалните структури. Дифузно се засилват бързите колебания на бета диапазона, регистрират се сраствания, изолирани остри вълни от алфа-бета диапазона. Реакцията на асимилация на ритъма по време на RFS явно не се проследява. Не е получен отговор. По време на теста за хепатит В се регистрират чести генерализирани епилептиформни изхвърляния на полиспикове..

Дъщеря на 23 години направи яй. Заключение: Умерени церебрални промени в биоелектрическата активност на мозъка с регулаторен характер и дисфункция на средните структури на мезенцефалното ниво. с увеличаване на проявите в условията на хипервентилационен тест.Реактивността на конвекситната кора и аферентните дразнители е намалена. След FSW при средни честоти беше записан страничен синхронизиран разряд на пикова бавна вълна. По време на ЕЕГ се записва генерализирана пароксимална активност.

Ако можете да дешифрирате моля. С най-добри пожелания Карина

Дайте обратна връзка

Можете да добавите вашите коментари и отзиви към тази статия, при спазване на Правилата за дискусия.

Причини и последици от промените в биоелектричната активност на мозъка

Електрическите импулси се използват между невроните в мозъка за бързо предаване на сигнали. Нарушенията на проводимата функция засягат благосъстоянието на човек. Всички нарушения се отразяват в биоелектрическата активност на мозъка (BEA).

Каква е дезорганизацията на биоелектрическата активност на мозъка

Причина за нарушения на BEA в мозъка

Грубите дифузни промени в BEA на мозъка са резултат от травматични и инфекциозни фактори, както и от съдови заболявания.

  • Сътресения и наранявания - Интензивността на проявата зависи от тежестта на нараняването. Умерените дифузни промени в биоелектричната активност на мозъка водят до лек дискомфорт и обикновено не изискват продължително лечение. Тежката травма води до импулсни лезии на обема на проводимостта.

Признаци на дезорганизиран BEA на мозъка

Десинхронизацията на биоелектричната активност незабавно влияе върху благосъстоянието на пациента, дискомфорта. Първоначалните признаци на нарушения се появяват още в началните етапи..

Защо промените в BEA са опасни за здравето?

Умерено изразената дезорганизация на BEA, разкрита навреме, не е критична за здравето на човешкото тяло. Достатъчно е да се обърне внимание на отклоненията във времето и да се предпише възстановителна терапия.

Диагностика на отклонения

Дезорганизацията на биоелектрическата активност на мозъка може да бъде открита с помощта на няколко метода..

  • Анамнеза - картината на дифузните аномалии на BEA е видима при клинични прояви, идентични с други заболявания на централната нервна система. Лекарят, диагностициращ патологични промени, ще проведе пълен преглед на пациента, ще обърне внимание на съпътстващи заболявания и наранявания.

ЕЕГ декодирането не дава възможност да се види причината за причинените аномалии. ЕЕГ е полезен при диагностицирането на напредъка в скоростта на образуване на BEA. В този случай е възможно да се предотврати развитието на епилептични припадъци..

Лечението на промените в BEA на мозъка се предписва само след цялостен преглед на пациента, тъй като премахването на причините за разстройството е от решаващо значение за подобряване на благосъстоянието..

Какво представляват дифузните промени в BEA на мозъка

Грубите дифузни промени са резултат от белези, некротични трансформации, отоци и възпалителни процеси. Нарушенията на проводимостта са неравномерни. Функционалната нестабилност на BEA в този случай е задължително придружена от патологични нарушения на хипофизната жлеза или хипоталамуса.

Как да увеличим BEA на мозъка

Умерената или значителна дифузна полиморфна дезорганизация на BEA на мозъка се лекува изключително в специализирани лечебни заведения.

Препоръчани новини

ЕЕГ - енцефалограма на мозъка, в които случаи се предписва, което показва

Какво представляват кистозно-глиозните промени в мозъка, как е опасно

Какви са кистите на хороидеалния сплит на мозъка, признаци, лечение

Симптоми и лечение на кисти на прозрачната мозъчна преграда

Какво означава диагнозата - демиелинизиращо мозъчно заболяване

Какво причинява склероза на мозъчните съдове, възможни последици и терапия

Какво означават дифузните промени в биоелектрическата активност на мозъка в лека степен?

Тялото на всяко живо същество трябва да работи гладко, като часовников механизъм. Всички смущения със сигурност ще повлияят на цялостното благосъстояние. През миналия век учените установиха, че мозъкът излъчва електрически сигнали, които се произвеждат от много неврони. Те преминават през костната и мускулната тъкан, кожата.

Те могат да бъдат фиксирани със специални сензори, прикрепени към различни части на главата. Усилващите сигнали се предават на електроенцефалографа. След декодирането на получената електроенцефалограма (ЕЕГ) невролозите често поставят плашеща диагноза, която може да звучи като „леки дифузни промени в биоелектрическата активност на мозъка“..

Записаната биоелектрическа активност е индикатор за това как функционират мозъчните клетки. Невроните трябва да бъдат свързани помежду си, за да обменят данни за работата на всички органи. Всички отклонения в BEA показват неизправност в мозъка. Ако е проблематично да се намери лезия, тогава те използват термина "дифузни промени" - еднакви промени в работата на мозъка.

Какво е ЕЕГ

"Комуникацията" на невроните се осъществява чрез импулси. Дифузните промени в BEA на мозъка показват неправилна организация на комуникацията или нейно отсъствие. Разликата в биопотенциалите между мозъчните структури се записва от електроди, които са прикрепени към всички основни части на главата.

Получените данни се отпечатват на милиметрова хартия под формата на множество криви на електроенцефалограма (ЕЕГ). Малките разлики между измерените стойности и референтната стойност се наричат ​​леки дифузни промени..

Има фактори, които могат да изкривят резултатите от проучването. Лекарите трябва да ги вземат предвид:

  • общото здравословно състояние на пациента;
  • възрастова група;
  • изследването се извършва в движение или в покой;
  • тремор;
  • прием на лекарства;
  • проблеми със зрението;
  • употребата на определени храни;
  • последно хранене
  • чистота на косата, нанасяне на стилизиращи продукти;
  • други фактори.

ЕЕГ предоставя уникална възможност за оценка на работата на отделни части на мозъка. Ниската съдова проводимост, невроинфекция, телесни увреждания причиняват дифузни промени в мозъка. Електросензорите могат да записват следните ритми:

  1. Алфа ритъм. Записва се в областта на короната и тила в спокойно състояние. Честотата му е 8-15 Hz, най-голямата амплитуда е 110 μV. Биоритмът рядко се появява по време на сън, психически стрес, нервна възбуда. По време на менструация показателите се увеличават леко.
  2. Бета ритъмът е най-често срещаният ритъм при възрастен. Той има по-висока честота от предишния тип (15-35 Hz) и минимална амплитуда до 5 μV. Въпреки това, по време на физически и психически стрес, както и при дразнене на сетивните органи, той се увеличава. Най-силно изразени в челните дялове. По отклоненията на този биоритм може да се съди за неврозите, депресията и приема на редица вещества.
  3. Делта ритъм. При възрастни пациенти се записва по време на сън, но при някои хора, по време на будност, може да отнеме до 15% от общия обем импулси. При деца под една година това е основният вид дейност; може да се регистрира още от втората седмица от живота. Честота - 1-4 Hz, амплитуда - до 40 μV. Тези показатели ви позволяват да определите дълбочината на кома, да подозирате ефектите от употребата на наркотици, наличието на тумор и смъртта на мозъчните клетки.
  4. Тета ритъм. Доминиращ ритъм за деца под 6-годишна възраст. Понякога се случва в по-късна възраст, но само насън. Честота Hz.

Тълкуване на резултатите

Дифузните промени на ЕЕГ показват липса на очевидни лезии и огнища на развитие на патологията. С други думи, потенциалите са различни от нормата, но все още няма критични отклонения. Проявата ще бъде изразена в следното:

  • проводимостта не е еднородна;
  • периодично се появява асиметрия;
  • колебания извън нормалните граници;
  • полиморфна полиритмична активност.

ЕЕГ може да показва признаци на засилване на възходящите активиращи влияния на неспецифични средни структури, което показва физиологични реакции. Най-често обхватът на някои видове вълни е надвишен. Въпреки това, за да се постави диагноза "дифузна лезия", отклоненията трябва да са във всички точки.

Вълните ще се различават по форма, амплитуда и честота. Ритъмът е основният оценъчен параметър. Еднообразието ни позволява да говорим за добре координираната работа на всички компоненти на нервната система и е норма.

Промените в ЕЕГ за редица показатели могат да бъдат проследени при повечето хора - кофеинът, никотинът, алкохолът, успокоителните влияят на данните, получени в резултат на изследването, причинявайки незначителни дифузни промени. Препоръчително е да спрете да ги използвате няколко дни преди изследването..

Дифузни промени в биопотенциалите

Мозъчните аномалии са свързани с локализирани или дифузни увреждания. Във втория случай е проблематично точно да се определи фокусът на нарушенията..

Такива промени се наричат ​​дифузни..

При фокални лезии мястото на тяхната локализация обикновено е лесно да се определи. Например, проблеми с баланса, проява на тежък нистагъм - симптоми на увреждане на малкия мозък.

Дифузните мутации могат да бъдат диагностицирани чрез два метода:

  1. Невроизображение - ЯМР, КТ. Томограмите дават възможност да се изследват най-тънките части на мозъка във всички равнини. Този метод е добър за диагностициране на последствията от атеросклероза и съдова деменция. Подобни аномалии с високи нива на холестерол в кръвта могат да бъдат открити, дори когато все още не са се появили проблеми с паметта..
  2. Функционален - ЕЕГ. Електроенцефалографията ви позволява да получите показатели, които са количествени характеристики на мозъка. Помага за диагностициране на епилепсия, преди да се появят гърчове. Епилепсията винаги е придружена от дифузни промени в BEA от специфично естество, които причиняват гърчове. В диагнозата е необходимо да се посочи тяхната степен: лека, груба, умерена. Лесна степен се дава дори на напълно здрави хора.

Не е необходимо да се притеснявате за това - думата „здрав“ не е в нито едно заключение за ЕЕГ. Цялата кора претърпява дифузни промени, но това не показва наличието на локални увреждания.

Основният симптом на епилептичната активност ще бъде аномалия на делта ритъма, периодично проследяване на комплексите с пикови вълни. Само неврофизиолог може да издаде правилно декодирано заключение за ЕЕГ, тъй като обширни промени в мозъчната активност може да не са придружени от други признаци на епилепсия.

Тогава лекарят говори за „интереса на средните структури“ или използва друга подобна неясна формулировка. Това не означава нищо, тъй като ЕЕГ дава възможност само да се потвърди или изключи епилепсията. Липсата на епилептична активност се посочва от "неясни" диагнози.

Значителни дифузни промени са резултат от появата на белези, възпалителни процеси, подуване, смърт на мозъчните структури.

Връзките се нарушават по различни начини по цялата повърхност на мозъка.

Функционална вариация

Функционални промени се появяват, когато хипоталамусът и хипофизната жлеза се повредят. Те представляват голяма заплаха в краткосрочни прояви, но продължителното излагане води до необратими последици. Иритативният характер на промените често се свързва с рака. Липсата на подходящо лечение води до влошаване на общото състояние.

Причините, предизвикали промяната в биопотенциалите, също могат да се проявят в редица симптоми. В началния стадий на заболяването се появява леко замайване, но в бъдеще са възможни гърчове..

Повишената биоелектрическа активност на мозъка води до:

  • намаляване на производителността;
  • бавност;
  • нарушения на паметта;
  • аномалии в психиката: ниско самочувствие, безразличие към предишни интересни неща.

Развиват се неврологични признаци:

  • мускулни спазми;
  • главоболие, виене на свят;
  • влошаване на зрението и слуха.

Дълбоките дифузни промени в мозъка показват тенденция към гърчове.

Лека промяна се изразява, когато:

  • омекотяване и удебеляване на тъканите;
  • възпаление на тъканите.

Общи церебрални промени в биоелектрическата активност на мозъка се отбелязват, когато:

При дифузен глиом на ЕЕГ могат да бъдат проследени редица промени. Отнема 6-12 месеца, за да се възстанови естественото функциониране на невроните.

Дифузна склероза

Този тип патология е най-често срещана. Основният виновник е втвърдяването на тъканите в резултат на липсата на кислород. Това се случва поради нарушения на кръвообращението и нарушения, които нарушават транспорта на кислород до клетките..

Възрастните хора са изложени на по-голям риск. При липса на ефективно лечение се развиват усложнения. Чернодробната недостатъчност и неправилното функциониране на бъбреците причиняват общо токсично увреждане на тялото.

В допълнение към горепосочените причини се развиват умерени дифузни промени в биоелектрическата активност на мозъка поради нарушения във функционирането на имунната система. Той действа върху миелиновата обвивка, разрушавайки защитния слой. Започва да се развива множествена склероза. Повечето от пациентите с тези заболявания са млади хора..

Омекотяване на тъканите

Омекотяването на тъканите се появява след тежка травма, инфаркт, реанимационна енцефалопатия, остри невроинфекции с дислокация и мозъчен оток.

Фактори, влияещи върху скоростта на процеса:

  • размер, местоположение на огнището;
  • особености и скорост на развитие на съпътстващи патологии.

Умерените промени в биоелектрическата активност на мозъка се дължат на различни фактори, но задължително условие ще бъде увреждането на всички мозъчни тъкани.

Има следните причини:

  • подуване на мозъка;
  • невроинфекция;
  • претърпена клинична смърт.

Възпалението в мозъка възниква поради ефектите на невроинфекциите. В повечето случаи пациентите умират..

Причини за нарушение на BEA

Нарушената мозъчна дейност може да е резултат от:

  1. Травми, комоцио. Те определят степента на патология. Умерените церебрални промени не изискват продължително лечение и причиняват лек дискомфорт. По-тежките наранявания водят до по-сериозни нарушения.
  2. Възпаленията от дразнещ характер се разпространяват в медулата и цереброспиналната течност. Промените се развиват постепенно след менингит и енцефалит.
  3. Ранният стадий на съдова атеросклероза се превръща в източник на незначителни дифузни промени. Но по-късно, поради лошо кръвоснабдяване, започва деградация на нервната проводимост..
  4. Облъчване, химическа токсимия. Облъчването на тъканите причинява общи дифузни промени. Резултатите от интоксикацията засягат способността да се води нормален живот.
  5. Придружаващи дифузни смущения. Те се обясняват с нарушения на хипоталамуса и хипофизата..

Тежестта на нараняването и продължителността на заболяването влияят върху броя на изгубените връзки между невроните..

Често в резултатите от ЕЕГ може да се види диагнозата „признаци на засилване на възходящите активиращи влияния на неспецифични средни структури“. Той няма специфичен генезис. Умереното дразнене на мозъчните образувания води до първични промени.

Днес сериозните физически наранявания заемат водещото място сред първопричините. Дифузният оток провокира контузия на мозъка, която се появява по време на автомобилни катастрофи с внезапно спиране. Лекарите не гарантират пълно възстановяване дори при липса на фрактури и кръвоизливи..

Тази група дифузни наранявания се нарича аксонална и се класифицира като много тежка. При рязко намаляване на скоростта се получава разкъсване на аксона, тъй като разтягането на клетъчните структури не може да компенсира ефекта на рязкото инхибиране. Лечението отнема време, но често е неефективно: вегетативно състояние се развива, когато мозъчните клетки престават да функционират нормално.

Симптоми

В повечето случаи не само околните, но и самият пациент не са в състояние да заменят проявите на нарушения на BEA. Признаците за умерено приемливи промени в началния етап се определят само по време на хардуерната диагностика.

Лекарите могат да кажат, че биоелектрическата активност на мозъка е донякъде дезорганизирана, ако пациентът страда от:

  • главоболие;
  • виене на свят;
  • внезапно спадане на налягането;
  • хормонални нарушения;
  • хронична умора;
  • висока умора;
  • суха кожа, чупливи нокти;
  • намаляване на интелектуалните способности;
  • качване на тегло;
  • намалено либидо;
  • нарушения на изпражненията;
  • депресия, невроза и психоза.

Нарушената BEA на мозъка води до деградация на личността и промяна в начина на живот, докато в началото човек се чувства нормално. Неразположението често се дължи на хроничната умора, което е погрешно.

Значителни дифузни отклонения на BEA се откриват само от специални медицински изделия.

Диагностика

Промените в биоелектричната активност от общ мозъчен характер се откриват по време на изследване на апарата. ЕЕГ ще покаже възпаление, белези или клетъчна смърт. Това дава възможност да се характеризира патологията и да се намери нейният фокус, което е важно за диагностиката и лечението..

Диагнозата се поставя на няколко етапа:

  1. Анамнеза. Обширните промени имат клинична проява, подобно на други патологии на централната нервна система. По време на срещата лекарят трябва да проведе задълбочен преглед, да открие или диагностицира свързани наранявания и заболявания. Важна е информация за динамиката на симптомите, за това какво лечение е проведено, какво пациентът счита за причина за заболяването..
  2. ЕЕГ ще помогне да се открие нарушението и да се определи неговата локализация. Това не позволява да се определи причината, но данните се използват например за проактивна диагностика на развитието на епилепсия. ЕЕГ показва периодично намаляване и увеличаване на биоелектричната активност.
  3. ЯМР се предписва, когато биоелектрическата активност на мозъка е дезорганизирана и се открият иритативни промени. Данните, получени в резултат на изследването, ще помогнат да се установят причините за това, да се открият новообразувания, съдова атеросклероза.
  4. Дифузната промяна не е окончателното решение. Неясно е и е невъзможно да се говори за наличието на каквато и да е болест без уточняващ преглед. Всеки случай се разглежда индивидуално и се предписва лечение. Съдови дифузни процеси се лекуват с едни методи, дегенеративни промени - с други, посттравматични патологии - с други..

Не се страхувайте от „ужасна“ диагноза. По-опасна е подозрителната фокусна MRI симптоматика, която говори за киста или тумор и последващо лечение от хирурзи. При дифузни промени операцията е изключително рядка. Ако поканите 100 случайни души за преглед, тогава повечето от тях, особено тези над 50 години, ще оставят лекар с подобна диагноза..

Опасност от дифузна промяна

Навреме разкритите изразени общи церебрални промени не са критични за нормалното функциониране на телесните системи. Забавената биоелектрическа зрялост е често срещана сред децата, а необичайната проводимост е често срещана при възрастните. Откритите промени реагират добре на възстановителна терапия. Рискът възниква, когато пренебрегнете препоръките на лекаря.

Изразените промени в мозъка причиняват редица патологии: омекотяване и удебеляване на тъканите, възпаление и образуване на новообразувания. Това причинява развитието на дифузна склероза, мозъчен оток и енцефаломалация. Сериозна опасност е свързана с развитието на конвулсивен и епилептичен синдром. Навременната диагноза ще помогне да се изключат усложненията.

Лечение

Дифузната полиморфна дезорганизация може да бъде излекувана само в специализирани медицински заведения. Правилно поставената диагноза ви позволява да предпишете подходящо лечение, което ще ви позволи да се отървете от патологията и нейните последици, да възстановите нормалното функциониране на клетките.

Не отлагайте лечението - всяко забавяне ще го усложни и ще предизвика усложнения.

Възстановяването на естествените връзки до голяма степен зависи от степента на щетите. Колкото по-малък е той, толкова по-добре ще се покаже лечението. Обичайният начин на живот ще бъде възможен само след няколко месеца.

Планът за лечение се разработва, като се вземат предвид причините за промените в BEA. Лесно е да се нормализира мозъчната дейност само в началния етап на атеросклероза. Най-тежките случаи се считат за радиация и интоксикация..

Предписва се набор от лекарства. Неговото действие трябва да бъде насочено към премахване на основната причина (лечение на основното заболяване), психопатологични и неврологични синдроми, нормализиране на метаболитните процеси и мозъчното кръвообращение. За възстановяване на нормалното кръвообращение се използват различни групи лекарства:

  • пентоксифилин за подобряване на микроциркулацията на кръвта;
  • антагонисти на калциевите йони за ефекти на церебрално ниво;
  • ноотропни лекарства;
  • метаболитни лекарства;
  • антиоксиданти;
  • вазоактивни агенти и др..

Лечението на дезорганизация на биоелектричната активност може да включва физиотерапевтични методи: магнито- и електротерапия, балнеотерапия.

Хипербарна оксигенация и озонотерапия

Съдови заболявания - виновниците за кислородния глад се лекуват с хипербарна оксигенация: кислородът се подава през маската към дихателните органи при налягане от 1,25-1,5 атм. Това оксигенира тъканите и облекчава симптомите на мозъчна дисфункция. Но методът има редица противопоказания:

  • хипертония;
  • дренажна двустранна пневмония;
  • лоша проходимост на слуховите тръби;
  • пневмоторакс;
  • остри респираторни заболявания;
  • висока чувствителност към кислород.

Озонотерапията показва добри резултати, но изисква скъпо оборудване и обучен персонал, което не всяко медицинско заведение може да си позволи.

При тежки случаи със съпътстващи заболявания е необходима помощта на неврохирург. Самолечението е животозастрашаващо!

Предотвратяване

За да се предотврати появата на дифузни промени, е необходимо да се сведе до минимум консумацията или да се откаже от тютюн, кофеин, алкохол. Преяждането, хипотермия, прегряване, престой на височина, контакт с токсични вещества, нервно напрежение, бърз ритъм на живот и др. Вредят на тялото. Избягването на тези фактори е достатъчно, за да намали вероятността от дифузни промени.

За правилното функциониране на всички телесни системи са необходими растително-млечна диета, много чист въздух, умерена физическа активност, баланс между работа и почивка.

Мозъкът е сложна система, всякакви откази в него засягат работата на други органи. Нарушаването на комуникацията между невроните засяга общото психологическо и физическо състояние на пациента. ЕЕГ открива умерено изразени дифузни промени в BEA. Навременната диагноза ще гарантира ефективно лечение и бързо възстановяване на нормалното функциониране на мозъка..

В допълнение към лекарствените методи, физиотерапията дава добри резултати - пациентите дишат обогатен с кислород въздух, което увеличава съдържанието му в кръвта. Чистият въздух, добрият сън и правилното хранене ще бъдат най-добрата профилактика не само на дифузни промени, но и на най-често срещаните заболявания..

Разберете как известен художник е успял да преодолее напълно и напълно тази болест: прочетете интервюто.

Дешифриране на показателите на електроенцефалограмата (ЕЕГ) на мозъка

Използвайки метода на електроенцефалография (съкращение ЕЕГ), заедно с компютърна или магнитно-резонансна томография (КТ, ЯМР) се изследва активността на мозъка, състоянието на неговите анатомични структури. Процедурата играе огромна роля при идентифицирането на различни аномалии чрез изучаване на електрическата активност на мозъка..

ЕЕГ е автоматичен запис на електрическата активност на невроните в структурите на мозъка, извършван с помощта на електроди върху специална хартия. Електродите са прикрепени към различни части на главата и записват мозъчната активност. По този начин ЕЕГ се записва под формата на фонова крива на функционалността на структурите на мисловния център при човек на всяка възраст..

Извършва се диагностична процедура за различни лезии на централната нервна система, например, дизартрия, невроинфекция, енцефалит, менингит. Резултатите ни позволяват да оценим динамиката на патологията и да изясним конкретното място на увреждане.

ЕЕГ се извършва в съответствие със стандартен протокол, който проследява активността в състояние на сън и бодърстване, със специални тестове за реакция на активиране.

За възрастни пациенти диагностиката се извършва в неврологични клиники, отделения на градски и областни болници и психиатричен диспансер. За да сте уверени в анализа, препоръчително е да се свържете с опитен специалист, работещ в отделението по неврология.

За деца под 14-годишна възраст ЕЕГ се извършва изключително в специализирани клиники от педиатри. Психиатричните болници не лекуват малки деца.

Какво показват резултатите от ЕЕГ?

Електроенцефалограма показва функционалното състояние на структурите на мозъка по време на умствено, физическо натоварване, по време на сън и бодърстване. Това е абсолютно безопасен и прост метод, безболезнен, не изисква сериозна намеса..

Днес ЕЕГ се използва широко в практиката на невролозите при диагностика на съдови, дегенеративни, възпалителни лезии на мозъка, епилепсия. Също така методът ви позволява да определите местоположението на тумори, травматични наранявания, кисти.

ЕЕГ с ефект на звука или светлината върху пациента помага да се изразят истинските зрителни и слухови увреждания от истерични. Методът се използва за динамично наблюдение на пациенти в отделения за интензивно лечение, в кома.

Норма и нарушения при деца

  1. ЕЕГ за деца под 1 година се извършва в присъствието на майката. Детето е оставено в звукоизолирана и светлоизолирана стая, където е поставено на диван. Диагностиката отнема около 20 минути.
  2. Бебето се навлажнява с вода или гел и след това се поставя капачка, под която се поставят електродите. На ушите се поставят два неактивни електрода.
  3. Елементите са свързани със специални скоби с проводници, подходящи за енцефалографа. Поради ниската сила на тока процедурата е напълно безопасна, дори и за бебета..
  4. Преди да започне наблюдението, главата на детето е разположена прави, така че да няма наклон напред. Това може да доведе до артефакти и да има изкривени резултати..
  5. За кърмачета ЕЕГ се прави по време на сън след хранене. Важно е да оставите момчето или момичето да се напълнят непосредствено преди процедурата, за да заспи. Сместа се дава директно в болницата след общ медицински преглед.
  6. При бебета на възраст под 3 години енцефалограмата се отстранява само в състояние на сън. По-големите деца може да са будни. За да запазите детето спокойно, подарете играчка или книга.

Важна част от диагнозата са тестове с отваряне и затваряне на очите, хипервентилация (дълбоко и рядко дишане) с ЕЕГ, стискане и отпускане на пръстите, което позволява дезорганизиране на ритъма. Всички тестове се провеждат като игра.

След получаване на ЕЕГ атлас, лекарите диагностицират възпаление на мембраните и структурите на мозъка, латентна епилепсия, тумори, дисфункции, стрес, преумора.

Степента на забавяне във физическото, умственото, умственото, речевото развитие се извършва с помощта на фотостимулация (мигане на крушка със затворени очи).

ЕЕГ стойности при възрастни

За възрастни процедурата се провежда при спазване на следните условия:

  • дръжте главата си неподвижна по време на манипулация, елиминирайте всички дразнещи фактори;
  • не приемайте успокоителни и други лекарства, които оказват влияние върху работата на полукълбите преди поставяне на диагнозата (Nerviplex-N).

Преди манипулацията лекарят провежда разговор с пациента, настройвайки го по положителен начин, успокоява и вдъхва оптимизъм. След това към главата са прикрепени специални електроди, свързани към устройството, те четат показанията.

Прегледът отнема само няколко минути и е напълно безболезнен.

При спазване на горните правила, дори незначителни промени в биоелектрическата активност на мозъка се определят с помощта на ЕЕГ, което показва наличието на тумори или появата на патологии.

Електроенцефалограмни ритми

Електроенцефалограмата на мозъка показва правилни ритми от определен тип. Тяхната синхронност се осигурява от работата на таламуса, който е отговорен за функционалността на всички структури на централната нервна система..

ЕЕГ съдържа алфа, бета, делта, тетра ритми. Те имат различни характеристики и показват определена степен на мозъчна активност..

Алфа ритъм

Честотата на този ритъм варира в диапазона 8-14 Hz (при деца от 9-10 години и при възрастни). Проявява се при почти всеки здрав човек. Липсата на алфа ритъм показва нарушение на симетрията на полукълбите..

Най-голямата амплитуда е типична в спокойно състояние, когато човек е в тъмна стая със затворени очи. Частично блокиран по време на умствена или визуална дейност.

Честота в диапазона от 8-14 Hz показва липсата на патологии. Следните показатели показват нарушения:

  • алфа активността се записва във фронталния лоб;
  • асиметрията на полукълба надвишава 35%;
  • нарушена е синусоидалността на вълните;
  • има честотно разпръскване;
  • полиморфна графика с ниска амплитуда по-малка от 25 μV или висока (повече от 95 μV).

Нарушенията на алфа ритъма показват вероятната асиметрия на полукълбите (асиметрия) поради патологични образувания (инфаркт, инсулт). Високата честота показва различни мозъчни увреждания или травматични мозъчни наранявания.

При дете отклоненията на алфа вълните от нормата са признаци на умствена изостаналост. При деменция алфа активността може да отсъства.

Бета активност

Бета-ритъм се наблюдава в границите на Hz и се променя, когато пациентът е активен. При нормални условия той се изразява във фронталния лоб, има амплитуда 3-5 μV.

Високите колебания дават основание за диагностициране на мозъчно сътресение, появата на къси вретена - енцефалит и развиващ се възпалителен процес.

При децата патологичният бета ритъм се проявява при Hz индекс и амплитуда kV. Това сигнализира за голяма вероятност от забавяне на развитието. Бета активността може да доминира поради приема на различни лекарства.

Тета ритъм и делта ритъм

Делта вълните се появяват в дълбок сън и кома. Те са регистрирани в областите на мозъчната кора, граничещи с тумора. Рядко се наблюдава при деца на възраст 4-6 години.

Тета ритмите варират от 4-8 Hz, произвеждат се от хипокампуса и се откриват по време на сън. С постоянно увеличаване на амплитудата (над 45 μV), те говорят за дисфункция на мозъка.

силна> Ако тета активността се увеличи във всички отдели, може да се спори за тежки патологии на централната нервна система. Големи колебания сигнализират за наличие на тумор. Високите нива на тета и делта вълни в тилната област показват инхибиране в детството и забавяне на развитието, а също така показват нарушения на кръвообращението.

BEA - Мозъчна биоелектрическа активност

Резултатите от ЕЕГ могат да бъдат синхронизирани в сложен алгоритъм - BEA. Обикновено биоелектрическата активност на мозъка трябва да бъде синхронна, ритмична, без огнища на пароксизми. В резултат на това специалистът посочва точно какви нарушения са били установени и на базата на това се прави заключение на ЕЕГ.

  • относително ритмичен BEA - може да показва наличие на мигрена и главоболие;
  • дифузната активност е вариант на нормата, при условие че няма други отклонения. В комбинация с патологични генерализации и пароксизми, това показва епилепсия или склонност към припадъци;
  • намалена BEA - може да сигнализира за депресия.

Други показатели в заключенията

Как да се научите сами да тълкувате експертни мнения? Декодирането на ЕЕГ показателите е представено в таблицата:

Онлайн медицинските консултации помагат на хората да разберат как могат да бъдат дешифрирани определени клинично значими показатели.

Причини за нарушения

Електрическите импулси осигуряват бързо предаване на сигнали между невроните в мозъка. Нарушаването на проводимата функция влияе върху здравословното състояние. Всички промени се записват върху биоелектрическата активност по време на ЕЕГ.

  • травма и мозъчно сътресение - интензивността на промените зависи от тежестта. Умерените дифузни промени са придружени от лек дискомфорт и изискват симптоматична терапия. При тежки наранявания е характерно тежко увреждане на импулсната проводимост;
  • възпаление, включващо веществото на мозъка и цереброспиналната течност. Нарушения на BEA се наблюдават след прекаран менингит или енцефалит;
  • съдови увреждания от атеросклероза. В началния етап нарушенията са умерени. Тъй като тъканите отмират поради липса на кръвоснабдяване, влошаването на нервната проводимост напредва;
  • радиация, интоксикация. При рентгенологично увреждане възникват общи нарушения на BEA. Признаците на токсичност са необратими, изискват лечение и засягат способността на пациента да изпълнява ежедневни задачи;
  • съпътстващи нарушения. Често се свързва с тежки увреждания на хипоталамуса и хипофизната жлеза.

ЕЕГ помага да се разкрие естеството на вариабилността на BEA и да се предпише компетентно лечение, което помага за активиране на биопотенциала.

Пароксизмална активност

Това е записан индикатор, показващ рязко увеличаване на амплитудата на ЕЕГ вълната, с определен фокус на поява. Смята се, че това явление е свързано само с епилепсия. Всъщност пароксизмът е характерен за различни патологии, включително придобита деменция, невроза и т.н..

При децата пароксизмите могат да бъдат вариант на нормата, ако няма патологични промени в структурите на мозъка.

Пароксизмите изглеждат така: преобладават остри пристъпи, които се редуват с бавни вълни, а с повишена активност възникват така наречените остри вълни (скок) - много върхове, които следват един след друг.

ЕЕГ пароксизмът изисква допълнителен преглед от терапевт, невролог, психотерапевт, миограма и други диагностични процедури. Лечението се състои в отстраняване на причините и последиците.

При наранявания на главата увреждането се елиминира, възстановява се кръвообращението и се провежда симптоматична терапия.При епилепсия се търси какво я е причинило (тумор и др.). Ако заболяването е вродено, броят на припадъците, болката и негативните ефекти върху психиката са сведени до минимум.

Ако пароксизмите са резултат от проблеми с налягането, сърдечно-съдовата система се лекува.

Дисритмия на фонова активност

Показва неправилни честоти на електрически мозъчни процеси. Това се дължи на следните причини:

  1. Епилепсия с различна етиология, есенциална хипертония. Налице е асиметрия в двете полукълба с неправилна честота и амплитуда.
  2. Хипертония - ритъмът може да намалее.
  3. Олигофрения - възходяща алфа вълнова активност.
  4. Тумор или киста. Налице е асиметрия между лявото и дясното полукълбо до 30%.
  5. Нарушения на кръвообращението. Намалява честотата и активността в зависимост от тежестта на патологията.

За оценка на аритмията показанието за ЕЕГ са такива заболявания като вегетативно-съдова дистония, свързана с възрастта или вродена деменция и черепно-мозъчна травма. Също така, процедурата се провежда с повишено налягане, гадене, повръщане при хора..

Дразнещи промени в егото

Също така могат да възникнат иритативни промени поради патологии като:

Какво е дезорганизация на кортикалния ритъм

Те се появяват в резултат на наранявания на главата и сътресения, които могат да провокират сериозни проблеми. В тези случаи енцефалограмата показва промените, настъпващи в мозъка и подкортекса..

Благосъстоянието на пациента зависи от наличието на усложнения и тяхната тежест. Когато недостатъчно организиран кортикален ритъм доминира в лека форма, това не засяга благосъстоянието на пациента, въпреки че може да причини известен дискомфорт.

© Копирането на материали е позволено, при условие че има връзка към източника.

ЕЕГ декодиране при деца и възрастни

Какво показва ЕЕГ на мозъка, какви ритми и вълни се намират на енцефалограмата при нормални условия и при заболявания, как се дешифрират ЕЕГ показателите, кой лекар е най-добре да се консултира със заключението на електроенцефалограмата?

ЕЕГ ви позволява да записвате биоелектрическата активност на различни части на мозъка, да фиксирате резултатите, получени на хартия или на компютърен екран. В резултат се получава графична крива под формата на ритми с различна височина, амплитуда, продължителност, сред които могат да се появят патологични елементи. Анализът на получените резултати.

ЕЕГ ритми

На електроенцефалограмата могат да се разграничат четири основни ритъма на ЕЕГ на мозъка - алфа, бета, делта и тета.

  1. Алфа ритъмът (или алфа вълните) е основният компонент на енцефалограмата на здрав възрастен (регистриран при 85-90% от хората). Такива вълни обикновено имат честота от 8 до 13 херца (трептения в секунда) и са преобладаващи в будно състояние (когато пациентът лежи тихо със затворени очи). Максималната алфа активност се определя в тилната и теменната области.
  2. Бета ритъмът, подобно на алфа вълните, се отнася до нормалните прояви на човешката функционална дейност. В този случай честотата на трептене е 14-35 в секунда и те се записват главно над челните дялове на мозъка. Бета ЕЕГ ритъм се появява при дразнене на сетивните органи (докосване, светлина, звукова стимулация), движения, умствена дейност.
  3. Делта ритъмът (честота 0,5-3 Hz) при декодиране на ЕЕГ се открива нормално при дете от първата година от живота, като понякога се запазва частично до седемгодишна възраст. По-късно делта вълните се записват главно по време на сън..
  4. Тета ритъмът на енцефалограмата (честота от 4 до 7 трептения в секунда) обикновено се появява при деца на възраст от 1 до 6 години, като постепенно се замества, докато растат до алфа ритъма. Активността на тета също се отбелязва по време на сън, включително при възрастни.

Какво показва ЕЕГ при деца и възрастни

При новородени и малки деца при декодиране на ЕЕГ преобладават бавни вълни на електроенцефалограмата (делта и тета ритъм). Въпреки това, до годината на живота алфа ритъмът става все по-активен и към 8-9 годишна възраст става преобладаващ. Напълно ЕЕГ картина, характерна за възрастен, се формира до 16-18-годишна възраст и остава относително стабилна до около 50-годишна възраст. С напредване на възрастта на тялото доминирането на алфа ритъма става по-слабо изразено и към 60-70-годишна възраст обикновено (както в детството) бавните делта и тета вълни се записват на ЕЕГ.

Дешифриране на показателите на енцефалограмата

Сега за това как се декодира ЕЕГ на мозъка. Анализира енцефалограмата и издава заключение на невролог (неврофизиолог), като взема предвид възрастта на пациента, оплакванията, клиничната картина на съществуващите нарушения и други фактори.

  1. Разкрит е основният, преобладаващ ритъм на енцефалограмата (при повечето здрави възрастни и юноши това е алфа ритъм).
  2. Изследва се симетрията на електрическите потенциали на нервните клетки, записани от лявото и дясното полукълбо на мозъка.
  3. Патологичните ритми, присъстващи на ЕЕГ, се анализират, например делта и тета ритъм при възрастни в будно състояние.
  4. Проверява се редовността на биоелектричната активност, амплитудата на ритмите
  5. Пароксизмалната активност се разкрива на електроенцефалограмата, наличието на остри вълни, върхове, шипове
  6. При липса на патологични промени във фоновата енцефалограма се извършват функционални тестове (фотостимулация, хипервентилация и др.), Повторна регистрация на електрическите потенциали на мозъка и декодиране на ЕЕГ.

Какво показва електроенцефалограмата при епилепсия

  • Регистрацията на ЕЕГ по време на епилептичен припадък позволява записване на високоамплитудна пароксизмална активност под формата на пикови вълни и остри вълни
  • Извън атака конвулсивната готовност на мозъка може да не се прояви, поради което се използват различни тестове за провокиране на епилептична активност. Често доказателство за пароксизмална активност е наличието на високоволтови тета и делта вълни
  • За дългосрочен запис на мозъчната енцефалограма можете да използвате ЕЕГ мониторинг или видео-ЕЕГ мониторинг (регистрация на електроенцефалограма и видеозапис на поведението на пациента за 3-8 часа, понякога през целия ден) с последващо декодиране.

ЕЕГ декодиране за други неврологични разстройства

  • Най-честият признак на органични мозъчни заболявания - тумори, черепно-мозъчна травма, съдови нарушения, е наличието на межсферична асиметрия, забавяне на честотата на електроенцефалограмния ритъм, както и появата на признаци на пароксизмална активност в определени части на мозъка
  • За диагностициране на нарушения на съня и свързани проблеми (хъркане, безсъние, синдром на обструктивна сънна апнея) често е необходима полисомнография (ЕЕГ, ЕКГ, нервно-мускулна проводимост, насищане на кръвта с кислород, тежест на хъркането, дишане, движения на краката, ръцете, очите... )
  • Анализът на енцефалограмата в динамика се използва широко в случай на последици от родови травми при дете, със забавяне на умственото, двигателното и речевото развитие при децата. В този случай декодирането се основава на изучаването на различни косвени признаци (забавяне на образуването на алфа ритъм с ниска амплитуда и дезорганизация, преобладаване на бавни вълни в будно състояние на възраст 5-7 години и по-големи, изместване на фокуса на активността към предните части на мозъка и др.).

Кой лекар трябва да се консултира със заключение за ЕЕГ??

ЕЕГ декодирането помага при диагностицирането на много заболявания, но за да се постави правилна диагноза, най-важното е внимателният преглед на пациента от невролог (епилептолог), анализ на съществуващите оплаквания, клинична картина, ЯМР, КТ и други изследвания. Заключението за ЕЕГ има смисъл само като се вземат предвид горните изследвания и индивидуалните характеристики (съществуващи проблеми) на този конкретен човек.

В същото време уговорката за консултация с епилептолог с резултатите от ЕЕГ ще бъде най-добрият избор, тъй като този специалист е по-добре запознат с декодирането на енцефалограмата и ще може да прави разлика между промените. възникващи при епилепсия от други подобни нарушения (VSD, прост синкоп, сърдечни заболявания и др.).

Ако е необходимо да се предписват антиконвулсанти и да се коригира приемът им с течение на времето, епилептологът също ще може да избере най-добрата комбинация от ефективни лекарства за този конкретен пациент, като вземе предвид възрастта, общото здравословно състояние и наличието на съпътстващи заболявания. Ако във вашия град няма такъв специалист, моля, консултирайте се с детски или възрастен невролог.

Умерено дифузно нарушение на кортикалния ритъм

1. Фотостимулация (излагане на светкавици на затворени очи).

2. Отваряне и затваряне на очите.

Съдържание:

3. Хипервентилация (рядко и дълбоко дишане за 3 до 5 минути).

  • свиване на пръстите в юмрук;
  • тест за лишаване от сън;
  • останете на тъмно 40 минути;
  • наблюдение на целия период на нощен сън;
  • прием на лекарства;
  • извършване на психологически тестове.

Допълнителни тестове за ЕЕГ се определят от невролога, който желае да оцени определени функции на човешкия мозък.

Какво показва електроенцефалограмата?

Къде и как да го направим?

Електроенцефалограма за деца: как се извършва процедурата

Електроенцефалограмни ритми

Резултати от електроенцефалограма

1. Описание на активността и типичната принадлежност на ЕЕГ вълните (например: "Алфа ритъм се записва над двете полукълба. Средната амплитуда е 57 μV вляво и 59 μV вдясно. Доминиращата честота е 8,7 Hz. Алфа ритъмът е доминиращ в тилните отвеждания").

2. Заключение съгласно описанието на ЕЕГ и неговата интерпретация (например: "Признаци на дразнене на кората и средните линии на мозъка. Не е разкрита асиметрия между мозъчните полукълба и пароксизмалната активност").

3. Определяне на съответствието на клиничните симптоми с резултатите от ЕЕГ (например: "Обективни промени във функционалната активност на мозъка, съответстващи на проявите на епилепсия").

Декодиране на електроенцефалограмата

Алфа ритъм

  • постоянна регистрация на алфа ритъма във фронталните части на мозъка;
  • интерхемисферна асиметрия над 30%;
  • нарушение на синусоидалните вълни;
  • пароксизмален или дъгообразен ритъм;
  • нестабилна честота;
  • амплитуда по-малка от 20 μV или повече от 90 μV;
  • ритъмен индекс под 50%.

Както се доказва от честите аномалии на алфа ритъма?

Тежката интерхемисферна асиметрия може да показва наличието на мозъчен тумор, киста, инсулт, инфаркт или белег на мястото на стар кръвоизлив.

  • дезорганизация на алфа ритъма;
  • повишена синхронност и амплитуда;
  • преместване на фокуса на дейност от тила и короната;
  • слаба реакция на кратко активиране;
  • прекомерен отговор на хипервентилация.

Намаляването на амплитудата на алфа ритъма, изместването на фокуса на активността от тила и короната, слабата реакция на активиране показват наличието на психопатология.

Бета ритъм

  • пароксизмални изхвърляния;
  • ниска честота, разпространена върху изпъкналата повърхност на мозъка;
  • асиметрия между полукълбите по амплитуда (над 50%);
  • синусоидален изглед на бета ритъма;
  • амплитуда повече от 7 μV.

Какво казват нарушенията на бета ритъма на ЕЕГ??

Наличието на дифузни бета вълни с амплитуда не по-висока от kV показва сътресение.

Тета ритъм и делта ритъм

Делта вълните с висока амплитуда показват наличието на тумор.

Мозъчна биоелектрическа активност (BEA)

Относително ритмичната биоелектрическа активност с огнища на пароксизмална активност във всяка област на мозъка показва наличието на определена област в неговата тъкан, където процесите на възбуждане надвишават инхибирането. Този тип ЕЕГ може да показва наличие на мигрена и главоболие..

Други показатели

  • промяна в електрическите потенциали на мозъка според остатъчно-иритативния тип;
  • подобрена синхронизация;
  • патологична активност на средните структури на мозъка;
  • пароксизмална активност.

По принцип остатъчните промени в структурите на мозъка са последиците от наранявания от различно естество, например след травма, хипоксия, вирусна или бактериална инфекция. Остатъчни промени присъстват във всички мозъчни тъкани, поради което са дифузни. Такива промени нарушават нормалното преминаване на нервните импулси..

  • появата на бавни вълни (тета и делта);
  • двустранни синхронни нарушения;
  • епилептоидна активност.

Променя напредъка с нарастването на образованието.

Електроенцефалограма: цената на процедурата

Отзиви

Направихме ЕЕГ за 5-годишния му внук. Помогнете за дешифрирането: Дифузни ЕЕГ промени с наличието на епиподобни комплекси по време на хипервентилация.

1) На плосък ЕЕГ, общи мозъчни нарушения на BEA с умерена тежест с кортикална аритмия, леко дразнене, намаляване на d-ритъма и фрагментация на стволовите структури, които се засилват по време на тестовете за натоварване

2) отбелязване на увеличаване на В-активността във всички покрития на мозъчната кора.

Какво означава това ?

Мъж, 24 г..

Бета ритъм с нисък индекс, ниска честота, дифузно разпределен, по-изразен във фронтално-централните региони.

При отваряне на очите има лека депресия на алфа ритъма

за фотостимулация асимилацията на ритмите се наблюдава в диапазона на алфа честотите.

При хипервентилация се наблюдава леко увеличаване на тежестта на алфа ритъма под формата на периоди на синхронизация на алфа активността с честота 10 Hz.

Леки церебрални промени в биоелектрическата активност на мозъка от регулаторен характер.

признаци на дисфункция на неспецифични структури от средно стъбло.

Локална и пароксизмална активност не е регистрирана.

Ритмична фотостимулация в честотния диапазон 1-25 Hz: увеличаване на индекса и амплитудата на а-активността, остри вълни в а-групите в париетално-централната, тилната и задно-темпоралната области, амплитудният акцент вдясно.

Хипервентилация: дезорганизиран ритъм, остри вълни и намалени OMV комплекси в десния времеви регион.

ЕЕГ в състояние на сън: не са регистрирани физиологични модели на сън.

Бета активност под формата на групи вълни с висок индекс (до 75%), висока амплитуда (до 34 μV), ниска честота, най-изразена в дясната тилно-теменна област (O2 P4). Наличието на миограма е възможно.

бавна активност под формата на ритъм, висока амплитуда (до 89 μV).

С ОН, ясна депресия на алфа ритъма.

ZG алфа джанта е напълно възстановена.

Промени в ЕЕГ с провокиране на AF: делта FT-3 активност: повишена мощност; амплитуда на ритъма увеличена

FT-5 Алфа активност: амплитудата на ритъма намалява

FT-10 делта активност: амплитудата на ритъма се увеличава

FT-15 Алфа активност: амплитудата на ритъма намалява

PP Alpha активност: увеличаване на мощността, увеличена амплитуда на ритъма.

значителна межхемисферна асиметрия не е регистрирана по време на проучването. Много благодаря

Основният ритъм съответства на възрастта според индекса, но с намалена честота, признаци на умерено забавяне на скоростта на образуване на кортикалния ритъм, умерени регулаторни промени с лека дезорганизация на кортикалния ритъм. Не е открита локална патологична активност.

Никаква динамика на съзряване на кортикалната активност не увеличава честотата и индекса на кортикалната ритмика в сравнение с резултатите от 2 години 6 месеца.

Благодаря ви предварително! Надявам се на вашата възможна помощ!

Умерени дифузни промени в биоелектрическата активност на мозъка. В будно състояние по време на хипервентилационния тест се регистрират генерализирани разряди на тета вълните с продължителност 2 секунди. В структурата на тета вълните периодично се регистрират комплекси от остра бавна вълна във фронталните части на двете полукълба..

Постигнати са повърхностни етапи на бавен вълнен сън. Оформили са се физиологични явления на бавен сън. Не е регистрирана патологична епилептиформна активност по време на сън.

Благодаря предварително за вашия отговор

Дайте обратна връзка

Можете да добавите вашите коментари и отзиви към тази статия, при спазване на Правилата за дискусия.

Причини и последици от промените в биоелектричната активност на мозъка

Каква е дезорганизацията на биоелектрическата активност на мозъка

Леките дифузни промени в биоелектрическата активност на мозъка често придружават травма, сътресение. Проходимостта на импулсите при правилно лечение се възстановява след няколко месеца или дори години.

Причина за нарушения на BEA в мозъка

Грубите дифузни промени в BEA на мозъка са резултат от травматични и инфекциозни фактори, както и от съдови заболявания.

  • Сътресения и наранявания - Интензивността на проявата зависи от тежестта на нараняването. Умерените дифузни промени в биоелектричната активност на мозъка водят до лек дискомфорт и обикновено не изискват продължително лечение. Тежката травма води до импулсни лезии на обема на проводимостта.

Признаци на дезорганизиран BEA на мозъка

Десинхронизацията на биоелектричната активност незабавно влияе върху благосъстоянието на пациента, дискомфорта. Първоначалните признаци на нарушения се появяват още в началните етапи..

Защо промените в BEA са опасни за здравето?

Умерено изразената дезорганизация на BEA, разкрита навреме, не е критична за здравето на човешкото тяло. Достатъчно е да се обърне внимание на отклоненията във времето и да се предпише възстановителна терапия.

Диагностика на отклонения

Дезорганизацията на биоелектрическата активност на мозъка може да бъде открита с помощта на няколко метода..

  • Анамнеза - картината на дифузните аномалии на BEA е видима при клинични прояви, идентични с други заболявания на централната нервна система. Лекарят, диагностициращ патологични промени, ще проведе пълен преглед на пациента, ще обърне внимание на съпътстващи заболявания и наранявания.

ЕЕГ декодирането не дава възможност да се види причината за причинените аномалии. ЕЕГ е полезен при диагностицирането на напредъка в скоростта на образуване на BEA. В този случай е възможно да се предотврати развитието на епилептични припадъци..

Лечението на промените в BEA на мозъка се предписва само след цялостен преглед на пациента, тъй като премахването на причините за разстройството е от решаващо значение за подобряване на благосъстоянието..

Какво представляват дифузните промени в BEA на мозъка

Грубите дифузни промени са резултат от белези, некротични трансформации, отоци и възпалителни процеси. Нарушенията на проводимостта са неравномерни. Функционалната нестабилност на BEA в този случай е задължително придружена от патологични нарушения на хипофизната жлеза или хипоталамуса.

Как да увеличим BEA на мозъка

Умерената или значителна дифузна полиморфна дезорганизация на BEA на мозъка се лекува изключително в специализирани лечебни заведения.

Препоръчани новини

ЕЕГ - енцефалограма на мозъка, в които случаи се предписва, което показва

Какво представляват кистозно-глиозните промени в мозъка, как е опасно

Какви са кистите на хороидеалния сплит на мозъка, признаци, лечение

Симптоми и лечение на кисти на прозрачната мозъчна преграда

Какво означава диагнозата - демиелинизиращо мозъчно заболяване

Какво причинява склероза на мозъчните съдове, възможни последици и терапия

На егото на фона на умерено дифузно нарушение на кортикалния ритъм

помогнете за дешифрирането на яйца. Детска медицина

направи ЕЕГ по посока на невролог (за главоболие при най-възрастния - на 9 години). това ни писаха: лека дезорганизация на кортикалния ритъм, остър и слабо модулиран алфа ритъм, дифузни бета трептения, единични остри и тета вълни с малка амплитуда. хипервентилационното натоварване повишава индекса на бавните вълни и причинява появата на чести алфа-тета светкавици с амплитудата на domkv, най-силно изразени в предните области. на фона на леки дифузни церебрални промени.

информиран епи - коментар, плиз. Други деца

Заключение за ЕЕГ: Изследването е проведено в състояние на будност и последващ сън. Изразени дифузни промени в b.e. мозъчната кора. Физиологичните модели на съня не се формират, кортикалният ритъм е представен от дифузна мономорфна бавна вълна с висока амплитуда в делта диапазона, периодично редуващи се с периоди на спонтанна десинхронизация и поява на бързи форми на активност 9-11 Hz, продължаващи до 7-10 секунди, без клинична подкрепа. Същото.

Нашата ЕЕГ! Моля, коментирайте, PLIZ! Други деца

Днес получихме нашата ЕЕГ. Бяхме при невролога. Тя каза, че „влошавайки се, трябва да предприемем действия възможно най-скоро“ и ни предписа да пием Пантогам и Фенибут за месец и половина. Момичета, коментирайте нашата ЕЕГ, всичко толкова лошо ли е или какво имаме? ЕЕГ: В сравнение с ЕЕГ от 27.10.03 г. динамиката е двусмислена. От една страна, има прогресивно узряване на кортикалната електрогенеза. От друга страна, тежестта на честотната амплитуда се увеличи. асиметрия на полукълбите (вляво - голяма деформация и намаляване на нивото.

Имаме тази пароксималност, започнала между другото след операция на очите NARCOSIS на 1.7. Но ако не бяха оперирани, не знам какво щяхме да видим и да видим като цяло. Нямахме изход. И тогава скъпият ККЛЮШ ни довърши. И казват два пъти в една фуния не пада.

Сега пием Фенибут. И ние пием Neurostabil. Но нашият невролог ми каза, че Фенибут не лекува ЕЕГ. Ние просто коригираме бариерата на възбудимост, истерия и поведение. Фенибут е предписван 1 4 два пъти дневно. Засега го давам само през нощта. Продължителността на курса, който имате. Нашият иска да лекува 3-4 месеца.

Опитахме се да лекуваме ЕЕГ с финлепсин през лятото, но не можах да го понеса. Вкъщи имаше зомби, а не дете.

Питате лекаря за анестезия. Възможно ли е да ви оперират. И все пак ми казаха, че с възрастта много органични ЕЕГ „плават“. И ние сме органични.

Вече ревизирах такава ЕЕГ в продължение на 3 години. Правим често.

Просто ще контролирате по-често. И Вашият лекар изглежда добър.

Мнението, че не се лекува ЕЕГ, но детето има право на живот, но аз вярвам. какво е по-добре да го направя, отколкото да не го правя. По-добре е предварително да се погрижите обострянето да не продължи, отколкото да го лекувате по-късно. Не се притеснявайте твърде скоро..

ЕЕГ. Детска медицина

Здравейте, моля, дешифрирайте кой знае следните резултати от ЕЕГ (дете на 3,9 години) 1. Основният ритъм на кората е там, забавен, деформиран. 2. Намален метаболизъм в кортикалните неврони в t-разреза и какво означава лека вътречерепна хипертония: дясно лекарство "+" ляво "+". Преди година заключението беше: според ЕЕГ, признаци на индивидуално-органични промени във фона. Нямаше хипертония. Моля, кажете ми каква динамика се е случила през годината. Благодаря ви предварително!

Резултати от ECHO и ЕЕГ? Други деца

Момичета, кажете ми, моля, вие имате опит в тези въпроси. Синът е на 4,5 години. При раждането той беше плътно преплетен с пъпната връв, не изкрещя веднага, беше изпомпан с кислород. След това - много силен тремор на брадичката и ръцете. Правихме масаж и различни физиотерапии. Пихме сместа Цитрал и глицин, магнезий В6 и когитум - 2 пъти годишно или две. Физическо развитие: той седна и стана на 6 месеца, отиде на 11. На практика не говореше до 2,5 години, след това говореше почти веднага с прости изречения, много, но неразбираемо. В 3.

Алалия. Други деца

Логопед диагностицира детето ми със сенсомоторна алалия. Той е на 3,5 години, говори няколко думи, след 2 месеца занимания с логопед говори думи, понякога изгражда прости изречения. Той не знае значението на думите „къде“, „защо“ и т. Н. Много се притеснявам, но логопедът казва, че с нашата диагноза човек трябва само да се радва, че изобщо е започнал да казва нещо. И тя каза, че имаме много шансове да отидем в редовно училище, ако всичко продължава така. Бих искал да получа възможно най-много информация.

Направихме ЕЕГ в 18-та болница, честно казано, не вярвах на неврофизиолога, тя написа някакви боклуци там.. Епи и пароксизмална активност нямаме.. На ултразвук те казаха за леко ICP. Според Зайцев от "Невромед" няма признаци за съществуващо ICP. Имам много въпроси към вас относно анкети. Тъй като сте го разбрали толкова дълбоко :)) Ако нямате нищо против, утре ще донеса констатациите на ЕЕГ и ултразвук.. Нямаме признаци на очевидна органична материя.. На мен лично не ми хареса леко увеличеният индекс на мозъчната наметка на ултразвука (все още има леко увеличена камера)... Но.. не познавам добре този въпрос.. Ако имате някакви въпроси към мен, ще се радвам да отговоря. Имам бебе кесарен :). Нямаше раждания, нямаше и хипоксия. Родена е на 8-9 Апгар.

ЕЕГ. Други деца

Д-р Соколов. Детска медицина

Уважаеми докторе! Моля, помогнете ми да разбера. Синът е на 4,5 години. При раждането той беше плътно заплетен с пъпната връв, не изкрещя веднага, беше изпомпан с кислород. След това - много силен тремор на брадичката и ръцете. Правихме масаж и различни физиотерапии. Пихме сместа Цитрал и глицин, магнезий В6 и когитум - 2 пъти годишно или две. Физическо развитие: той седна и стана на 6 месеца, отиде на 11. На практика не говореше до 2,5 години, след това говореше почти веднага с прости изречения, много, но неразбираемо. На 3,5 години за.

ЕЕГ.. Други деца

Това са двата извода, които имам. Нито един лекар наистина не е казал нищо и повечето от вас, мисля, разбират от какво се страхувам. Като цяло, кажете ми plz. 1. Изработен в 2.11. Цел на електрогенезата. мозъкът е подходящ за възрастта. Общ разл. промени б / акт. мозък с функционална недостатъчност на невроните на кората, с умерена дисфункция на хипоталамо-диенцефалните структури на мозъчния ствол, с тенденция към пароксизъм. активност на кортикален генезис. Няма фокусни промени. 2. Произведено в 3.9: на фона на знаци.

Направихме ЕЕГ. Осиновяване

Отидохме със сина си на ЕЕГ. Още не сме ходили на лекар, хайде след седмица. Но вече го прочетох. Първо, ЕА е дезорганизиран, аритмия и повишена активност на тета вълните, отчетлива реакция на активиране на функционално натоварване, остри единични и групови дифузни вълни, умерено намаляване на тонуса на кортикалните процеси. Ето как разбирам откъде растат всичките ни проблеми и дефицит на внимание и хиперактивност и изявления. И остри вълни от единична и групова дифузна природа по протежение на.

Като цяло не мисля, че лекарят ще бъде шокиран от вашите резултати, ЕЕГ е доста посредствен)) Не се притеснявайте.

Мозъчни ритми. популярен. Алфа.. Други деца

Основният ЕЕГ ритъм, който обикновено се записва при хората, е алфа ритъмът (понякога наричан ритъм на Бергер, след името на откривателя). Този ритъм обикновено се записва при човек в състояние на спокойно бодърстване и представлява синусоидални трептения с честота от 8 до 13 / s. Амплитудата на алфа вълните може да варира при отделните индивиди и обикновено варира от 40 до 100 μV. Също така има промени в амплитудата на алфа ритъма по време на един запис..

Помогнете за дешифрирането на ECHO и ЕЕГ. Други деца

Здравейте. Бяхме на ECHO и EEG в петък. Те дадоха заключението мълчаливо. Разбира се, притеснявам се, защото Не разбирам какво точно означават думите в заключението. Може би някой може да помогне да обясни това. За сравнение ще напиша данни от миналогодишните изследвания. ECHO енцефалограма от 26.12.2005 г. (3 години 10 месеца) Среден ехосигнал 61 mm (Ms вляво) 61 mm (Md вдясно) Индекс на мозъчното наметало 2,6 2,5 (= 2,2 и по-малко до 10 години) Камерна ширина 5 mm (= 5 mm или по-малко от 6 години) ECHO пулсации на сигнала над 50% (до.

Консултативен и диагностичен център

Електроенцефалографско проучване от 26.12.2005 г. (3 години 10 месеца)

На ЕЕГ в състояние на спокойно будност, с монополярна деривация, се наблюдава алфа активност: под формата на доста ясен ритъм, с правилно регионално разпределение, със среден индекс, честота 7-8 Hz, амплитуда в рамките на 100 μV, с достатъчно голям брой алфа вълни с амплитуда от 100 μV или повече. Формата на много алфа вълни е заострена.

Бавна активност на тета и делта диапазони: преобладават колебанията в тета обхвата, в опашната част - от диапазона 4-6 Hz, единични и в къси групи, двустранно синхронни, с амплитуда на domkV със заострена форма, дезорганизира алфа ритъма, понякога лека асиметрия заострени тета вълни в тилната и теменната области: амплитудата е по-висока вляво, в теменно-централната област - дезорганизирани и ритмични тита трептения с честота 5-6 Hz, domkV.

Бета активност: представена от умерено количество асинхронни високочестотни трептения, маскирани от миограма.

С биполярна регистрация: с малки междуелектродни разстояния: преобладава амплитудата на алфа ритъма.

Тест с отваряне на очите - предизвиква ясно изразена генерализирана реакция на активиране, когато очите са затворени в каудалния участък, се забелязва проблясък на тета вълните от 6 Hz domkV (по-ясно - в париеталната зона).

Единични огнища: наблюдават се генерализирани реакции на активиране.

Ритмична фотостимулация: в честотния диапазон от 4-20 Hz в тилната област имаше фрагментирана асимилация на честоти от 6 и 7 Hz, умерено изразена асимилация на ритъм от 8 Hz; след поредица от FS, беше отбелязано увеличение на двустранно синхронно изострени алфа вълни в каудалните области.

Хипервентилация: (продължителност на теста 3 минути): в рамките на 1,5 минути броят на острите тета вълни в ритъма в каудалните области се увеличава дифузно, с акцент в опашната област, броят на нередовните бавни флуктуации се увеличава, епизоди на асиметрия в каудалната област поради голяма амплитуда остри вълни в алфа ритъма (S> D). От средата на втората минута в каудалния участък преобладава бавна активност в диапазона 3-5 Hz, domKV и повече, с епизоди на асиметрия на горния профил. В края на 2-рата минута веднъж беше регистриран кратък генерализиран изблик на бавни вълни от 3,5 Hz, с лек акцент в предните области. След прекратяване на пробата, фоновият ЕЕГ модел се възстановява незабавно.

Заключение: Нивото на развитие на основния ЕЕГ ритъм - алфа ритъм - съответства на възрастовата норма, има изразени регулаторни промени в ритъма под формата на неговата хиперсинхронизация, което показва преобладаването на активността на синхронизиращите мозъчни системи. Данните за ЕЕГ показват изразен интерес към каудалните части на лявото полукълбо. Леко - във фонов режим ЕЕГ и донякъде усилен при натоварване. Има признаци на дисфункция на средните структури (главно на долния ствол), признаци на пароксизмален отговор на хипервентилация. Може да се препоръча наблюдение в динамика.

Изкуство. сотр., канд. Biol. Толстов В.А..

Електроенцефалографско проучване на 27.10.2006 г. (4 години 8 месеца)

Алфа ритъмът е доста организиран от висок индекс с честота 8-9 броя / сек, с амплитуда μV. Модулациите са отслабени. Регионалните особености са различни. Бета активността е слаба. Бавните вълни са умерени.

Реакция на отваряне на очите под формата на депресия на алфа ритъма.

Отговорът на ритмичната фотостимулация е слаб.

Тест за хипервентилация (3 минути) дезорганизира ЕЕГ, причинява леки кратки двустранно-синхронни тета-делта светкавици до 150 μV, разпределени в кората, леко преобладаващи в задните области.

ЕЕГ показва леки промени в биоелектричната активност с признаци на повишена активност на средните линии на мозъка.

Лекар: Карпова Т.И..

Дешифрирайте, а? Други деца

Направихме ЕЕГ, днес получихме резултата и чак утре да отидем на лекар. Ето заключението, може ли някой да ни каже, при нас всичко е много зле? Момичета, дешифрирайте, кой знае, моля, иначе тихо полудявам. Не можех да разбера всичко в такива скоби, написах думи, които бяха по-сходни. ЕНЦЕФАЛОГРАФИЯ При този ЕЕГ на пасивно будност се формира основният кортикален ритъм, с честота 6-7 Hz в тилната област. Структурната организация на ритъма не е ясно изразена.

Проучвания, които мъжът трябва да прави ежегодно. Част 2

Профилактика на мъжки заболявания: прегледи, анализи - мнение на лекар

къде мога да изпратя ЕЕГ? Други деца

момичета! кажете ми къде можете да изпратите нашата ЕЕГ и подробен извлечение в интернет? не можем да получим точна диагноза, нито Vesta, Lennox-Gastaut, нито миоклонични отсъствия. тук висим в подвисналост. Не знам с кого да се консултирам. хвърляйте връзки, където можете да отидете. Много благодаря.

Ако сте го сканирали, публикувайте го поне във фотоалбум и дайте връзка към Василий Юриевич:

Епилепсия. Осиновяване

Модератори, моля ви да не прехвърляте темата върху здравето на децата, защото тук прочетох най-ценния съвет. Момичета, днес невролог след ЕЕГ каза, че имаме признаци на епилепсия. Тя предписа само лечение: адаптол и невромултивит. В заключението е написано: На ЕЕГ, на фона на дифузно нарушение на кортикалната ритмика, се отбелязват епилептиформни разряди с източник в лявото полукълбо на границата на теменната и тилната области. В кои клиники диагнозата може да бъде потвърдена или оттеглена? И все пак - не мога да намеря сайтове.

Минахме през една и съща котовазия с нашата 7-годишна възраст. Главният детски невролог на нашата страна (Беларус), до когото трябваше да се свържем, за да защитим правото на детето да се занимава с любимите си спортове, каза, че този тип ЕЕГ не е "предвестник" на епилепсия, а в хора с такъв ЕЕГ, епилепсията може да се появи с абсолютно същия процент на вероятност като хората с "нормален" ЕЕГ.

Повтарям още веднъж, всичко по-горе се отнася до ситуации, при които не е имало епизоди на епилепсия, отсъствия.

Момичета, много ви благодаря, иначе вчера със съпруга ми проляхме сълзи, толкова съжалявахме за бебето си.

Имате ли нужда от ЕЕГ? Други деца

Здравейте майки и татковци! От година и половина чета тази конференция всеки ден, защото също майка на „други деца“. Всички вие имате много опит в медицината тук. Можете ли да ми кажете какво дава ЕЕГ по отношение на диагностицирането на речеви нарушения? Близнаците ми имат двигателна алалия, но изглежда нямат други здравословни проблеми, ммм. Мислех, че ЕЕГ е полезен при диагностициране на епилепсия и дори тогава не винаги е полезен, а в други случаи това е просто рутинна, неинформативна процедура, която е просто.

ВСИЧКО! За ЕЕГ с лишаване от сън.. Други деца

Момичета и момчета, напоследък чувам толкова често за тази процедура, че тя просто започва да ме плаши. Не само не разбирам защо е необходимо (дете е подготвено като миньор в нощни смени, като пилот в трансатлантически полети, като астронавт?), Но също така съм сигурен, че подобна процедура може да предизвика подобни смущения в припадъците, че тогава е възможно и не се връща към нормалното. Навсякъде, в края на краищата, те пишат, че най-важното за децата с епилепсия е строго.

И за какво е спорът по-долу, не разбирам. Никой не може да ви забрани да рискувате здравето на собствените си деца. Това е вашият избор.

Хормонален фон и хармонично развитие. Здраве на децата

Ендокринни нарушения при деца. Хормонален фон: норма и отклонения.

Брадикардия. Болести на сърдечно-съдовата система

. Брадикардията, причинена от нарушения на проводимостта между предсърдията и вентрикулите, се характеризира с редки (понякога по-малко от 40 удара в минута) сърдечни контракции. При тази форма на блокада предсърдията и вентрикулите се свиват с различна скорост. Умерената брадикардия обикновено не води до проблеми с кръвообращението. Възможни са оплаквания от слабост, припадък и припадък при брадикардия под 40 удара в минута, както и при брадикардия на фона на тежки миокардни лезии. Синдром на Morgagni-Adams-Stokes Една от проявите на рязко забавяне на скоростта на сърдечните контракции може да бъде синдромът на Morgagni-Adams-Stokes, който се характеризира с внезапна поява на гърчове със загуба на съзнание и временен сърдечен арест. Този синдром се появява с нарушения на проводимостта между предсърдията и вентрикулите. Бо.

ЕЕГ показва епи-активност. Други деца

Здравейте! Синът ми е на 1 година и 5 месеца. В момента имаме диагноза - мозъчно увреждане, неактивна външна хидроцефалия, забавяне на развитието в двигателното и психическото развитие. Аутизмът и синдромът на Сотос са под въпрос. Синът наскоро стана на крака, ходи в креватчето, ходи малко в проходилка. Преди два месеца започнаха конвулсивни атаки. Атаките винаги се случват по време на сън. ЕЕГ показа епи-активност. Започнахме да приемаме сироп от депакин. Досега няма атаки от 5 дни. Въпросът ми е - колко струвам.

Преди това те пиеха сироп от депакин, атаките се наблюдаваха веднъж месечно и се обобщаваха.

Сега е на 5,5 години. През последните 1,5 години тя пие таблетки depcain-chrono и сега увеличихме дозата до 1000 mg на ден. Припадъци максимум веднъж на 3-5 месеца.

Като цяло, въз основа на съветите на всички лекари, при които съм бил, най-важното е да се предотвратят гърчове, да се наблюдава внимателно детето и незабавно да се вземат мерки, когато се появят отсъствия. С всяка атака се засягат милиарди мозъчни клетки и епи фокусът се увеличава.

Най-важното е навременното лечение и всички лекарски предписания трябва стриктно да се спазват.

Водя дневник на припадъците - кога, по кое време са започнали, как са продължили, колко дълго... и постепенно изведох модела, който ги провокира. Сега се опитвам да изградя режима по такъв начин, че да избягвам тези фактори..

В интернет има куп литература по тези теми, опитайте се да търсите.

Взимаме 3 лекарства.

Всичко това не ви казвам да ви плаши, а само да ви предупреждавам - силните атаки и състояния са МНОГО ЛОШИ върху мозъка на бебето. Опитайте се да не позволите това да се случи.

Бебешко сърце. Детски болести

. Поради тази причина вентрикулът, разширяващ се с напредване на възрастта, може постепенно да отблъсне фалшивия хорд, който се прикрепя към повърхността на сърдечния мускул и като че ли се саморазрушава (но това не винаги се случва). Falshorda е аномалия, но относително безобидна. Ненормално разположен хорд създава ефект на „шум“, без да нарушава притока на кръв вътре в сърцето. Съществуват обаче доказателства, че фалшивите акорди могат да бъдат една от причините за сърдечните аритмии. Falshorda не е единствената причина за сърдечни шумове. Причината за шума може да бъде пролапс (отклонение) на митралния и аортния клапан, отворен отвор за форамен (или „прозорец“) и т.н. Причините всъщност са много... Някои от аномалиите са състояния, които изискват медицински контрол и специализирана медицинска помощ,.

. Причината за шума може да бъде пролапс (деформация) на митралния и аортния клапан, отворен отвор за форамен (или „прозорец“) и т.н. Причините всъщност са много... Някои от аномалиите са състояния, които изискват медицински контрол и специализирана медицинска помощ, други изглежда се отърват от себе си с течение на времето. Например има чисто функционални шумове, които могат да придружават хода на тежка анемия (анемия) и рахит, да се чуват на фона на висока температура, тежък инфекциозен процес или в периода на активен растеж на детето, както и в редица други случаи. Кога е необходимо да се изследвате? Много често при първия преглед на новородено детето се диагностицира с „шум в сърцето“, без да се декодира неговата същност. За повечето родители такава диагноза вече звучи като изречение. Но не просто изпадайте.

Комплекс мокро легло: мокри мокри при деца.

Енуреза при деца. Намокряне на леглото

. 6 Урофлуометрия е изследване на способността на пикочния мехур и пикочния сфинктер (кръгъл мускул, който е разположен в кръстовището на пикочния мехур с уретрата и предотвратява неволното уриниране) да задържа урина. Лечение на енуреза Убедителните данни за нарушения в ритъма на секреция на вазопресин при първична нощна енуреза послужиха като основа за използването на синтетичен аналог на този хормон, десмопресин, чиято таблетирана форма е минирин. Дозите на лекарството за лечение на PNE при деца на възраст от 5 години се избират от лекаря индивидуално, лекарството трябва да се дава преди лягане. При лечение на първична нощна енуреза трябва да се спазва специален режим на пиене. -.

. В този случай енурезата обикновено има монотонен, монотонен характер. В случаите, когато скоростта на настъпване на компенсация е забавена или има допълнителни негативни фактори, които възпрепятстват възстановяването, подобна на невроза уринарна инконтиненция може да продължи години и в юношеството понякога води до патологично формиране на личността. В такива случаи лекарят може да препоръча, на фона на медикаментозно лечение, продължителни сесии с психолог. Функцията на отделянето на урина може също да рухне под въздействието на различни психологически причини (поради остра психическа травма). В този случай те говорят за невротична енуреза. Тази форма на заболяването може да бъде както краткосрочна, така и дългосрочна. Например, ако детето има неволна инконтиненция на урината поради уплаха. Обикновено не.

Диагноза: "перинатална енцефалопатия"

. Причини за заболяването Рисковите фактори за перинатална мозъчна патология включват: Различни хронични заболявания на майката. Остри инфекциозни заболявания или обостряния на хронични огнища на инфекция в тялото на майката по време на бременност. Хранителни разстройства. Бременната жена е твърде млада. Наследствени заболявания и метаболитни нарушения. Патологичен ход на бременността (ранна и късна токсикоза, заплаха от прекъсване на бременността и др.). Патологичното протичане на раждането (бърз труд, слабост на труда и др.) И травма при осигуряване на грижи по време на раждане. Вредно въздействие на околната среда, неблагоприятни условия на околната среда (йонизиращи и.

Направихме ЕЕГ. Други деца

Фонът е следният: последният път, когато имахме припадъци, беше през януари, бяхме откарани с линейка в Морозовская. На следващия ден направиха ЕЕГ-умерени дифузни промени в ЕЕГ. Стабилен правилен основен ритъм с честота 6 Hz в тилните области с постоянен превес вдясно, отчетлива реакция на активиране. Отделни остри вълни се регистрират в дясната тилна област. Типични епикомплекси не са открити. В сравнение с ЕЕГ от 14.04.04 г., положителна динамика под формата на увеличаване на честотата и.

Успех и бързо възстановяване.

Fante за ЕЕГ и ECHO. Други деца

Най-накрая се прибрах в Интернет. И ако нямате нищо против, ще се опитам да напиша това, което разбирам според нашата ЕЕГ. Забележете, детето беше изключително уплашено и през повечето време плачеше. ЕЕГ ДАННИ. На фона на ЕЕГ на тихо събуждане, основният кортикален алфа ритъм се записва в задните части на полукълбите, с честота 8 Hz (рядко 9 Hz). Амплитуда μV Индексът на мощността на алфа-ритъма е висок (обикновено 7-7,5 Hz). Детето е неспокойно, алфа ритъмът е нестабилен, осеян с групи от 5Hz тета вълни, главно.

Съветваме ви да прочетете:

©, 7ya.ru, Сертификат за регистрация на средства за масова информация El No. FS.

7ya.ru в социалните мрежи:

Повторното отпечатване на съобщения от конференции е забранено, без да се посочва връзка към сайта и самите автори на съобщенията. Препечатката на материали от други раздели на сайта е забранена без писменото съгласие на ALP-Media и авторите. Мнението на редакторите може да не съвпада с мнението на авторите. Правата на авторите и издателя са защитени. Техническа поддръжка и ИТ аутсорсинг се осъществява от KT-ALP.

7ya.ru е информационен проект по семейни проблеми: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, домашна икономика, отдих, красота и здраве, семейни отношения. Сайтът има тематични конференции, блогове, рейтинги на детски градини и училища, статии се публикуват ежедневно и се провеждат конкурси.

©, 7ya.ru, Сертификат за регистрация на средства за масова информация El No. FS.

Повторното отпечатване на съобщения от конференции е забранено, без да се посочва връзка към сайта и самите автори на съобщенията. Препечатката на материали от други раздели на сайта е забранена без писменото съгласие на ALP-Media и авторите. Мнението на редакторите може да не съвпада с мнението на авторите. Правата на авторите и издателя са защитени. Техническа поддръжка и ИТ аутсорсинг се осъществява от KT-ALP.

7ya.ru е информационен проект по семейни проблеми: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, домашна икономика, отдих, красота и здраве, семейни отношения. Сайтът има тематични конференции, блогове, рейтинги на детски градини и училища, статии се публикуват ежедневно и се провеждат конкурси.

Ако откриете грешки, проблеми, неточности на страницата, моля, уведомете ни. благодаря!

Какво означават дифузните промени в биоелектрическата активност на мозъка в лека степен?

Тялото на всяко живо същество трябва да работи гладко, като часовников механизъм. Всички смущения със сигурност ще повлияят на цялостното благосъстояние. През миналия век учените установиха, че мозъкът излъчва електрически сигнали, които се произвеждат от много неврони. Те преминават през костната и мускулната тъкан, кожата.

Те могат да бъдат фиксирани със специални сензори, прикрепени към различни части на главата. Усилващите сигнали се предават на електроенцефалографа. След декодирането на получената електроенцефалограма (ЕЕГ) невролозите често поставят плашеща диагноза, която може да звучи като „леки дифузни промени в биоелектрическата активност на мозъка“..

Записаната биоелектрическа активност е индикатор за това как функционират мозъчните клетки. Невроните трябва да бъдат свързани помежду си, за да обменят данни за работата на всички органи. Всички отклонения в BEA показват неизправност в мозъка. Ако е проблематично да се намери лезия, тогава те използват термина "дифузни промени" - еднакви промени в работата на мозъка.

Какво е ЕЕГ

"Комуникацията" на невроните се осъществява чрез импулси. Дифузните промени в BEA на мозъка показват неправилна организация на комуникацията или нейно отсъствие. Разликата в биопотенциалите между мозъчните структури се записва от електроди, които са прикрепени към всички основни части на главата.

Получените данни се отпечатват на милиметрова хартия под формата на множество криви на електроенцефалограма (ЕЕГ). Малките разлики между измерените стойности и референтната стойност се наричат ​​леки дифузни промени..

Има фактори, които могат да изкривят резултатите от проучването. Лекарите трябва да ги вземат предвид:

  • общото здравословно състояние на пациента;
  • възрастова група;
  • изследването се извършва в движение или в покой;
  • тремор;
  • прием на лекарства;
  • проблеми със зрението;
  • употребата на определени храни;
  • последно хранене
  • чистота на косата, нанасяне на стилизиращи продукти;
  • други фактори.

ЕЕГ предоставя уникална възможност за оценка на работата на отделни части на мозъка. Ниската съдова проводимост, невроинфекция, телесни увреждания причиняват дифузни промени в мозъка. Електросензорите могат да записват следните ритми:

  1. Алфа ритъм. Записва се в областта на короната и тила в спокойно състояние. Честотата му е 8-15 Hz, най-голямата амплитуда е 110 μV. Биоритмът рядко се появява по време на сън, психически стрес, нервна възбуда. По време на менструация показателите се увеличават леко.
  2. Бета ритъмът е най-често срещаният ритъм при възрастен. Той има по-висока честота от предишния тип (15-35 Hz) и минимална амплитуда до 5 μV. Въпреки това, по време на физически и психически стрес, както и при дразнене на сетивните органи, той се увеличава. Най-силно изразени в челните дялове. По отклоненията на този биоритм може да се съди за неврозите, депресията и приема на редица вещества.
  3. Делта ритъм. При възрастни пациенти се записва по време на сън, но при някои хора, по време на будност, може да отнеме до 15% от общия обем импулси. При деца под една година това е основният вид дейност; може да се регистрира още от втората седмица от живота. Честота - 1-4 Hz, амплитуда - до 40 μV. Тези показатели ви позволяват да определите дълбочината на кома, да подозирате ефектите от употребата на наркотици, наличието на тумор и смъртта на мозъчните клетки.
  4. Тета ритъм. Доминиращ ритъм за деца под 6-годишна възраст. Понякога се случва в по-късна възраст, но само насън. Честота Hz.

Тълкуване на резултатите

Дифузните промени на ЕЕГ показват липса на очевидни лезии и огнища на развитие на патологията. С други думи, потенциалите са различни от нормата, но все още няма критични отклонения. Проявата ще бъде изразена в следното:

  • проводимостта не е еднородна;
  • периодично се появява асиметрия;
  • колебания извън нормалните граници;
  • полиморфна полиритмична активност.

ЕЕГ може да показва признаци на засилване на възходящите активиращи влияния на неспецифични средни структури, което показва физиологични реакции. Най-често обхватът на някои видове вълни е надвишен. Въпреки това, за да се постави диагноза "дифузна лезия", отклоненията трябва да са във всички точки.

Вълните ще се различават по форма, амплитуда и честота. Ритъмът е основният оценъчен параметър. Еднообразието ни позволява да говорим за добре координираната работа на всички компоненти на нервната система и е норма.

Промените в ЕЕГ за редица показатели могат да бъдат проследени при повечето хора - кофеинът, никотинът, алкохолът, успокоителните влияят на данните, получени в резултат на изследването, причинявайки незначителни дифузни промени. Препоръчително е да спрете да ги използвате няколко дни преди изследването..

Дифузни промени в биопотенциалите

Мозъчните аномалии са свързани с локализирани или дифузни увреждания. Във втория случай е проблематично точно да се определи фокусът на нарушенията..

Такива промени се наричат ​​дифузни..

При фокални лезии мястото на тяхната локализация обикновено е лесно да се определи. Например, проблеми с баланса, проява на тежък нистагъм - симптоми на увреждане на малкия мозък.

Дифузните мутации могат да бъдат диагностицирани чрез два метода:

  1. Невроизображение - ЯМР, КТ. Томограмите дават възможност да се изследват най-тънките части на мозъка във всички равнини. Този метод е добър за диагностициране на последствията от атеросклероза и съдова деменция. Подобни аномалии с високи нива на холестерол в кръвта могат да бъдат открити, дори когато все още не са се появили проблеми с паметта..
  2. Функционален - ЕЕГ. Електроенцефалографията ви позволява да получите показатели, които са количествени характеристики на мозъка. Помага за диагностициране на епилепсия, преди да се появят гърчове. Епилепсията винаги е придружена от дифузни промени в BEA от специфично естество, които причиняват гърчове. В диагнозата е необходимо да се посочи тяхната степен: лека, груба, умерена. Лесна степен се дава дори на напълно здрави хора.

Не е необходимо да се притеснявате за това - думата „здрав“ не е в нито едно заключение за ЕЕГ. Цялата кора претърпява дифузни промени, но това не показва наличието на локални увреждания.

Основният симптом на епилептичната активност ще бъде аномалия на делта ритъма, периодично проследяване на комплексите с пикови вълни. Само неврофизиолог може да издаде правилно декодирано заключение за ЕЕГ, тъй като обширни промени в мозъчната активност може да не са придружени от други признаци на епилепсия.

Тогава лекарят говори за „интереса на средните структури“ или използва друга подобна неясна формулировка. Това не означава нищо, тъй като ЕЕГ дава възможност само да се потвърди или изключи епилепсията. Липсата на епилептична активност се посочва от "неясни" диагнози.

Значителни дифузни промени са резултат от появата на белези, възпалителни процеси, подуване, смърт на мозъчните структури.

Връзките се нарушават по различни начини по цялата повърхност на мозъка.

Функционална вариация

Функционални промени се появяват, когато хипоталамусът и хипофизната жлеза се повредят. Те представляват голяма заплаха в краткосрочни прояви, но продължителното излагане води до необратими последици. Иритативният характер на промените често се свързва с рака. Липсата на подходящо лечение води до влошаване на общото състояние.

Причините, предизвикали промяната в биопотенциалите, също могат да се проявят в редица симптоми. В началния стадий на заболяването се появява леко замайване, но в бъдеще са възможни гърчове..

Повишената биоелектрическа активност на мозъка води до:

  • намаляване на производителността;
  • бавност;
  • нарушения на паметта;
  • аномалии в психиката: ниско самочувствие, безразличие към предишни интересни неща.

Развиват се неврологични признаци:

  • мускулни спазми;
  • главоболие, виене на свят;
  • влошаване на зрението и слуха.

Дълбоките дифузни промени в мозъка показват тенденция към гърчове.

Лека промяна се изразява, когато:

  • омекотяване и удебеляване на тъканите;
  • възпаление на тъканите.

Общи церебрални промени в биоелектрическата активност на мозъка се отбелязват, когато:

При дифузен глиом на ЕЕГ могат да бъдат проследени редица промени. Отнема 6-12 месеца, за да се възстанови естественото функциониране на невроните.

Дифузна склероза

Този тип патология е най-често срещана. Основният виновник е втвърдяването на тъканите в резултат на липсата на кислород. Това се случва поради нарушения на кръвообращението и нарушения, които нарушават транспорта на кислород до клетките..

Възрастните хора са изложени на по-голям риск. При липса на ефективно лечение се развиват усложнения. Чернодробната недостатъчност и неправилното функциониране на бъбреците причиняват общо токсично увреждане на тялото.

В допълнение към горепосочените причини се развиват умерени дифузни промени в биоелектрическата активност на мозъка поради нарушения във функционирането на имунната система. Той действа върху миелиновата обвивка, разрушавайки защитния слой. Започва да се развива множествена склероза. Повечето от пациентите с тези заболявания са млади хора..

Омекотяване на тъканите

Омекотяването на тъканите се появява след тежка травма, инфаркт, реанимационна енцефалопатия, остри невроинфекции с дислокация и мозъчен оток.

Фактори, влияещи върху скоростта на процеса:

  • размер, местоположение на огнището;
  • особености и скорост на развитие на съпътстващи патологии.

Умерените промени в биоелектрическата активност на мозъка се дължат на различни фактори, но задължително условие ще бъде увреждането на всички мозъчни тъкани.

Има следните причини:

  • подуване на мозъка;
  • невроинфекция;
  • претърпена клинична смърт.

Възпалението в мозъка възниква поради ефектите на невроинфекциите. В повечето случаи пациентите умират..

Причини за нарушение на BEA

Нарушената мозъчна дейност може да е резултат от:

  1. Травми, комоцио. Те определят степента на патология. Умерените церебрални промени не изискват продължително лечение и причиняват лек дискомфорт. По-тежките наранявания водят до по-сериозни нарушения.
  2. Възпаленията от дразнещ характер се разпространяват в медулата и цереброспиналната течност. Промените се развиват постепенно след менингит и енцефалит.
  3. Ранният стадий на съдова атеросклероза се превръща в източник на незначителни дифузни промени. Но по-късно, поради лошо кръвоснабдяване, започва деградация на нервната проводимост..
  4. Облъчване, химическа токсимия. Облъчването на тъканите причинява общи дифузни промени. Резултатите от интоксикацията засягат способността да се води нормален живот.
  5. Придружаващи дифузни смущения. Те се обясняват с нарушения на хипоталамуса и хипофизата..

Тежестта на нараняването и продължителността на заболяването влияят върху броя на изгубените връзки между невроните..

Често в резултатите от ЕЕГ може да се види диагнозата „признаци на засилване на възходящите активиращи влияния на неспецифични средни структури“. Той няма специфичен генезис. Умереното дразнене на мозъчните образувания води до първични промени.

Днес сериозните физически наранявания заемат водещото място сред първопричините. Дифузният оток провокира контузия на мозъка, която се появява по време на автомобилни катастрофи с внезапно спиране. Лекарите не гарантират пълно възстановяване дори при липса на фрактури и кръвоизливи..

Тази група дифузни наранявания се нарича аксонална и се класифицира като много тежка. При рязко намаляване на скоростта се получава разкъсване на аксона, тъй като разтягането на клетъчните структури не може да компенсира ефекта на рязкото инхибиране. Лечението отнема време, но често е неефективно: вегетативно състояние се развива, когато мозъчните клетки престават да функционират нормално.

Симптоми

В повечето случаи не само околните, но и самият пациент не са в състояние да заменят проявите на нарушения на BEA. Признаците за умерено приемливи промени в началния етап се определят само по време на хардуерната диагностика.

Лекарите могат да кажат, че биоелектрическата активност на мозъка е донякъде дезорганизирана, ако пациентът страда от:

  • главоболие;
  • виене на свят;
  • внезапно спадане на налягането;
  • хормонални нарушения;
  • хронична умора;
  • висока умора;
  • суха кожа, чупливи нокти;
  • намаляване на интелектуалните способности;
  • качване на тегло;
  • намалено либидо;
  • нарушения на изпражненията;
  • депресия, невроза и психоза.

Нарушената BEA на мозъка води до деградация на личността и промяна в начина на живот, докато в началото човек се чувства нормално. Неразположението често се дължи на хроничната умора, което е погрешно.

Значителни дифузни отклонения на BEA се откриват само от специални медицински изделия.

Диагностика

Промените в биоелектричната активност от общ мозъчен характер се откриват по време на изследване на апарата. ЕЕГ ще покаже възпаление, белези или клетъчна смърт. Това дава възможност да се характеризира патологията и да се намери нейният фокус, което е важно за диагностиката и лечението..

Диагнозата се поставя на няколко етапа:

  1. Анамнеза. Обширните промени имат клинична проява, подобно на други патологии на централната нервна система. По време на срещата лекарят трябва да проведе задълбочен преглед, да открие или диагностицира свързани наранявания и заболявания. Важна е информация за динамиката на симптомите, за това какво лечение е проведено, какво пациентът счита за причина за заболяването..
  2. ЕЕГ ще помогне да се открие нарушението и да се определи неговата локализация. Това не позволява да се определи причината, но данните се използват например за проактивна диагностика на развитието на епилепсия. ЕЕГ показва периодично намаляване и увеличаване на биоелектричната активност.
  3. ЯМР се предписва, когато биоелектрическата активност на мозъка е дезорганизирана и се открият иритативни промени. Данните, получени в резултат на изследването, ще помогнат да се установят причините за това, да се открият новообразувания, съдова атеросклероза.
  4. Дифузната промяна не е окончателното решение. Неясно е и е невъзможно да се говори за наличието на каквато и да е болест без уточняващ преглед. Всеки случай се разглежда индивидуално и се предписва лечение. Съдови дифузни процеси се лекуват с едни методи, дегенеративни промени - с други, посттравматични патологии - с други..

Не се страхувайте от „ужасна“ диагноза. По-опасна е подозрителната фокусна MRI симптоматика, която говори за киста или тумор и последващо лечение от хирурзи. При дифузни промени операцията е изключително рядка. Ако поканите 100 случайни души за преглед, тогава повечето от тях, особено тези над 50 години, ще оставят лекар с подобна диагноза..

Опасност от дифузна промяна

Навреме разкритите изразени общи церебрални промени не са критични за нормалното функциониране на телесните системи. Забавената биоелектрическа зрялост е често срещана сред децата, а необичайната проводимост е често срещана при възрастните. Откритите промени реагират добре на възстановителна терапия. Рискът възниква, когато пренебрегнете препоръките на лекаря.

Изразените промени в мозъка причиняват редица патологии: омекотяване и удебеляване на тъканите, възпаление и образуване на новообразувания. Това причинява развитието на дифузна склероза, мозъчен оток и енцефаломалация. Сериозна опасност е свързана с развитието на конвулсивен и епилептичен синдром. Навременната диагноза ще помогне да се изключат усложненията.

Лечение

Дифузната полиморфна дезорганизация може да бъде излекувана само в специализирани медицински заведения. Правилно поставената диагноза ви позволява да предпишете подходящо лечение, което ще ви позволи да се отървете от патологията и нейните последици, да възстановите нормалното функциониране на клетките.

Не отлагайте лечението - всяко забавяне ще го усложни и ще предизвика усложнения.

Възстановяването на естествените връзки до голяма степен зависи от степента на щетите. Колкото по-малък е той, толкова по-добре ще се покаже лечението. Обичайният начин на живот ще бъде възможен само след няколко месеца.

Планът за лечение се разработва, като се вземат предвид причините за промените в BEA. Лесно е да се нормализира мозъчната дейност само в началния етап на атеросклероза. Най-тежките случаи се считат за радиация и интоксикация..

Предписва се набор от лекарства. Неговото действие трябва да бъде насочено към премахване на основната причина (лечение на основното заболяване), психопатологични и неврологични синдроми, нормализиране на метаболитните процеси и мозъчното кръвообращение. За възстановяване на нормалното кръвообращение се използват различни групи лекарства:

  • пентоксифилин за подобряване на микроциркулацията на кръвта;
  • антагонисти на калциевите йони за ефекти на церебрално ниво;
  • ноотропни лекарства;
  • метаболитни лекарства;
  • антиоксиданти;
  • вазоактивни агенти и др..

Лечението на дезорганизация на биоелектричната активност може да включва физиотерапевтични методи: магнито- и електротерапия, балнеотерапия.

Хипербарна оксигенация и озонотерапия

Съдови заболявания - виновниците за кислородния глад се лекуват с хипербарна оксигенация: кислородът се подава през маската към дихателните органи при налягане от 1,25-1,5 атм. Това оксигенира тъканите и облекчава симптомите на мозъчна дисфункция. Но методът има редица противопоказания:

  • хипертония;
  • дренажна двустранна пневмония;
  • лоша проходимост на слуховите тръби;
  • пневмоторакс;
  • остри респираторни заболявания;
  • висока чувствителност към кислород.

Озонотерапията показва добри резултати, но изисква скъпо оборудване и обучен персонал, което не всяко медицинско заведение може да си позволи.

При тежки случаи със съпътстващи заболявания е необходима помощта на неврохирург. Самолечението е животозастрашаващо!

Предотвратяване

За да се предотврати появата на дифузни промени, е необходимо да се сведе до минимум консумацията или да се откаже от тютюн, кофеин, алкохол. Преяждането, хипотермия, прегряване, престой на височина, контакт с токсични вещества, нервно напрежение, бърз ритъм на живот и др. Вредят на тялото. Избягването на тези фактори е достатъчно, за да намали вероятността от дифузни промени.

За правилното функциониране на всички телесни системи са необходими растително-млечна диета, много чист въздух, умерена физическа активност, баланс между работа и почивка.

Мозъкът е сложна система, всякакви откази в него засягат работата на други органи. Нарушаването на комуникацията между невроните засяга общото психологическо и физическо състояние на пациента. ЕЕГ открива умерено изразени дифузни промени в BEA. Навременната диагноза ще гарантира ефективно лечение и бързо възстановяване на нормалното функциониране на мозъка..

В допълнение към лекарствените методи, физиотерапията дава добри резултати - пациентите дишат обогатен с кислород въздух, което увеличава съдържанието му в кръвта. Чистият въздух, добрият сън и правилното хранене ще бъдат най-добрата профилактика не само на дифузни промени, но и на най-често срещаните заболявания..

Истината за Валери Иванович Шумаков и тайната за възстановяване на разрушени кръвоносни съдове, които той разкри.

Тази тайна му коства загубата на репутация и подкрепа сред най-високите чинове на Руската федерация.

„Всъщност“ - програма, в която е невъзможно да се лъже, тъй като участниците са свързани към детектор на лъжата

Разберете какво крият от нас за болестта хипертония: гледайте предаването.

ЕЕГ декодиране при деца

Електроенцефалографията или ЕЕГ е силно информативно изследване на функционалните характеристики на централната нервна система. Чрез тази диагноза се установяват възможни нарушения на централната нервна система и техните причини. ЕЕГ декодирането при деца и възрастни дава подробна представа за състоянието на мозъка и наличието на аномалии. Позволява ви да идентифицирате отделни засегнати области. Според резултатите се определя неврологичната или психиатричната природа на патологиите.

Прерогативни аспекти и недостатъци на метода на ЕЕГ

Неврофизиолозите и самите пациенти предпочитат ЕЕГ диагностика по няколко причини:

  • надеждност на резултатите;
  • няма противопоказания по медицински причини;
  • способността да се извършват изследвания в спящо и дори в безсъзнание състояние на пациента;
  • липса на полови и възрастови граници за процедурата (ЕЕГ се прави както за новородени, така и за възрастни хора);
  • цена и териториална наличност (прегледът е с ниска цена и се извършва в почти всяка областна болница);
  • незначителни времеви разходи за провеждане на конвенционална електроенцефалограма;
  • безболезненост (по време на процедурата детето може да бъде капризно, но не от болка, а от страх);
  • безвредност (електродите, прикрепени към главата, регистрират електрическата активност на мозъчните структури, но нямат никакъв ефект върху мозъка);
  • възможността за провеждане на множество изследвания за проследяване на динамиката на предписаната терапия;
  • бърза интерпретация на резултатите за диагнозата.

Освен това няма предварителна подготовка за ЕЕГ. Недостатъците на метода включват възможно изкривяване на показателите по следните причини:

  • нестабилно психоемоционално състояние на детето по време на проучването;
  • мобилност (по време на процедурата е необходимо да се наблюдава статичният характер на главата и тялото);
  • използването на лекарства, които влияят върху дейността на централната нервна система;
  • гладно състояние (намаляване на нивата на захар на фона на глада засяга мозъка);
  • хронични заболявания на органите на зрението.

В повечето случаи изброените причини могат да бъдат елиминирани (провеждане на изследвания по време на сън, спиране на приема на лекарства, осигуряване на психологическо отношение към детето). Ако лекарят е предписал електроенцефалография за бебето, изследването не може да бъде пренебрегнато.

Диагностиката се извършва не за всички деца, а само по показания

Показания за изследване

Показанията за назначаване на функционална диагностика на нервната система на детето могат да бъдат от три вида: контролна и терапевтична, потвърждаваща / опровергаваща, симптоматична. Първият включва задължително проучване след поведенчески неврохирургични операции и контролни и профилактични процедури за предварително диагностицирана епилепсия, воднянка на мозъка или аутизъм. Втората категория е представена от медицински предположения за наличието на злокачествени новообразувания в мозъка (ЕЕГ е в състояние да открие атипичен фокус по-рано, отколкото магнитно-резонансното изображение ще го покаже).

Тревожни симптоми, за които е предписана процедурата:

REG на мозъка

  • Закъснение на детето в развитието на речта: нарушено произношение поради функционална недостатъчност на централната нервна система (дизартрия), разстройство, загуба на речева активност поради органично увреждане на определени области на мозъка, отговорни за речта (афазия), заекване.
  • Внезапни, неконтролирани припадъци при деца (вероятно епилептични припадъци).
  • Неконтролирано изпразване на пикочния мехур (енуреза).
  • Прекомерна подвижност и възбудимост при малки деца (хиперактивност).
  • Несъзнателно движение на детето по време на сън (сомнамбулизъм).
  • Комоции, синини и други наранявания на главата.
  • Систематични главоболия, световъртеж и припадък, с несигурен произход.
  • Неволни мускулни спазми с ускорена скорост (нервен тик).
  • Неспособност за концентрация (разсеяно внимание), намалена умствена бдителност, нарушение на паметта.
  • Психоемоционални разстройства (неразумни промени в настроението, склонност към агресия, психоза).

В юношеска възраст ЕЕГ се препоръчва при постоянно повишено кръвно налягане.

ЕЕГ на мозъка при деца в предучилищна и начална училищна възраст, най-често, се извършва в присъствието на родители (бебетата се държат на ръце). Няма специално обучение, родителите трябва да следват няколко прости препоръки:

  • Разгледайте внимателно главата на детето. При наличие на малки драскотини, рани, драскотини, информирайте лекаря за това. Електродите не са прикрепени към области с увредена епидермиса (кожата).
  • Нахрани бебето. Изследването се извършва на пълен стомах, за да не се смазват показателите. (Сладките, съдържащи шоколад, който възбужда нервната система, трябва да бъдат изключени от менюто). Що се отнася до кърмачетата, те трябва да бъдат хранени непосредствено преди процедурата в медицинско заведение. В този случай бебето спокойно ще заспи и проучването ще се извършва по време на сън..
За бебетата е по-удобно да провеждат изследвания по време на естествен сън.

Важно е да спрете приема на лекарства (ако бебето се лекува постоянно, трябва да уведомите лекаря за това). Децата в училищна и предучилищна възраст трябва да бъдат обяснени какво трябва да правят и защо. Правилното психологическо отношение ще помогне да се избегне прекалената емоционалност. Имате право да носите играчки със себе си (с изключение на цифровите джаджи).

Фиби, лъкове трябва да се свалят от главата, а обеците да се отстранят от ушите. Момичетата не сплитат косата си. Ако ЕЕГ се направи отново, е необходимо да се вземе протоколът от предишното проучване. Преди прегледа косата и скалпът на детето трябва да се измият. Едно от условията е благосъстоянието на малкия пациент. Ако детето има настинка или има други здравословни проблеми, по-добре е да отложите процедурата, докато се възстанови напълно..

Методология

Според метода на провеждане електроенцефалограмата е близка до електрокардиографията на сърцето (ЕКГ). В този случай се използват и 12 електроди, които са симетрично поставени върху главата в определени зони. Поставянето и закрепването на сензорите към главата се извършва в строг ред. Скалпът в местата на контакт с електродите се обработва с гел. Инсталираните сензори са фиксирани отгоре със специална медицинска капачка.

С помощта на скоби сензорите са свързани към електроенцефалограф - устройство, което регистрира характеристиките на мозъчната дейност и възпроизвежда данните на хартиена лента под формата на графично изображение. Важно е малкият пациент да държи главата си изправена през целия преглед. Интервалът от време на процедурата, заедно със задължителното тестване, е около половин час.

Тестът за вентилация се извършва за деца от 3-годишна възраст. За да контролира дишането, детето ще бъде помолено да надуе балона за 2-4 минути. Това изследване е необходимо за идентифициране на възможни новообразувания и диагностициране на латентна епилепсия. Отклонение в развитието на речевия апарат, психичните реакции ще помогнат за идентифициране на леко дразнене. По-задълбочена версия на изследването, проведено съгласно принципа на ежедневното наблюдение на Холтер в кардиологията.

Шапка със сензори не причинява болка или дискомфорт на детето

Бебето носи шапка в продължение на 24 часа, а малко устройство, разположено на колана, непрекъснато регистрира промени в показателите за активност на нервната система като цяло и отделните мозъчни структури. След един ден устройството и капачката се отстраняват и лекарят анализира резултатите. Подобно проучване е от основно значение за идентифициране на епилепсия в началния период от нейното развитие, когато симптомите все още не се проявяват често и ясно.

Декодиране на резултатите от електроенцефалограмата

В декодирането на получените резултати трябва да участва само висококвалифициран неврофизиолог или невропатолог. Доста трудно е да се определят отклонения от нормата на графиката, ако те не са с подчертан характер. В същото време нормативните показатели могат да се интерпретират по различен начин в зависимост от възрастовата категория на пациента и здравословното състояние към момента на процедурата..

На практика е невъзможно за непрофесионален човек да разбере правилно показателите. Процесът на декодиране на резултатите може да отнеме няколко дни, поради мащаба на анализирания материал. Лекарят трябва да оцени електрическата активност на милиони неврони. Оценката на ЕЕГ на децата се усложнява от факта, че нервната система е в състояние на съзряване и активен растеж..

Електроенцефалографът записва основните видове активност на мозъка на детето, като ги показва под формата на вълни, които се оценяват според три параметъра:

  • Честота на вълните. Промяната в състоянието на вълните във втори времеви интервал (трептения) се измерва в Hz (херца). В заключение се записва средният показател, получен от средната вълнова активност в секунда в няколко части на графиката..
  • Обхватът на вълновите промени или амплитуда. Отразява разстоянието между противоположните пикове на вълновата активност. Измерено в μV (микроволта). Протоколът описва най-типичните (общи) показатели.
  • Фаза. Според този показател (броят на фазите на трептене) се определя текущото състояние на процеса или промените в неговата посока.

Освен това се вземат предвид ритъмът на сърцето и симетрията на неутронната активност в полукълбите (вдясно и вляво). Основният прогнозен показател за мозъчната активност е ритъмът, който се генерира и регулира от най-сложната структурно част на мозъка (таламуса). Ритъмът се определя от формата, амплитудата, редовността и честотата на вълновите вибрации.

Видове и норми на ритмите

Всеки от ритмите е отговорен за една или друга мозъчна дейност. За декодиране на електроенцефалограмата са приети няколко вида ритми, обозначени с буквите на гръцката азбука:

  • Алфа, Бета, Гама, Капа, Ламбда, Му са типични за буден пациент;
  • Delta, Theta, Sigma - типични за състоянието на съня или наличието на патологии.
Резултатите се интерпретират от квалифициран специалист

Проява на първия тип:

  • α-ритъм. Той има амплитуден стандарт до 100 µV, честоти - от 8 Hz до 13. Той е отговорен за спокойното състояние на мозъка на пациента, при което се отбелязват най-високите му амплитудни показатели. Когато се активира зрителното възприятие или мозъчната активност, алфа ритъмът е частично или напълно инхибиран (блокиран).
  • β-ритъм. Честотата на трептене обикновено варира от 13 Hz до 19, амплитудата, симетрична в двете полукълба, е от 3 μV до 5. Проявата на промени се наблюдава в състояние на психоемоционално възбуда.
  • γ-ритъм. Обикновено има ниска амплитуда до 10 μV, честотата на трептене варира от 120 Hz до 180. На ЕЕГ се определя с повишена концентрация и психическо напрежение..
  • κ-ритъм. Цифровите показания на вибрациите варират от 8 Hz до 12.
  • λ-ритъм. Той е включен в общата работа на мозъка, когато се изисква зрителна концентрация на тъмно или със затворени очи. Спирането на погледа в определена точка блокира λ-ритъма. Има честота от 4 Hz до 5.
  • μ-ритъм. Характеризира се със същия интервал като α-ритъма. Проявява се, когато се активира умствената дейност.

Проявление от втория тип:

  • δ-ритъм. Обикновено те се записват в състояние на дълбок сън или кома. Една проява по време на будност може да означава ракови или дистрофични промени в областта на мозъка, от която се приема сигналът..
  • τ-ритъм. Той се колебае от 4 Hz до 8. Стартовият процес се извършва в състояние на заспиване.
  • Σ-ритъм. Честотата варира от 10 Hz до 16. Появява се в етапа на заспиване.

Съвкупността от характеристики на всички видове мозъчен ритъм определя биоелектричната активност на мозъка (BEA). Според стандартите този прогнозен параметър трябва да се характеризира като синхронен и ритмичен. Други възможности за описание на BEA според мнението на лекаря показват нарушения и патологии.

Възможни аномалии на електроенцефалограмата

Нарушаването на ритмите, отсъствието / наличието на определени видове ритъм, асиметрията на полукълбите показват нарушения на мозъчните процеси и наличие на заболявания. Асиметрия от 35% или повече може да е признак за киста или тумор.

Индикатори за електроенцефалограма за алфа ритъм и предварителни диагнози

Нетиповезаключения
липса на стабилност, повишена честотатравма, мозъчно сътресение, контузия на мозъка
отсъствие на ЕЕГдеменция или умствена изостаналост (деменция)
повишена амплитуда и синхронизация, нехарактерно изместване на зоната на дейност, отслабен отговор на енергия, повишен отговор на тестове за хиперветилациязабавено психомоторно развитие на детето
нормална синхронизация с забавянезабавени психостенични реакции (инхибиторна психопатия)
съкратена реакция на активиране, повишена синхронност на ритъманевропсихиатрично разстройство (неврастения)
епилептична активност, отсъствие или значително отслабване на ритъма и реакции на активиранеистерична невроза
Нетиповезаключения
взаимно проникване на β-вълни с амплитуда 50 μVсътресение на мозъка
прекомерна активностнервност, депресия, повишена тревожност
експлозивна или факелна активностенцефалит
честота до 18 Hz на фонова амплитуда над 30 μVZPR (забавено психомоторно развитие)
разпространение на β-ритъма във всички части на мозъкаобсесивно-компулсивно разстройство от втория тип

Параметри на δ- и τ-ритъма

Нетиповезаключения
силно надценена амплитуданаличие на неоплазма
синхронни постоянни δ- и τ-вълни на фона на надценен амплитуден индикатордеменция (придобита деменция)
разпространение и активност на двата ритъма в тилната част с увеличаването им по време на пробна вентилацияZPR
потискане от τ-вълни на останалата част в предните церебрални областивъзбудима психопатия
рязко увеличаване на двата ритъма (пароксизъм)истерична невроза
високочестотни ритмидразнене на мозъчните центрове на дразнене

В допълнение към описаните параметри се взема предвид и възрастта на изследваното дете. При кърмачета на възраст до шест месеца колебанията на тета се увеличават непрекъснато и делта колебанията падат. От шестмесечна възраст тези ритми бързо изчезват, а алфа вълните, напротив, се формират активно. До училище има стабилно заместване на тета и делта вълните с β и α вълни. По време на пубертета преобладава активността на алфа ритмите. Окончателното формиране на набор от параметри на вълната или BEA е завършено до зряла възраст.

Неуспехи в биоелектрическата активност

Сравнително стабилна биоелектроактивност с признаци на пароксизъм, независимо от областта на мозъка, където се проявява, показва преобладаването на възбуждането над инхибирането. Това обяснява наличието на систематично главоболие и неврологично заболяване (мигрена). Комбинацията от патологична биоелектроактивност и пароксизъм е един от признаците на епилепсия..

Намалената BEA характеризира депресивни състояния

Допълнителни опции

Всеки нюанс се взема предвид при декодирането на резултатите. Някои от тях са обяснени по следния начин. Признаците на често дразнене на мозъчните структури показват нарушение на процеса на кръвообращение в мозъка, недостатъчно кръвоснабдяване. Фокалната анормална активност на ритмите е признак за предразположение към епилепсия и конвулсивен синдром. Несъответствието между неврофизиологичната зрялост и възрастта на детето показва забавяне в развитието.

Нарушаването на активността на вълните показва претърпените наранявания на главата. Преобладаването на активните разряди от всяка мозъчна структура и тяхното усилване при физически стрес могат да причинят сериозни нарушения във функционирането на слуховия апарат, зрителните органи и да провокират краткотрайна загуба на съзнание. При деца с подобни прояви е необходимо стриктно да се контролират спортните и други физически дейности. Бавният алфа ритъм може да причини повишен мускулен тонус.

Най-честите диагнози, базирани на ЕЕГ

Честите заболявания, които се диагностицират от невролог при деца след проучване, включват:

  • Мозъчен тумор с различна етиология (произход). Причината за патологията остава неясна..
  • Травматично увреждане на мозъка.
  • Едновременно възпаление на менингите и медулата (менингоенцефалит). Най-честата причина е инфекцията.
  • Ненормално натрупване на течност в мозъчните структури (хидроцефалия или воднянка). Патологията е вродена. Най-вероятно по време на перинаталния период жената не е преминала задължителни скрининги. Или аномалията се е развила в резултат на травма, която бебето е получило по време на раждането.
  • Хронична невропсихиатрична болест с характерни гърчове (епилепсия). Провокиращи фактори са: наследственост, травма по време на раждане, напреднали инфекции, асоциално поведение на жената по време на раждане на бебе (наркомания, алкохолизъм).
  • Кръвоизлив в мозъчното вещество, дължащо се на разкъсване на кръвоносните съдове. Може да се предизвика от високо кръвно налягане, наранявания на главата, запушване на кръвоносните съдове от натрупване на холестерол (плаки).
  • Церебрална парализа (церебрална парализа). Развитието на болестта започва в пренаталния период под въздействието на неблагоприятни фактори (кислороден глад, вътрематочни инфекции, излагане на алкохолни или фармакологични токсини) или нараняване на главата по време на раждането.
  • Несъзнателни движения по време на сън (сомнамбулизъм, сомнамбулизъм). Няма точно обяснение за причината. Предполага се, че това могат да бъдат генетични аномалии или влияние на неблагоприятни природни фактори (ако детето е било в екологично опасна зона).
Когато се диагностицира епилепсия, ЕЕГ се извършва редовно

Епилепсия

Електроенцефалографията дава възможност да се установи фокусът и видът на заболяването. На графиката следните промени ще бъдат отличителни:

  • остри ъглови вълни с рязко покачване и спадане;
  • изразени бавно върхови вълни в комбинация с бавни;
  • рязко увеличаване на амплитудата с няколко единици kmV.
  • при тестване за хипервентилация се записват вазоконстрикция и спазми.
  • при фотостимулация се появяват необичайни реакции към теста.

Ако се подозира епилепсия и при контролно проучване на динамиката на заболяването, тестването се извършва в щадящ режим, тъй като натоварването може да причини епилептичен припадък.

Промените в графиката зависят от тежестта на нараняването. Колкото по-силен беше ударът, толкова по-ярки ще бъдат проявите. Асиметричният ритъм показва неусложнена травма (леко сътресение). Ненормалните δ-вълни, придружени от ярки проблясъци на δ- и τ-ритъм и дисбаланс на α-ритъм, могат да бъдат признак на кървене между мозъчните обвивки и мозъка..

Увредената от травма област на мозъка винаги се обявява за повишена активност от патологичен характер. С изчезването на симптомите на мозъчно сътресение (гадене, повръщане, силно главоболие) отклоненията все още ще бъдат регистрирани на ЕЕГ. Ако, напротив, симптомите и показателите на електроенцефалограмата се влошат, възможна диагноза ще бъде голямо мозъчно увреждане.

Въз основа на резултатите лекарят може да препоръча или задължи да се подложи на допълнителни диагностични процедури. Ако е необходимо да се изследват подробно мозъчната тъкан, а не нейните функционални характеристики, се предписва ядрено-магнитен резонанс (ЯМР). Ако се открие тумор, човек трябва да се обърне към компютърна томография (КТ). Окончателната диагноза се поставя от невропатолог, обобщавайки данните, отразени в клиничния и електроенцефалографски доклад и симптомите на пациента.

Метод за лечение на психични разстройства при деца

Изобретението се отнася до медицината, по-точно до психоневрологията и може да намери приложение при лечението на деца с психични отклонения.

Нарушенията на психичното развитие, като прояви на психична дизонтогенеза, понастоящем се класифицират според следните основни видове аномалии (Лебедински В. В. Нарушения на психичното развитие в детска възраст. М.: Академия, 2003):

- недоразвитие и забавено развитие, причинено от забавяне на развитието;

- нарушено развитие и дефицити в развитието, причинени от недостатъци в развитието;

- изкривено развитие и дисхармонично развитие, причинено от асинхронност на развитието.

Типичен модел на психично недоразвитие е олигофрения, умствена изостаналост. Много автори смятат, че е причинено от влиянието на генетичен фактор. Клиничната и психологическа структура на дефекта при олигофрения се дължи на явленията на необратимо недоразвитие на мозъка като цяло с преобладаваща незрялост на мозъчната кора, предимно на нейните челни и теменни области. Формулирани са два основни клинични и психологически закона на олигофренията: съвкупността от недоразвитие на всички невропсихични функции и йерархията на недоразвитие под формата на по-малка проява на недостатъчност на гнозиса, практиката, речта, емоциите и паметта в сравнение с недоразвитието на мисленето. Ниските интелектуални възможности на такива деца първоначално усложняват усвояването на нова информация, създават ситуация на тяхната изолация от връстниците им, отпадат от сферата на пълноценната комуникация, което допринася за културни и социални лишения.

При умствена изостаналост (PD) говорим за забавяне на темпото на развитие. Това се проявява от липсата на общ запас от знания, незрялост на мисленето, бърза интелектуална ситост и ниска интелектуална целенасоченост, преобладаване на игрите. В рамките на произхода на забавеното умствено развитие се разграничава конституционен фактор, соматогенен, психогенен и мозъчно-органичен. Структурата на ZPR се характеризира не с съвкупност (както при умствена изостаналост), а с мозайка от нарушения, особено по отношение на висшите кортикални функции. Така че някои от тях могат да бъдат леко увредени, други са функционално нестабилни поради невродинамични разстройства, а трети са незрели. Явленията на незрялост са най-характерни за регулаторните системи с по-дълъг период на развитие. В някои случаи незрелостта на регулаторните системи определя специфично забавяне на скоростта на емоционалното развитие (дългосрочно запазване на афективните форми на реакция, характерни за детската психика), в други - да се отнася до регулирането на интелектуалната дейност (целенасоченост, програмиране, контрол).

Характерен модел на увредено психично развитие е органичната деменция поради предишни инфекции, интоксикации, травми и др. Отличителна черта от умствената изостаналост е динамиката на развитието: например при органична деменция често има индикации за първоначално правилното и навременно развитие на детето преди мозъчната травма, претърпена поради горепосочените причини. При деменция има голяма грубост на мозъчното увреждане, нарушение на дейността, груба некритичност и голяма тежест на загубата на определени функции. Възможностите за психично развитие по отношение на социалната адаптация са рязко ограничени.

Дефицитното психично развитие е свързано с първична недостатъчност на отделни системи: зрение, слух, реч, опорно-двигателния апарат и др. Първичният дефект, от една страна, допринася за появата на сложна йерархична поредица от вторични нарушения, които определят нарушенията в развитието на детето като цяло. От друга страна, хетерохронността на развитието, която при здраво дете е стимул за формирането на нови функционални системи, при дете с аномалия в развитието допринася за образуването на несъответствия в развитието на отделните системи, които от своя страна инхибират цялостното развитие. С безопасността на други анализатори и интелектуалните възможности като цяло обаче може да се постигне високо ниво на компенсация. При обща церебрална лезия, в зависимост от нейната интензивност, аномалия в развитието, причинена от дефект в този анализатор, се комбинира с изразено общо нарушение в развитието: или функционална под формата на вид умствена изостаналост, или по-груба органична от типа на олигофрения.

Изкривеното психично развитие под формата на синдром на ранния детски аутизъм се различава от гореописаните аномалии в развитието с най-голяма сложност и дисхармония като клинична картина, както и психологическа структура на нарушенията. Аналогиите между тях могат да бъдат проследени в етиологията, включително наследствени и екзогенно определени причини. Аутизмът се проявява в отсъствие или значително намаляване на контактите с другите, „отдръпване“, нарушаване на емоционалната сфера поради липса на емоционален резонанс на външни събития, от една страна, в комбинация с хиперстезия към обикновени сетивни стимули, страхове и свързания с тях емоционален дискомфорт - от друга страна. Комуникативната функция на речта също е значително нарушена. Дори и с потенциално запазена интелигентност, хората с аутизъм са извън реалната ситуация и често реагират негативно на отправените искания, като често отхвърлят съществуващите умения. Неразвитието на социалните контакти, свързани с аутизма, драстично изкривява целия ход на психическото развитие на детето..

Показателен модел на дисхармонично развитие са психопатиите и патологичното развитие на личността, които се основават на дизонтогенеза на емоционално-волевата сфера. Дори първоначално запазеният интелект не регулира емоционалната сфера и често е по-зависим от нея, отколкото обикновено се наблюдава. Дисхармонията на личността е в основата на честите постоянни нарушения на адаптацията към социалната среда, тенденция към декомпенсиране, когато обичайните условия се променят..

В съответствие със съвременните концепции, при едно и също психично разстройство могат да съществуват едновременно различни варианти на дизонтогенеза. Броят на децата с нарушения на невропсихичното развитие непрекъснато нараства от година на година, което налага използването на диференциран подход за идентифициране и анализ на водещи, първични нарушения на психичното развитие на децата, подбор на подходящи методи за рехабилитация.

Изобретението се отнася до методи за коригиране на нарушения на психичното развитие при деца, а именно, тежка умствена изостаналост, умствена изостаналост, ранен детски аутизъм. Понастоящем широко използваните методи за корекция на тези нарушения са комбинация от медикаментозна терапия с психотерапевтични, педагогически, логопедични методи, както и транскраниална микрополяризация (TCMP) (Ilyukhina V.A. et al. "Метод за лечение на временното забавяне в невропсихичното развитие при деца" - RF патент № 2180245, 2002 г., MKI A 61 N 1/20).

Този метод е най-близък до предложения и е взет от нас като прототип. Методът се състои в това, че при деца с времево забавяне на невропсихичното развитие след курс на фармакотерапия (антиоксиданти, антихипоксични агенти, микроелементи, ензими и аминокиселини) допълнително се извършва TCMP, поставяйки анода на границата на лявото долно чело и предната част на горната темпорална извивка за 3 6 сесии катодът се поставя в долните части на тилната област на лявото полукълбо и след това анодът се поставя върху проекцията на моторната кора на същото полукълбо. Ефектът се постига в рамките на няколко седмици и се проявява в значително повишаване нивото на психо-речевото развитие на децата, което води до повишаване на способността им за учене по време на психологически и логопедични сесии по време и след курса, с възможност за последващо развитие на натоварвания, свързани с възрастта.

Въпреки това, при по-тежки форми на нарушения на психичното развитие (груби закъснения в психо-речевото развитие, умствена изостаналост, ранен детски аутизъм), използването на TCMP върху посочените области на кората демонстрира по-ниската им ефективност при разбиране на адресираната реч, установявайки вербален контакт, необходим за провеждане на корекционни и класове за развитие. което прави лечението на по-тежките психични разстройства при деца недостатъчно ефективно.

Техническият резултат на настоящото изобретение е да разшири възможностите за коригираща терапия при психични разстройства при деца чрез разширяване на зоната на влияние на TCMP.

Този резултат се постига от факта, че при познатия метод, включително неврологични и логопедични прегледи, фармакотерапия, логопедични класове и транскраниална микрополяризация, които се извършват не повече от 1 път седмично в продължение на 4-6 седмици на сесии от 15-20 минути през 2 електрода, като се прилага анод на границата на долната фронтална област и предните участъци на горната темпорална извивка и на проекцията на моторната област на кората на лявото полукълбо, катодът - в долните секции на лявата тилна област, продължават сеансите на логопедична терапия по време на целия курс на лечение, съгласно изобретението, се извършват транскраниални микрополяризации с ток от 80 до 200 μA Освен това, в рамките на 1-3 сесии, анодът се поставя на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, класовете по логопедия се комбинират с психологически по време и между сесиите и такива курсове на лечение се повтарят, ако е необходимо, не повече от 2-3 пъти годишно.

След като дълги години бяхме ангажирани с изследването и лечението на деца с нарушения на психичното развитие, ние използвахме възможностите на TCMP в коригираща терапия, логотерапия за развитие на фини и артикулационни двигателни умения и артикулационна гимнастика при деца със забавено развитие на речта..

Въз основа на нашия опит, при работа с деца с по-тежки психични разстройства, на първия етап опитахме разработените преди това режими на TCMP със схема на положението на анода на границата на долното чело и предната част на горната темпорална извивка на лявото полукълбо. Изправихме се обаче пред факта, че този ефект, който дава бърз положителен ефект от системен характер при деца със забавено развитие на речта, не оказва забележим ефект върху комуникативните функции при деца със сериозно забавяне или забавяне в умственото и речевото развитие, както и при деца със синдром ранен детски аутизъм, което създава значителни затруднения при изпълнението на психологически и логопедични часове поради трудностите при установяване на контакт с детето.

В тази връзка решихме да разширим зоната на влияние на TCMP. Запазвайки местоположението на катода в долните части на тилната област на лявото полукълбо, ние се опитахме да преместим анода в лявата темпорална, долната теменна, задната част на челото. Най-добрият ефект се получава, когато е позициониран на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на кората на лявото полукълбо. Проявява се под формата на бърза поява на способността да се разбира адресираната реч - първо от по-прости, след това по-сложни форми и съответно разбирането на инструкции-задачи по време на уроци с психолог и логопед, което доведе до изразено увеличаване на производителността на корекционните класове, насочени към развитието на психичното функции.

Последователни TCMP сесии с налагане на анод на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо за 1-3 сесии и след това следващи сесии в областта на двигателната кора допринесоха за ускореното развитие на различни аспекти на вербалните функции и свързаните с тях психомоторни функции.

Силата на тока се определя от нас емпирично и варира от 80 до 200 μA. Броят на сесиите и интервалът между тях се определят според данните от наблюдението, резултатите от неврологични и психологически и логопедични изследвания..

Провеждането на уроци по психология и логопедия по време и между сесиите на TCMP обективизира ускореното формиране на социална адаптация и развитието на психични процеси при деца с нарушения на психичното развитие.

Същността на метода е следната. При дете с нарушения на психичното развитие, въз основа на неврологичен и психологически и логопедичен преглед се установява степента на тежест на изоставането му от възрастовата норма и в зависимост от това се предписва TCMP с текуща сила от 80-200 μA под формата на сесии от 15-20 минути, не повече от 1 път седмично, чрез 2 електрода: анодът се поставя за 1-3 сесии на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, катодът се поставя в долните части на тилната област на лявото полукълбо, след което анодът се премества до границата на лявото долно чело и предната част на висшия темпорален гирус кора. Такива курсове, ако е необходимо, се повтарят 2-3 пъти годишно. TCMP се извършва с помощта на серийно медицинско устройство POTOK-1 (включено в Държавния регистър на медицинското оборудване) в режим на постоянен ток. Използват се два стандартни метални дискови електроди с диаметър 27 mm, които се поставят върху скалпа през 6-8 слоя влажна фланелена подложка. Електродите се фиксират върху главата с помощта на гумена каска съгласно координатите на схемата на Kronlein, която се използва за прецизиране на проекциите на интрацеребрални ориентири върху повърхността на главата. По време и между сесиите на TCMP през целия курс, класовете с логопед и психолог-дефектолог продължават.

Същността на метода е илюстрирана от следните примери.

ПРИМЕР 1. Даша М., 4 години 9 месеца. Тя е приета за преглед и лечение на 11.12.2002 г. с оплаквания от изоставане в психо-речевото развитие, ниска ефективност на логопедичните сесии.

Данни от анамнезата: дете от 4-та бременност протича на фона на заплахата от прекъсване. Доставка по брой 2, спешно, първият плач на новороденото след стимулация. Тегло при раждане 3250 g, приложено върху гърдите на 2-рия ден, беше летаргично, смучеше се лошо, наддаваше лошо. Изписана е у дома на 8-мия ден. Психомоторно развитие до 1 година: държи главата си от 1, 5 месеца, седи от 6-7 месеца, стои от 5-6 месеца, ходи от 1 година. Отидох при моите / ите на 11,5 месеца, адаптирах се бързо. Развитие на речта и комуникацията: началото на тананикането от 2-3 месеца. На 1 година тя страда от магарешка кашлица, след това започва да говори по-малко. На 2,8 години се консултирахме с невролог. Изследван за сензорна алалия. Извършен е курсът на лечение с Cerebrolysin, Cavinton.

Според прегледа на невролога: момичето е на разположение за контакт. Реч - бръщолевене, налице са прости думи. Адресираната реч не винаги разбира. Налице е хиперсаливация. FMN: лека гладкост на дясната назолабиална гънка. Рефлекс на хобот (+). Езикът е напрегнат, неактивен. Обхватът на движение в левите крайници е ограничен, повече в ръката, хипотрофия на левите горни и долни крайници. Мускулният тонус е повишен в левите крайници по пирамидален модел. Сухожилни и периостални рефлекси са по-високи вляво. С. Бабински (+) от 2 страни. Коремните рефлекси са симетрични. Чувствителността е запазена. Координационни тестове: в ляво има умишлено треперене. Мудна поза. Нестабилна походка..

Според логопеда: детето осъществява добър контакт. Не винаги разбира разглежданата реч, няма внимание към речта на оратора. Понякога, като чуе позната концепция, той се опитва да извърши действие или да повтори дума. Искането за показване на обекта, играчката не изпълнява. Лош речник (набор от бръщолеви думи), с една дума означава няколко понятия. Фразите не са формализирани граматически. Лексикалните и граматичните компоненти на езика, концептуалният речник са значително нарушени. Има страхове, не спи добре през нощта. В d / s почти не говори. Действията в играта са примитивни. Заключение: общо недоразвитие на речта (OHP) на I ниво на говорно развитие, забавено говорене и умствено развитие.

Според психолога контактът с момичето е постепенен. На прегледа няма реч, а само звукови комплекси. Поведението в изпитната ситуация е адекватно, устните инструкции се разбират и изпълняват частично и само от визуално ефективен характер. Водещата ръка е права. Темпото на работа е бавно, ефективността е ниска. Водещият тип мотивация е игрив, има интерес към предложените задачи. Възприемане на цвета: не корелира с пробата, не показва с дума, не назовава геометрични фигури, играе на случаен принцип в „пощенската кутия“, използва силови тестове, събира пирамида, без да отчита размера, не знае как да сглоби матрьошка. Графичната дейност не се формира. Вниманието е доста стабилно при работа с обемисти материали, има трудности при превключване, концентрация. Неволна визуална памет - 0 снимки от 10 предложени, доброволни - 0, слухови - отказ да се извърши тестът „10 думи“. Мисловни операции на анализ-синтез не се формират. Няма обобщения, не подчертава 4-то излишно. Изрязването на снимки не се събира дори от 2 части. Няма класификация по 2 критерия. Той не установява причинно-следствени връзки (последователни снимки). Няма имитация на дейности. Емоционални и лични характеристики: момичето е приветливо, отзивчиво към обич и похвала. Заключение: умствена изостаналост (ПД), гранична с умствена изостаналост.

Според данните от електроенцефалографията (ЕЕГ) има забавяне на кортикалния ритъм, с тенденция към „ускоряване” на ЕЕГ ритмите по време на функционални натоварвания. Признаците на дразнене в покой и по време на тренировка се подчертават в дясната теменно-темпорална област на мозъчната кора. Не са открити прояви на дисфункция на неспецифичните структури на стъблото в покой и при леки товари.

Според данните на реоенцефалографията (REG) са разкрити признаците на умерен дефицит на пулсово кръвонапълване, по-отчетливи в каротидния басейн. Има умерени ангиодистонични прояви с повишаване на тонуса на малокалибрените съдове, компенсаторна фаза на запушване на венозния отток. Отбелязани са умерени вертеброгенни ефекти върху вертебралните артерии по време на въртене на главата.

Въз основа на резултатите от клиничните неврологични и допълнителни методи за изследване е поставена диагнозата: органично мозъчно увреждане от перинатален произход, ляв хемисиндром, забавено психомоторно развитие, общо недоразвитие на речта (OHP) на I-II нива на развитие на речта, изтрита дизартрия. Препоръчителен курс TCMP.

Курсът на TCMP е проведен в периода от 11.12.2002 г. до 26.02.2002 г..

Първият TCMP е извършен на 11.12.2002 г. с ток от 150 μA за 20 минути, анодът е на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, катодът е в долните части на лявата тилна област. По време на сесия на TCMP по време на корекционен и развиващ урок с психолог-дефектолог беше отбелязано: детето не е в контакт, работоспособността е изключително ниска. Поведението е близо до полето: за кратко време вниманието се привлича с помощта на ярки играчки и предмети, към които интересът много бързо се губи). Наблюдава се хаотична, безцелна манипулация на обекти. Не съм извършвал тестове за възприятие за съотношението на обектите в цвят, форма, разположени произволно, няма словесно обозначение. Успях да събера само прости снимки от 2 части.

Вечерта на същия ден, след сесията на TCMP, майката отбеляза, че момичето е много активно и енергично у дома. През следващата седмица d / s също отбелязаха, че момичето се активира, задава много въпроси, появяват се нови думи, Даша започва да изпълнява упражнения за физически упражнения.

Следващият TCMP е извършен 3 седмици по-късно на 5 февруари 2003 г. (по-късно от предписаното поради острите респираторни инфекции) с ток от 120 μA за 20 минути, местоположението на анода и катода е същото като в първия TCMP. По време на корекционния и развиващ урок по време на сесията се забелязват положителни промени: повишава се общата речева дейност, подобрява се качеството на изказването, появяват се 2-3 сложни думи; появи се проста фразова реч, активният речник се увеличи. Момичето започна да дава едносрични отговори на въпроси, да изпълнява задачи за визуална корелация (да поставя пъзели). Момичето рядко гледа в очите, има стереотипи в речта, стереотипни изявления.

След това TCMP е извършен на 12 февруари 2003 г. с ток от 120 μA за 20 минути, анодът е преместен до границата на долното чело и предната част на горната темпорална област на лявото полукълбо, местоположението на катода е същото като в предишния TCMP. На урока за корекция и развитие по време на сесията момичето веднага отиде на контакт, стана по-спокойно, емоционално позитивно, често се усмихва. По време на урока момичето е доста активно, проявява интерес към различни форми на дейност. Вниманието стана по-стабилно. Той проверява всички действия (но тихо, шепнешком), отговаря на въпроси. Разбира прости фрази, инструкции, изпълнява задачи на визуално и ефективно ниво. Разграничава и съотнася фигури по цвят, форма, размер (цветен фон, дъски с вложки и др.). Изпълнява задачи върху ярък, обемен дидактичен материал, има затруднения със задачи от плосък характер..

По време на последвалите TCMP, проведени на 12 февруари 2003 г. и 19 февруари 2003 г., съгласно горните схеми, беше отбелязано в корекционните и развиващите часове: детето е активно и целенасочено през целия урок. Показва се постоянен познавателен интерес. След всяка задача тя попита „какво друго?“. По време на урока има постоянен съпровождащ говор (с тих глас), често не свързан със задачата („мама, купувай“, „татко идва“ и др.). - забавена ехолалия. Недоразвитостта на фината моторика (бавност, неточност, дискоординиране на ръчните двигателни умения) беше разкрита в задачи за развитие на графичната дейност..

Курсът на TCMP се състоеше от 5 сесии.

Като цяло, след курса на TCMP, положителните промени се представят главно във връзка с общата и речевата дейност. Момичето стана по-внимателно, времето за фокусиране върху извършваната дейност се увеличи, показателите за работоспособност и производителност на дейността се подобриха. Появява се постоянен познавателен интерес към околната среда, различни форми на дейност в корекционните класове. Момичето приема образователна помощ. Качеството на изказванията, звука, сричковия дизайн на думите се е подобрило. Речникът се е увеличил (съществителни, глаголи, прилагателни). Значителни подобрения се наблюдават в сензорно-перцептивната сфера. Необходимо е да се продължи работата по развитието на паметта, мисленето и речта, общите и фините двигателни умения.

Препоръчва се следващият курс на TCMP да се повтори след 4-6 месеца.

Според последващите данни: момичето е преместено в училище от групата с умствено изостаналост в групата на децата с умствена изостаналост.

ПРИМЕР 2. Дмитрий Ю., на 7 години. Приет е за преглед и лечение на 25.12.2003 г. с оплаквания от грубо забавяне на развитието, липса на реч. Данни от анамнезата: детето от първата бременност протича на фона на заплахата от прекъсване. Доставката е спешна, плачът на новороденото незабавно, Apgar 8/9, тегло при раждане 3160 g, прикрепен към гърдата за 1 ден, естеството на сучене без смущения, се освободи на 5-ия ден. Психомоторно развитие: държи главата от 1 месец, седи от 8 месеца, стои от 10 месеца, ходи от 1 година. Началото на тананикането - 3 месеца, появата на дрънкане до 1 година. На 1 година 3 месеца той страда от мононуклеоза с висока температура, след което се появяват поредица от силни писъци. До 2-годишна възраст те не се консултираха с лекар. На ултразвук - атрофични промени: по-изразени в дясното полукълбо, отколкото в лявото. От 3-годишен е наблюдаван от психиатър с диагноза органично увреждане на мозъка, синдром на аутизъм. Амбулаторната карта включва и следните специалисти: деменция, тежка имбецилност, пети-мат, моторна алалия. Последният курс на терапия включваше ноотропил, церебролизин, пантогам.

Според прегледа на невролог: контактът не е достъпен. Не разбира адресираната реч. Поведението е близо до полето. Произнася отделни звуци, викове (тананика). Няма реч. Двигателят дезинхибиран. Език в устната кухина по средната линия. Назолабиалната гънка вляво е леко изгладена. Рефлекси на устния автоматизъм (+ -). На кожата на бузите "съдова мрежа". Обхватът на движенията в ставите е пълен. Няма пареза. Мускулен тонус - склонност към хипотония. Сухожилните и периосталните рефлекси са високи, симетрични. Коремните рефлекси са симетрични. С. Бабински (+ -). Фината моторика е рязко нарушена. Координационните тестове (вземат предмети в ръка) са задоволителни. Може да ходи самостоятелно, нестабилна, стойката е вяла.

Според данните на ЕЕГ има дифузни промени със средна степен, главно от остатъчно органично естество. Патологични форми на активност не са идентифицирани. Забави формирането на основния ритъм на мозъка. За две години наблюдение в ЕЕГ динамиката - без положителни отмествания.

Според данните от REG, има умерени ангиодистонични прояви с повишаване на тонуса на малокалибрените съдове. Компенсирана фаза на запушване на венозния отток. Отбелязани са признаци на първоначален дефицит на пулсово кръвонапълване в VBP с тенденция към увеличаване на вертеброгенните ефекти по време на въртене на главата.

Според логопеда: момчето не влиза в контакт. Вкъщи той се храни, облича и обува сам. Според родителите той разбира адресираната реч. Реагира добре на интонацията. Той е много подвижен, оглежда стаята с интерес. Няма реч. Изразява одобрение с усмивка, недоволство с плач. Според родителите има няколко бъбриви думи. Заключение: анартрия.

Според психолога: той влиза в контакт постепенно. Поглед в очите. Поведението в ситуация на проучване е неадекватно, близо до полето. Водещата ръка е права. Темпото на работа е бързо (вложки). Водещият тип мотивация са игрите. Зрителното възприятие не се формира: не извършва най-простите тестове за цвят, форма, размер. Фината моторика е изключително неудобна. Вниманието е изчерпано, трудности при привличането, концентрацията, превключването. Задачи за анализ и синтез - не събира изрязани снимки от 2 части. Обобщения и 4-та екстра - не подчертава. Мисленето е визуално активно в етапа на формиране (използва силови тестове). Заключение: умствена изостаналост.

Въз основа на данните от клиничните неврологични и допълнителни методи за изследване е поставена диагнозата: органична мозъчна лезия със смесен генезис (невроинфекция). Изоставане в психовербалното и двигателното развитие. Анартрия. След курс на фармакотерапия (диакарб с аспаркам, невромултивит, магнетик В-6) е предписан курс на ТСМП.

Курсът на TCMP е проведен в периода от 25.12.2002 г. до 5.02.2003 г..

Първият TCMP е извършен на 25 декември 2002 г. с ток от 120 μA за 20 минути, анодът е на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, катодът е в долните части на лявата тилна област. По време на уроците за корекция и развитие по време на сесиите на TCMP беше отбелязано: детето е неактивно, неефективно, импулсивно. Поведение на полето. Концентрация на вниманието за 2-3 секунди само върху ярки предмети и играчки. На практика не изпълних предложените задачи. При манипулиране на предмети и играчки няма визуален контрол (погледът е отведен встрани - поглед към стената). Емоционално възбудим, има изравняване на емоционалните реакции, само по отношение на бащата има адекватни емоционални прояви (привързаност, моли за подкрепа, подчинява му се). Детето има изразени стереотипни вокализации под формата на мътене, писъци.

След TCMP, в продължение на една седмица, роднини отбелязват, че момчето е станало по-активно, „умно“, започнало да разглежда домашния си фотоалбум, по-добре разбира инструкциите на възрастните, слага „кукли за гнездене“, реже с ножици. Настроението стана по-равномерно. Момчето се опитва да рисува, да събира снимки на животни в "оформлението", води майка си за ръка да тренира - с пластилин, ножици и лепило. Преди това беше невъзможно да седне на масата, сега се опитва с удоволствие, но ако не се получи, се отказва.

Вторият TCMP е извършен на 8 януари 2003 г. по същата схема като първия TCMP с ток от 180 μA. По време на класове с психолог-дефектолог по време на сесиите на TCMP беше отбелязано: поведението остава импулсивно, хаотично, но се появи началото на интереса към предложените задачи. Детето започна да изпълнява задачи на визуално ефективно ниво („Таблото на Сегин“, „Пощенска кутия“, „Изрязване на картинки от 2 части“ и др.). Той извършва манипулации, опипвайки предмети, но също така започва да се появява визуален контрол. Той активно приемаше помощта на баща си, психолог. Има положителна емоционална реакция на похвалата. Движенията на ръцете са станали по-координирани.

През следващата седмица родителите за първи път успяха да идентифицират момчето за кратки сесии с дефектолог (преди това им беше отказано дори в специализирани институции).

Следващият TCMP е извършен на 15 януари 2003 г. с ток от 190 μA за 20 минути, анодът е преместен до границата на долната челна и предна част на горната темпорална област на лявото полукълбо, катодът - в долните части на лявата тилна област. В процеса на корекционни и развиващи класове с психолог по време на TCMP беше отбелязано: работоспособността е ниска, вниманието е изключително изчерпано, след 10 минути настъпва умора (той започва да манипулира обекти чрез докосване, без визуален контрол, погледът му е насочен към стената). Детето стана по-успешно при изпълнение на познати задачи. Той самостоятелно сгъна "дъската на сегините", обемно изрязани снимки, останалите задачи бяха изпълнени с помощта на психолог. По принцип по време на урока се наблюдават полярни емоционални реакции (радост - сълзи). При ограничаване на действията и забраните детето проявява агресивност към психолога (опита се да прищипе). Неволните вокализации на детето намаляха, той започна да произнася по-ясно гласните звуци, появиха се срички (като „ха-ха“).

Тогава TCMP беше извършен на 22 януари 2003 г. по същата схема като предишната. По време на корекционния и развиващ урок по време на сесиите на TCMP беше отбелязано: работоспособността е ниска, вниманието е изключително изчерпано (времето на оптималната работа е в рамките на 10 минути - тогава той решително отказа да изпълни задачите). Той успешно изпълнява познати задачи и подобни, но отказва да изпълнява онези дидактически упражнения, които преди това са създавали най-голяма трудност. Усеща и разглежда с интерес нови предмети. Концентрацията на вниманието върху обектите се увеличи от 2-3 секунди на 5-6 секунди. Задачите се изпълняват на визуално и ефективно ниво. В случай на затруднение той започва да „моли за помощ“: той поставя вложка в ръката на психолога, за да му помогне да намери необходимия пъзел.

Последните курсове за TCMP бяха проведени на 29 януари 2003 г. и 5 февруари 2003 г. по същите схеми като предишните. По време на уроците по време на сесиите на TCMP, психологът отбелязва: квадратът, кръгът, който Юра вече е поставил, останалите геометрични фигури, които той е поставил с помощта на психолога. Дълго време разглеждах части от фигурите на допир. Интересът към многоцветните таралежи беше ясно изразен. Вниманието беше доста стабилно в рамките на 5 секунди. Той добави куба на Сегин с помощта на психолог, но самият той започна да изкривява детайлите. Работещ в рамките на 10 минути.

Бяха проведени общо 6 сесии на TCMP.

Веднага след курса по TCMP, логопедът отбелязва: момчето започна да гледа в очите, обърнете внимание на снимките. Изпълнява исканията „вдигни“, „запее“ (започна да си тананика). Следи движенията на устните, опитва се да повтаря пляскания. Има интерес към писмата. Има и положителни промени в устойчивостта и фокусирането върху ярки обекти. Има памет за минали задачи, момчето започна да манипулира по-дълго предмети, да се чувства.

Препоръчва се курсът на TCMP да се повтори след 4-6 месеца.

Според последващите данни: 3 месеца след края на 1-ви курс на TCMP, бабата съобщава, че момчето е било ангажирано с дефектолог не веднъж, а два пъти седмично, индивидуално в продължение на 1,5 часа. Стана по-спокоен, по-адекватен, разбира повече, кара се добре в обществения транспорт: спря да бърза към всеки автобус, научава маршрута му.

ПРИМЕР 3. Лиза К. е приета за преглед и лечение на възраст 6 години 10 месеца. с оплаквания от груба умствена изостаналост, липса на реч.

Данни за анамнезата: дете от 3-та бременност, което не е забележително. Второ раждане, спешно, със стимулация, седалищно предлежание на плода, асфиксия по време на раждането, Apgar 6/8. Нанесена на гърдата на 2-рия ден, не смучеше, изписана е от болницата на 7-ия ден. Психомоторно развитие: държи главата от 3 месеца, седи от 2 години, стои от 3 години, ходи от 4 години с подкрепа. D / s посещава от 4-годишна възраст. Липсва фразова реч. Тя е наблюдавана от невролог от 8 месеца с диагноза антенатални лезии на ЦНС със забавено психомоторно развитие и лезии на черепно-мозъчни нерви, подозирана за микроцефалия. Съпътстваща диагноза: детска екзема, миопичен астигматизъм. В неврологичния статус се наблюдава промяна в мускулния тонус според смесения тип: с хипертоничност на флексорите и хипотония на крайниците, двустранна лезия на VI двойка FMN, периферна пареза на VII двойка, пареза на IX двойка. Проведена е и получена дехидратация, неврообменна терапия, неврорехабилитация. На 4 беше поставена диагнозата: органична лезия на централната нервна система, микроцефалия, тежко забавяне на невропсихичното развитие, умствена изостаналост, сколиоза.

Според електромагнитното сканиране на мозъка през май 2003 г. са разкрити органично намаляване на мозъчната тъкан, остатъчна вентрикулодилация, невронална атрофия, перивентрикуларна дегенерация, атрофия на бялото вещество, по-изразени в дясното полукълбо поради перинатална енцефалопатия със смесен генезис.

Според прегледа на невролог: има микроцефалия. FMN: диплопия, реакция на светлина, оживена, двустранна лезия на VI двойка FMN, ляво-периферна пареза на VII двойка. Мускулен тонус - дистония с хипертоничност на проксималните мускули (торсионна дистония), има контрактури. Сколиоза на цервикоторакалния гръбначен стълб. Рефлексите от крайниците са високи, по-високи в краката, повече вдясно, отколкото вляво. Чувствителността е нормална. В положението на Ромберг тя е нестабилна, пропуска марката с тест с пръст. Походка спастично-атаксична.

Според данните на ЕЕГ от 18.03.2003 г. има изразени дифузни промени в биоелектричната активност под формата на ниско ниво на електрогенеза (амплитуда не повече от 5 μV), дисритмия. По време на функционални натоварвания се отбелязва повишаване на нивото на активност в двигателната зона на мозъчната кора. Пароксизмални форми на активност не са идентифицирани. ЕЕГ от 12.11.2003 г., след курс на фармакотерапия - с положителна динамика под формата на повишаване нивото на електрогенезата като цяло с „ускорение“ на кортикалния ритъм, включително в диапазона на основния (алфа) ритъм. Налице е нестабилност на функционалното състояние на мозъчната кора с тенденция към периодично намаляване. На фона на повишаване на нивото на биоелектрична активност във фронто-париеталните области на двете полукълба периодично се появяват епи-еквиваленти.

Според данните на REG от 18 март 2003 г. има умерени ангио-дистонични прояви с повишаване на тонуса на малокалибрени съдове, лека венозна дисгемия, по-отчетлива при VBD. Признаци на умерен първоначален дефицит на пулсово пълнене на кръв в VBB, умерени вертеброгенни ефекти върху гръбначните артерии по време на въртене на главата, главно вдясно. В динамиката от 12 ноември 2003 г. се забелязва повишаване на интензивността на пулсовото кръвонапълване, по-отчетливо при VBB, в комбинация с намаляване на тонуса на малокалибрените съдове до нормални стойности.

Според логопеда: (от 19 юни 2003 г.): момичето е привързано, бързо влиза в тактилен контакт. Когато показва звуци, той внимателно гледа устата, обичам да усещам вибрациите на гърлото, когато произнасям звуци. Придружете познатите игри със звук. Получените срички са "bb", звучи "a", "u". Тя се опитва да повтори движенията, звуците, които й се показват. Движенията на езика и устните са мудни, има много неволни движения. Език в добра форма. Устните са неактивни, няма стегнат хребет на устните. Настъпва лигавене. Ръката е слаба, хваща се зле в юмрук, но държи играчки. Разбира определени инструкции. Има основни хигиенни умения. Тя се опитва да яде сама. Бързо хваща стереотипни движения. Заключение: умствена изостаналост на етапа на имбецилност. Дизартрия.

Според психолога: контактът с детето е ситуационен, краткосрочен. Момичето е приветливо. Поведението по време на проучването е близо до полето. Дейност: неподходяща манипулация на предмети. На снимките погледът се фокусира с интензивно стимулиране на вниманието, не следва речевите инструкции. Той не приема помощта на възрастен; когато действа с ръката й, той се опитва да оттегли ръката. Той изразява както положителни, така и отрицателни емоции по един и същи начин: дишайки по-бързо. От играчките само фигурата на мъж привлече вниманието, тя не погледна останалите, не го взе в ръцете си. Нямаше посочен жест, тя показа изследователска дейност по отношение на мебели, задържащи се само върху нагревателя. Няма реч, има само звукови комплекси. Голямо слюноотделяне. Заключение: умствена изостаналост в стадия на имбецила.

Въз основа на резултатите от клиничните неврологични и допълнителни методи на изследване беше поставена диагнозата: последиците от перинаталното увреждане на ЦНС със силно забавяне на невропсихичното развитие, увреждане на черепно-мозъчните нерви, спастична диплегия, торсионна дистония. Хронична вертебробазиларна недостатъчност при наличие на краниовертебрална патология. Умствена изостаналост на етапа на имбецилност. Предписан курс на TCMP.

Първият курс на TCMP е проведен в периода от 12.11.2003 г. до 3.12.2003 г..

Първият TCMP от първия курс на лечение е извършен на 12 ноември 2003 г. с ток от 120 μA за 20 минути, анодът е на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, катодът е в долните части на лявата тилна кора. Преди сесията и по време на сесията момичето беше капризно, мъчеше се от ръцете на майка си. Веднага след сесията, където Лиза трябваше да бъде държана насила, момичето беше агресивно и хленчещо.

Вечерта на същия ден се проведе първата корекционна и развиваща сесия с психолог. Лиза беше активна, тя изследва космоса, предложените дидактически играчки. Концентрация върху картината за по-дълго време - до 30 секунди. Момичето се държи мило, усмихва се, позволява й да манипулира ръката си. Особен интерес представлява окачената камбана: дълго слушах звука и се връщах към него няколко пъти по време на урока. Активното време на урока е 30 минути. Тогава се уморих и започнах да „целувам” пода и масата. Наляво с усмивка.

Вкъщи през следващата седмица момичето започна да гледа телевизия, следяйки по-внимателно какво се случва на екрана. Тя се научи да отхапва твърди парчета храна (тя ядеше предимно течна храна). Моето разбиране на речта се подобри. Показва какво иска по-добре. В края на седмицата настроението ми внезапно се влоши без видима причина, след което отмина. Докато шофираше в транспорта, Лиза стана по-притеснена от всичко, което се случваше наоколо.

Следващите TCMP бяха извършени на 19 ноември 2003 г. и 26 ноември 2003 г. по същата схема като първата сесия, с ток от 100 и 80 μA, съответно. Във втория урок с психолог, при среща момичето се усмихва, опитва се да се прегърне. В стаята се огледах и отидох направо до камбаната (спомних си къде виси). По време на целия урок той се почуква по главата с играчки, удря чело в стените или масата. Възможно беше да се разсее, но с мъка. Тя се успокои малко, обръщайки пясъка с ръце. С помощта на майка си тя също изпълняваше задачи неохотно, но по-малко агресивно. Тя не подаде ръка, не позволи да сложи играчки в дланта си. С интерес просто разклащах играчки и слушах звуци.

През следващата седмица беше отбелязано нормализиране на съня. Момичето стана по-спокойно, по-послушно, реагира на нови команди, емоционалното й състояние се нормализира. Няма агресия, той се вози по-добре в транспорта, реагира по-добре на непознати. Вкъщи тя започна да "флиртува" вечер, дълго време не можеше да заспи. Тя започна да играе топка, да добавя по-малки части, да играе по-сложни игри. Става все по-разбираща, по-упорита в желанията си, проявява нетърпение, ако има нужда от нещо.

Последният TCMP е извършен на 3 декември 2003 г. с ток от 80 μA в продължение на 20 минути, анодът е на границата на лявата долна предна и предна част на горната темпорална извивка, положението на катода е непроменено. Успокоява се по-бързо от обикновено след сесията.

В края на курса TCMP в урок с психолог щастливо издрънча дрънкалка, сложи няколко топки в буркан с дупка, разгледа снимката на матрьошката дълго и няколко пъти, включи и изключи светлината. По време на сесията присъстваше автостимулация.

Като цяло ефектът от 1-ви курс по отношение на психичните процеси се проявяваше във факта, че Лиза стана по-активна, добронамерена и отзивчива за помощ, автоагресията беше доста лесно потушена от промяна в дейността.

Първият курс на TCMP се проведе в 4 сесии. Препоръчва се курсът на TCMP да се повтори след 4-6 месеца.

Според последващите данни: през последните 4 месеца след първия курс на TCMP у дома стана много по-лесно да общувате с Лиза на ниво домакинство. Тя изпълнява прости молби, може да покаже с жест, че иска да яде (дърпа я в кухнята), не иска да й се кара (покрива си ушите). Тя може сама да откаже занимания, което показва развитието на личностни и комуникативни умения. След като майка й отсъстваше от работа в продължение на 3 седмици (Лиза беше в друга къща), Лиза показа недоволство: тя не се приближи до майка си, тя се вгледа внимателно. В същото време самата тя с голяма радост, връщайки се вкъщи, се втурва към играчките си, креватчето, играе цяла вечер и дори се събужда през нощта, играе отново, което показва развитието на дългосрочно запаметяване. През деня у дома Лиза през цялото време е заета със своя „бизнес“, по-активна е двигател, склонна към по-продължителна концентрация.

Според логопеда (преди втория курс на TCMP): появи се емоционално оцветяване на поведението: изразът на недоволство, радост, страх е ясно видим. Момичето разбира ситуативна реч, заповедите на майката. Той се опитва да вземе всички предмети в устата си, да оближе, опита. Предпочита да играе легнал. Тя бди над децата, но не осъществява контакт. В речта няма нови звукови комбинации, но понятийният речник се разшири значително. Появи се жест: водещ с ръка към вратата, към кухнята. По време на клас се опитва да избягва повторения.

Според психолога (преди втория курс на TCMP): разпознах офиса, започнах да взема познати играчки, да се доближа до познати места (камбана, прозорец с играчки). Интересът обаче е ситуационен, поведението в началото на анкетата е близо до полето. С постоянството на възрастен трябва да се даде отказ за изпълнение на задачи, но в същото време момичето не иска да напуска офиса.

Вторият курс на TCMP от 4 сесии се проведе в периода от 7.04.2004 г. до 28.04.2004 г. по схема, подобна на първата. По време на сеансите негативното поведение на детето продължава, но момичето се успокоява по-бързо след края на прегледа (когато майката спре да я държи). Седи тихо по време на сеансите на TCMP, докато в бутилката има достатъчно мляко.

В хода на корекционните и развиващите часове през втората година беше отбелязано: в речта имаше повече звуци, Лиза по-добре разбира по-сложната реч, адресирана до нея, стана по-послушна.

Лиза пътува все по-спокойно в градския транспорт, въпреки че все още не обича да ходи. Продължава да наблюдава децата с интерес, но не се побира. Тя започна да различава майка си сред останалите роднини: тя тича с радост към нея, смее се. Опитва се да имитира нейните движения, докато мие чинии и мие. Тя започна да се адаптира по-бързо към новите обстоятелства, може, по молба на майка ми, да отиде в стаята си и да играе малко сама (преди не й позволяваше да остави нито една стъпка).

Според резултатите от класове с психолог беше отбелязано: момичето започна да се концентрира върху снимки до 30 минути. Предпочита топки пред кубчета, когато се вкарат в подходящия отвор (прави избор). За първи път тя започна да изпълнява действия с двете ръце едновременно: държеше бутилка и пъхаше пръчки в нея. С удоволствие „запалих“ топката (държейки я в едната си ръка) и загасих светлината (с трудност преминахме към друга задача). Значително по-малко прояви на автоагресия. Тя отказа да рисува. Уморена, тя се скри под масата, но не искаше да напуска кабинета на психолога. Като цяло има положителна промяна в развитието на когнитивната дейност, грубите и фините двигателни умения, както и самосъзнанието..

Препоръчва се курсът на TCMP да се повтори след 4-6 месеца.

ПРИМЕР 4. Тина Г., 5 години 11 месеца. Приет е за преглед и лечение с оплаквания от нарушения на психовербалното развитие, неподходящо поведение, затруднения при контакт.

Данни за анамнезата: бременността протича на фона на анемия, със заплаха от прекъсване. Първият вик на новороденото отсъстваше. През първата година от живота тя претърпя 5 гнойни отити с пункции. До 1 година 3 месеца развитие по възраст, сънят беше неспокоен, периодичен, момичето не харесваше, когато я взеха на ръце, не я гледаше в очите. Бръмченето и дрънкането - според възрастта, повтарящи се дрънкащи думи, но с възрастта броят им намалява. Освен това имаше загуба на основни речеви умения. На 2-годишна възраст психиатър по местоживеене диагностицира аутизъм. По отношение на фармакотерапията - няма значителни положителни промени.

Според прегледа на невролога: момичето влиза в контакт трудно. Има отчетлива комбинирана деформация на гръбначния стълб, затлъстяване 1 супена лъжица. Глава на хидроцефална форма, S. Grefe (+), разсеяност на погледа, вляво - сближаващ се светлинен стробизъм, сухожилните рефлекси са намалени, бързо избледняват.

Според данните на ЕЕГ има незряла възрастова структура на биоритмите (ниско ниво на електрогенеза, дисритмия, липса на регионални различия). Според данните на REG е отбелязано симетрично и достатъчно импулсно кръвонапълване.

Според логопеда: момичето може да произнася много думи, повтаря ги ехолалично, не ги използва в речта, знае букви, може да чете думи, запознато е с директното броене до 20 (майка е ангажирана с детето). Обича да усуква въжета. Не слуша книги, не гледа в очите, изразява протест с вик. Заключение: аутизъм в ранна детска възраст.

Според психолога: първият контакт с детето чрез майката, в края на тестването, тя започва да следва индивидуалните речеви инструкции на психолога. Темпото на работа е бързо, импулсивно. Ниска производителност, повишена умора от внимание. Задачи за изучаване на зрителното възприятие се изпълняват с прости форми, с по-сложни той работи на допир. Момичето има добра слухова механична памет - помни имената на снимки, реклами. Задачите за операции по анализ и синтез се изпълняват наполовина и само с изображения на обекти, с геометрични той отказва. Задачите за класификация на обектите се изпълняват само по един критерий - по цвят или по форма. Заключение: аутизъм в ранна детска възраст.

Въз основа на клинични неврологични и допълнителни методи за изследване е поставена диагнозата: тежко забавяне на невропсихичното и речевото развитие на остатъчен органичен фон, вертебробазиларна недостатъчност, хипертонично-хидроцефален синдром, ранен детски аутизъм. Препоръчва се курс на фармакотерапия с диакарб с аспаркам, солкосерил, глицин и фенибут, след което се препоръчва курс на TCMP..

Първият курс на TCMP е проведен в периода от 27.06.2002 до 18.07.2002.

Първият TCMP е извършен на 27 юни 2002 г. с ток от 120 μA, в продължение на 20 минути, анодът е на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, катодът е в долните части на тилната област на същото полукълбо. 2 дни след 1-вата сесия детето стана по-спокойно, „спокойно“ (думи на майката).

Следващият TCMP беше извършен по същата схема като първия TCMP, с ток от 80 μA. В последния TCMP от първия курс анодът беше преместен до границата на лявата долна предна част и предната част на горната темпорална извивка, останалите параметри бяха същите. Тина не може да седне на корекционни и курсове за развитие.

Първият курс по TCMP се състоеше от 4 сесии.

След завършване на първия курс на TCMP, логопедът отбелязва: момичето разбира ситуационно речената реч, тя може да покаже играчка, снимка. Понякога може да отговори на зададения въпрос. Самата тя нарича действията си - „Няма, ще си тръгна, сбогом и т.н.“. Стана по-контакт, понякога гледа в очите. Появи се обратно броене в рамките на 10. Няма транзакции за броене. Тина разпознава някои от написаните думи. Не обича да рисува, пише лошо, но на ежедневно ниво двигателните умения са добре развити. Помни добре пътните маршрути, притеснява се, когато сменят обичайния си маршрут. Не се страхувате от автомобили: ако не държите ръката си, тя може да изскочи на пътя. Като цяло през последния период от време се наблюдава значително подобрение в разбирането на речевата реч..

Препоръчва се курсът на TCMP да се повтори след 4-6 месеца.

Според последващите данни (през следващите шест месеца): детето започва да посещава специализирана детска градина за 2-3 часа на ден. В детската градина поведението е „полево“: развълнувана в нов екип, бяга, ако е принудена да направи нещо - крие се в ъгъла, откъдето не може да бъде достигната. У дома Тина е станала по-адекватна, но при всяка принуда започва да „гребе“: тя се чупи от ръцете си, бяга. На обществени места той се опитва да използва тези техники, за да манипулира родителите, за да получи това, което искат. Според отзивите на роднини Тина започва да говори повече, нуждата от комуникация се увеличава, но главно с възрастни, а не с деца. За регистрация на инвалидност тя е хоспитализирана в републиканската психиатрична болница, където получава психотропни лекарства. Майката на момичето наблюдава постепенна загуба на положителни промени в психическото развитие на детето, които са очевидни след TCMP. Бавното възстановяване на положителния ефект на TCMP започна да се развива постепенно след ранното изписване на детето по инициатива на родителите с премахването на посочената фармакотерапия.

Момичето влезе във втория курс на TCMP шест месеца по-късно на възраст от 6 години 5 месеца. При преглед от психолог е отбелязано по-спокойно и адекватно поведение, увеличаване на лекотата на установяване на контакт; Тина се радва на повечето задачи на психолога. В тестовите задачи той използва не само сила, но и визуална корелация, опитвайки се. Сръчно работи с „пирамидата“ и вложките. Той нарича картини, цветове и си дава инструкции. Беше отбелязано повишаване на производителността, стабилност на вниманието.

Вторият курс на TCMP е проведен в периода от 4 ноември 2002 г. до 25 ноември 2002 г..

Първият TCMP от втория курс е извършен на 4 ноември 2002 г. с ток от 150 μA за 20 минути, анодът е на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, катодът е в долните части на тилната област на лявото полукълбо.

Следващият TCMP от втория курс е извършен на 11.11.2002 г. с ток от 150 μA за 20 минути, анодът е преместен до границата на долната челна извивка на лявото полукълбо и предните участъци на горната темпорална извивка, положението на катода е непроменено. Последният TCMP от втория курс се проведе с интервал от 1 седмица между сесиите по схемата на първия TCMP за 15-20 минути. Не може да бъде ангажиран по време на TCMP.

Вторият курс на TCMP се проведе в 4 сесии.

Следващият курс на TCMP се препоръчва след 4-6 месеца.

Третият курс на TCMP е проведен в периода от 11.06.2003 г. до 7.07.2003 г. на възраст 7 години.

Според логопеда: (преди началото на третия курс) Тина има фразова реч, запазване на ехолалия. Имаше интерес към кукли играчки, човечета. Тина събира снимки на известни художници, които познава по име. Той помни представеното по време на предишното тестване и се опитва да го повтори. Той не се интересува от буквите, въпреки че разпознава отделни думи, когато пише. Според майката тя може да преброи броя на предметите (отказала е да направи това по време на прегледа). Според майка й, в сравнение с миналата година, Тина е „златно дете“. Отбелязва, че по телефона Тина може да води разговор в интерактивна форма.

Според психолога: Тина поглежда по-дълго в очите, може да раздава играчката, която харесва, без да крещи, спокойно се отнася към инструкциите в задачите. Поведението като цяло е съвсем адекватно, регулира се от майката. При задачи за визуално възприятие той целенасочено изпълнява пълния обем тестове, познава всички геометрични фигури, визуално корелира всички вмъквания на обекти. Тя отказа да работи с изрязани снимки. Поглежда какво прави. Работи по-сръчно с молив: може да скицира елементарни образи - слънце, цвете, трева. Вниманието е по-стабилно, по-лесно за привличане. Лесно се справя със задачи с материали за визуално действие: бързо намира сдвоени снимки на поле от 8 парчета. В процеса на работа, когато е стимулиран от майката, той може да назове всички предмети, да отговори на въпроса.

Първият TCMP от третия курс е извършен на 11.06.2003 г. с ток от 150 μA за 20 минути, анодът е на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, катодът е в областта на долните части на лявата тилна кора. По време на сесия на TCMP стана възможно да се проведе корекционна и развиваща сесия с психолог-дефектолог. По време на сесията беше отбелязано: работоспособността и производителността са под средното ниво, темпото на работа е бавно, не проявява интерес към задачите. Веднага осъществих контакт. Тя е изпълнявала без затруднения задачите за възприемащи процеси (формират се понятията за цвят, форма, размер). Вниманието е достатъчно стабилно. Той разбира адресираната реч, но не вербализира действията, не назовава нищо. Когато обаче пожела играчка, тя попита: „Войник! Слон. ”. След 15 минути бях уморен, отказах да уча.

Следващият TCMP е извършен на 18 юни 2003 г. по схемата на първия TCMP с ток от 120 μA. По време на урок с психолог по време на сесията на TCMP беше отбелязано: работоспособността и производителността остават под средните, темпото на работа е бавно и не проявява интерес към класовете. Невербалните задачи не създават трудности. Използвайки помощта, тя правилно сгъна фигурите в цвят и форма, като корелира визуално. Той излага лотото правилно, но все още не вербализира действията си, не назовава обекти. Започнах да се вглеждам в очите си и да се усмихвам, но не отговарях на въпроси. В крайна сметка бях уморен и решително отказах да работя с думите: „Не искаш! Махай се! ".

През следващата седмица майка ми отбеляза, че Тина започва да отгатва действията на своите роднини, обозначавайки ги с думи („прочетете?“). По време на курса на TCMP, майка ми отбелязва, че за Тина стана по-трудно да изневерява; по пътя тенденцията към стереотипи стана по-малко проявена и стана възможно да се промени маршрутът на пътуването. Момичето спи по-добре. Може да проявява обич по собствена инициатива. От детската площадка сега "да не се отнеме", опитвайки се в общуването елементарни фрази "дайте. ”,„ Махай се ”,„ сбогом ”. Тина започна да заобикаля локвите (преди това е минавала точно над тях, независимо от обувките и дълбочината на локвата, виковете на майка си), спря да чупи цветя у дома. Започнах да различавам обувките според времето и съответно да се обличам. Реагира по-адекватно на забраните. Речникът нараства.

Следващият TCMP беше извършен на 25 юни 2003 г. с ток от 120 μA за 20 минути, анодът беше в проекцията на моторната кора на лявото полукълбо и катодът беше неизменен. В урок с психолог, по време на сесия, тя беше развълнувана, изкрещя, скочи. Ефективността и производителността са ниски. Изпълнявах задачи само с обемни фигури. Тя отказа останалото. Тя обаче използваше реч, за да поиска („помогнете!“), Откажете („отнемете!), Вземете („ кола! “). Тя отказа останалата част от дидактическия материал.

Освен това TCMP беше извършен на 7 юли 2003 г. при същите текущи режими, когато анодът се премести до границата на лявата долна област на челото и предната част на горната темпорална извивка, катодът беше неизменен. Не можех да работя с психолог.

Третият курс на TCMP се състоеше от 4 сесии. Препоръчителен повторен курс на TCMP за 4-6 месеца.

ПРИМЕР 5. Руслан Г. е приет за лечение на възраст 3 години 3 месеца. с оплаквания от трудности в общуването, забавяне във формирането на умения за самообслужване, неподходящо поведение.

Данни за анамнезата: родени навреме чрез цезарово сечение (седалищно предлежание на плода), с тегло 3400 g, Apgar 7/8. Психомоторно развитие: седи от 8 месеца, стои от 10 месеца. разходки от 12 месеца. Бръмченето се появи на 2 месеца, дрънкането - на 8 месеца, реагира на името му от 1 година, първите думи - от 2 години, фразова реч - от 3 години. Отличаваше се с това, че не реагира на възрастни, не откроява майка си, не иска ръцете му, устоява на ласките. Ходих на детска градина на възраст от 2 години и 10 месеца с нетърпение, но не играех с деца. В действията с играчки преобладават стереотипите (тя постоянно кара автомобили).

Според прегледа на невролог: хидроцефален череп, изразено разширяване на подкожната васкулатура в фронтотемпоралните области. Напрежение на задните мускули. Зениците са широки и симетрични. Очните ябълки са подвижни във всички посоки, езикът е в средната линия. Мускулният тонус е повишен в дисталните части на долните крайници, повече вдясно. Рефлексният фон е анимиран, клоноидът на стъпалото е вдясно. Няма нарушения в координацията. Несъвършени двигателни умения, страх от височина, лошо изкачване на стълби. Контактът с дете е повърхностен, неуловим, интересът на когнитивната игра е значително намален, играта е манипулативна, тя концентрира вниманието върху обектите за кратко време, не добавя цяло от части, не сглобява пирамида. Една проста инструкция може да бъде изпълнена само по желание. Речевата активност по време на играта е ниска, производството на реч е слабо разбираемо, но има интонационно-мелодичен контур на фразата.

Възрастовата структура на ЕЕГ е на етап формиране на регионални различия, нивото на електрогенезата е намалено (амплитудата на ЕЕГ е до 10-30 μV). Според данните на REG, интензивността на пулсовото кръвонапълване в каротидния басейн и VBP е симетрична и достатъчна, типът на кривата REG е хипертоничен. При въртене на главата, намаляване на амплитудата на пулсовото пълнене на кръв с 25-30% от първоначалното.

Според логопеда: речта е неясна, момчето повтаря това, което чува, главно под формата на ехолалия, има речев съпровод към действията му, но безличен. Той реагира избирателно на речта на други хора, често „не чува“, реагира зле на собственото си име, не отправя искания, ако има нужда от нещо (ако иска да отиде до тоалетната, започва да хленчи). Дори когато беше малък, той не плачеше, не привличаше внимание към себе си. Спи в отделна стая, играе си сам. Заключение: преодоляване на ранния детски аутизъм.

Според психолога: контактът е труден, детето се държи настрани, изпълнява частично речеви инструкции, изисква стимулация, допълнително привличане на внимание, не винаги реагира дори на силен звук (почукване на масата). Паметта (от думите на майка ми) е добра: тя си спомня и рецитира големи стихотворения по своя воля, по време на изпита завършва стихотворения зад нея. Тестове за развитие на мисленето: "голям-малък" не се показва, цветът не корелира с пробата и думата, изрязване на снимки от 2 части не се събира, "пощенска кутия", вмъкване на обекти - изпълнява с помощта на възрастен, без интерес, стартираната игра не е довежда до края, задачата да се намери „същото“ не се изпълнява. Рядко гледа в очите, пренебрегва телесното докосване, използва играчки неадекватно. Заключение: CRA, аутистични симптоми.

Въз основа на резултатите от клиничните неврологични и допълнителни методи на изследване беше поставена диагнозата: органично увреждане на мозъка, забавено развитие на говора, синдром на аутизъм в ранна детска възраст, хипертонично-хидроцефален синдром. Препоръчителен курс на диакарб, пантогам, актовегин, след това курс на TCMP.

Курсът на TCMP се проведе в периода от 29.04.2002 до 20.05.2002.

Първият TCMP е извършен на 29 април 2002 г. с ток от 100 μA в продължение на 20 минути, анодът е на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, катодът е в долните части на лявата тилна кора. Урокът за корекция и развитие по време на сесията на TCMP се провали.

През следващата седмица роднини отбелязаха, че Руслан започва да чете поезия по-ясно, като цяло той става по-активен, включително в движения: започва да играе на детската площадка, където се забелязва желанието за комуникация и контакт. Стана по-привързан.

Следващите 3 TCMP се извършват ежеседмично по следната схема: анодът е на границата на долната челна област и предната част на горната темпорална извивка, положението на катода е непроменено, токът е от 80 до 100 μA за 20 минути. Роднини отбелязаха допълнителни положителни промени в поведението: момчето стана послушно, включително в магазина, където баба му преди това отказваше да отиде с него заради „грозно поведение“. Момчето започна да отговаря на призива на възрастни у дома със стихове от детски книги. Започна да се грижи повече за играчките си, стана по-активен в групови уроци с дефектолог. Той обаче не кандидатства с молби, не отговаря на въпроси от възрастни. Общо бяха проведени 4 TCMP сесии.

Препоръчва се курсът на TCMP да се повтори след 4-6 месеца.

Според последващите данни: 2 седмици след края на курса, според майка ми, „станах съвсем различен човек“, той има по-„човешко“ лице, разбира адресираната реч почти изцяло, с нюанси. Ако е необходимо, той може да говори: първо се обръща, използвайки стихотворни редове, след това започва да използва безлични форми („дай ми да пийнем“). Престанал е да се страхува и да избягва децата, опитва се да влезе в контакт с тях - гледа в лицето, но не може да намери думи. Започна да се храни по-охотно, иска добавки, макар че преди ядеше, стига да го сложат на масата. Той е станал по-сръчен: изкачва се навсякъде (обикаляше детската площадка отстрани), започва да тича, да изпълнява по-сложни координирани движения (ходи на влак, направен от дървени трупи). В същото време той не работи в индивидуални уроци с логопед, покрива лицето си с ръце, но в група понякога отговаря на въпроси.

ПРИМЕР 6. Павел С. е приет за преглед и лечение на възраст 5,5 години с оплаквания от затруднения при установяване на контакт, неподходящо поведение.

Данни за анамнезата: детето е родено на 36-37 седмица от цезарово сечение (планирано поради оток при майката, бременността протича със заплаха от прекъсване), тегло 3500 g, Apgar 7/7. Интубиран поради вътрематочна пневмония. Психомоторно развитие: седене от 6-7 месеца, ходене от 11 месеца, първоначално ходеше на четири крака. От ранна възраст той е имал слаб контакт с деца, обичал е уединението. На 3-годишна възраст родителите ми взеха със себе си в Турция: бях много развълнуван, страхувах се да ги пусна, помолих да се прибера вкъщи. Не обича да е на чужди места, предпочита дома. Обича да бъде с майка си, да играе с играчки, да гледа книги. Често прави всичко от злоба. Ако не искате, не можете да го принудите. Не може да се сдържи в детските градини, не общува с деца, често седи в ъгъла.

Според прегледа на невролог: момчето влиза в затруднение. Не е достъпен за контакт с очите. Не отговаря на въпроси. Елементите на ехолалия в речта. Той се опитва да избяга в коридора. Той не позволява на лекаря да се докосва, опитва се да се изплъзне от ръцете на майката. FMN: зениците са едни и същи, реакцията на светлината е жива, движенията на очните ябълки са пълни. Мускулният тонус е нормален. Рефлексите са живи, симетрични. Координацията е нормална. Мудна поза. Походката не се променя. Не са установени фокални неврологични симптоми.

ЕЕГ - с положителна динамика на срв. с ЕЕГ от 23.01.03, под формата на увеличаване на амплитудата на биопотенциали, регистрация на регионални различия в основния (алфа) ритъм с честота 8 Hz. По-нататъшно увеличение на амплитудата на ЕЕГ е отбелязано по време на сензорни натоварвания, след хипервентилация, забавяне на кортикалния ритъм. Според данните на REG, притокът на кръв е достатъчен (с увеличаване на перфузията в двата басейна), компресия в VBB с наклон на главата назад до 35%. NSG - в рамките на възрастовата норма.

Според логопеда: детето разглежда новия човек с интерес, но не директно, а сякаш отвън. Изпълнява предложените задачи, но само това, което работи добре, говори с формулирани фрази и само по молба на майката и със стимулация. В класната стая в градината той също може да направи всичко бързо, ако обещае нещо. Чувството, че не слуша въпросите, но ако майката извика, тя дава отговор, без да повтаря въпроса. Той обича цифрите, може да назове до 100. Той разказва стихове ехолахично. Селективно се отнася към храната, безразличен е към миризмите. Той различава цветовете, но не назовава. Заключение: Синдром на аутизъм (умерен).

Според психолога: той влиза в контакт на ситуационна основа, чрез майка си. Инструкциите се изпълняват частично, след многократно повторение и привличане на внимание. Селективен интерес към играчки и задачи (само с визуални материали и материали за действие). Той съотнася цветовете, но не намира и не назовава. Формулярите корелират чрез проба, но не назовават. Той намира размерите „големи“ и „малки“, нарича ги непоследователно. Мотор неудобно. Тестове за запомняне не бяха извършени, тъй като ехолалията премина към задачата. Но той помни добре маршрутите на посоката, не обича да ги променя, неволно запомня стихотворения, от средата не може да разбере. Събира изрязани снимки с помощта на психолог. Интелигентността е визуална и ефективна. Телесен контакт: позволява при заетост, гледа в очите за кратко време - когато се стимулира. Няма диалогова реч. Често изрича рекламни печати. С мама е привързан. Играта е манипулативна. Заключение: аутизъм.

Въз основа на резултатите от клиничните неврологични и допълнителни методи за изследване е поставена диагнозата: аутизъм. Препоръчителен курс TCMP.

Курсът на TCMP е проведен в периода от 8 ноември 2003 г. до 4 февруари 2004 г..

Първият TCMP е извършен на 8 ноември 2003 г. с ток от 100 μA за 20 минути, анодът е на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, а катодът е в долните части на лявата тилна кора. По време на урок с психолог-дефектолог по време на сесията беше отбелязано: работоспособността и производителността са ниски, темпото на работа е средно, момчето е развълнувано. Той осъществява контакт постепенно, опитва се да не го гледа в очите, през цялото време пее и мърмори нещо. Диференцира формата на обектите в рамките на нормалното. Отказа задачата за подреждане на обекти по цвят. Събра пирамидата с грешки. Той не назовава обекти, често използва шаблони („Ще се разходим с клоуна“). Той събира изрязани снимки с помощта на психолог, но го използва лошо, започва да отказва по-често.

След първата сесия през следващата седмица майка ми отбелязва: едно момче в парка се изкачи и започна да си играе с момиче, което познаваше, забеляза, че ръцете й бяха мръсни и заповяда да се измие. Вкъщи е станало по-спокойно, може да отговори „набързо“.

Следващият TCMP е извършен на 15 октомври 2003 г. по същата схема с ток от 130 μA. По време на урока за корекция и развитие, в сравнение с първия, беше отбелязано: няма признаци на вълнение, няма откази за упражнения. Познавателният интерес е доста стабилен. Но той осъществява контакт само чрез майка си, действията не стават преживни. Не отговаря на въпроси, не назовава елементи. Но ако мама каже какво трябва да се направи и ще бъде възможно да си тръгне, тя веднага изпълнява задачи без грешки: тя изброява цветовете, имената на животните и как те „говорят“, което показва достатъчно развит концептуален речник.

Следващият TCMP е извършен на 29 октомври 2003 г. (по-късно от планираното поради остри респираторни инфекции) с ток от 120 μA за 20 минути, анодът е на проекцията на моторната кора на лявото полукълбо, катодната позиция е непроменена. По време на урок с психолог-дефектолог по време на сесията на TCMP, работоспособността и производителността са под средното ниво, интересът към дейностите е среден, главно към задачи върху обемни материали, свързани с манипулиране на предмети, в средата на урока се уморих и се опитах да стана. Приема се помощ при изпълнение на задания. Започнах да говоря повече в контекста на игровата ситуация, но най-вече в шаблони. Започна да назовава предмети, понякога да отговаря на въпроси. За първи път той самият осъществи тактилен контакт с психолог.

През следващата седмица майка ми отбелязва, че Паша разбира по-добре речта на възрастните и отговаря. Обикновено той не се храни в детската градина - само у дома и само обичайната храна, приготвена по определен начин. Сега започнах да ям хляб и масло за първи път. Започва да учи в група с логопед, включително в двойка с момиче. Започна да откъсва ръката си от устата си, когато отговори на майка си, повтаряйки след нея призивите „Мамо, дай ми. "и т.н. Започна да се учи да рецитира поезия, може да учи с майка си вкъщи до 20 минути.

Тогава TCMP беше извършен на 5 декември 2003 г. по същата схема с ток от 150 μA. По време на прегледа преди сесията той говори много, осъществява контакт, както визуален, така и тактилен. По време на урок с психолог беше отбелязано: Паша задава въпроси, говори много, но се опитва да не го гледа в очите. Нямаше откази, някои от задачите ги изпълнявах сам, някои с помощта на психолог. Започна да отговаря на въпроси, да назовава предмети. Стереотипите в речта изчезнаха, изречените фрази корелираха със ситуацията на урока. В края на урока бях уморен. Работил предимно с невербален материал.

Последният TCMP от този курс е извършен по-късно (поради ARVI) на 21 януари 2004 г. и 4 февруари 2004 г. по схемата на първия TCMP с ток от 150 и 120 μA, съответно.

Курсът на TCMP се проведе от 6 сесии.

В края на курса, според логопеда, нараства интересът към играчките, намалява броят на повторенията в речта. Той знае букви, но не се слива в срички. Той коментира действията си, понякога шепнешком. С удоволствие той влиза в контакт с възрастен, опитва се да общува, макар и в примитивна форма, може да повтаря въпроси.

През следващия месец след края на курса за TCMP в класната стая с психолог, той е активен, контактът е ситуационен, често по асоциация той припомня рекламни печати, постепенно все по-малко и по-малко. Той не слуша напълно инструкциите, започва да действа, но по време на урока вниманието може да се коригира. По-малко се страхуват от мокър пясък, могат да оцветяват и да перат играчки сами. Уморява бързо словесен материал, но когато се стимулира, той изпълнява задачата. Когато урокът на масата се промени в посещение в сензорната стая, момчето става по-контактно, рекламните печати изчезват и се появява адресирана реч („Наталия Федоровна, дайте ми.“).

По принцип ефектът на курса на TCMP по отношение на психичната сфера се проявява чрез значително увеличаване на работоспособността - до 40 минути при смяна на дейностите, но през цялото време на масата (момчето не бяга, не се люлее). Имаше реч за диалог: той отговаря шепнешком на въпроси. На практика няма ехолалия (1-3 за целия урок), стереотипни действия и твърдения. Имаше пореден брой до 7, преброяване до 4-5. Разпознава контурите на буквите по точки. Но броят и количеството не корелират, не се показват на пръстите (дори 1). Основните понятия са формирани, но нестабилни. Не можах да избера снимки на животни, зеленчуци и др. Без помощ. Не използва обобщаващи думи. 3-4-тият излишен може да различава от различни обекти, в рамките на един тип той не е ориентиран. Той не може да обясни избора си. Той назовава сезоните механично, без да се фокусира върху знаците. Когато стимулира вниманието, той може да вземе правилно 1-2 снимки. Последователните снимки не са разположени дори от 2. Но когато се стимулира, изборът може да се направи правилен. Определя действието в картините, но няма история за тях, дори проста. Засенчва много по-добре, свързва точки, изрязва по контура. По-лесно да овладеете ново пространство: гледа в претъпканите стаи без страх. Така докато поддържахме нивото на развитие на детето под нормалното след TCMP, имаше значителни положителни промени в развитието на комуникативни умения, двигателни умения, ефективност, по-малко значими - във връзка с мисловните процеси.

Препоръчва се курсът на TCMP да се повтори след 4-6 месеца.

Методът е разработен в съвместни изследвания от служители на Лабораторията по физиология на състоянията на мозъка и тялото на Института за човешки мозък на Руската академия на науките, Градския център за лечение на деца с вродена патология на Челюстно-лицевата област на Санкт Петербург, Център за психологическа, медицинска и социална подкрепа на Калининската област на Св. А. И. Херцен. Към днешна дата 54 деца със следните диагнози са лекувани с предложения метод с положителен резултат: органично мозъчно увреждане на перинатален и смесен генезис: а) със забавено психомоторно развитие и общо недоразвитие на речта на 1-2 нива на речево развитие; б) със закъснение в психовербалното и двигателното развитие; в) със синдром на аутизъм в ранна детска възраст.

Положителният ефект от курсовото лечение с използване на TCMP се отразява: а) в повишаване на адекватността на поведението на децата на обществени места и у дома; б) под формата на възможност за провеждане на корекционни и развиващи часове у дома (в случаите, когато децата не биха могли да бъдат в специализирано детско заведение - 28% от децата); в) при появата на възможност за настаняване на деца в специализирани детски заведения, както и прехвърляне на деца в училище от групата с умствено изостаналост в групата на децата с умствена изостаналост (46% от децата); г) възможността за обучение по основната програма в специализирани класове - речеви, корекционни и развиващи се, индивидуално - 20% от децата.

Предложеният метод, в сравнение с прототипа, има редица предимства под формата на постигане на по-висока ефективност на лечебния процес чрез разширяване на зоната на влияние на TCMP чрез включване на TCMP на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, заедно с TCMP на границата на лявото долно чело и предната част участък на горната темпорална извивка, двигателната кора на същото полукълбо. Това се проявява под формата на подобряване на разбирането на речевата реч и съответно подобряване на комуникативните функции, което от своя страна води до последващо разширяване на сферата на положителните промени в психичното развитие на детето поради по-голямата ефективност на корекционните и развиващите часове поради осигуряването на взаимно разбиране между учителя и ученика, с последващо разширяване зони на социални контакти, подобряване на социалната адаптация с първоначално изразени прояви на дизонтогенеза под формата на психични аномалии от различен произход.

Метод за лечение на нарушения на психичното развитие при деца, включително неврологични и логопедични прегледи, фармакотерапия, логопедични класове и транскраниални микрополяризации, които се провеждат не повече от 1 път седмично в продължение на 4-6 седмици в сесии от 15-20 минути чрез 2 електроди, поставяйки анода на границата долната фронтална част и предните секции на горната темпорална извивка и върху проекцията на моторната област на кората на лявото полукълбо, катодът - в долните секции на лявата тилна област, продължавайки сеансите на логопедична терапия през целия курс на лечение, характеризиращи се с това, че транскраниалните микрополяризации се извършват с ток от 80 до 200 μA, с това, в рамките на 1-3 сесии, анодът се поставя на границата на задната част на горната темпорална извивка и долната теменна област на лявото полукълбо, а класовете по логопедия се комбинират с психологически по време и между сесиите и такива курсове на лечение се повтарят 2-3 пъти годишно.